() 1. Sarah and Kate are Class One. They are Canada.

A.from; in
B.in; from
C.to; from
D.in; to

1. B 考查介词。“在某班”用in，“来自……”用from。故选B。

【分析】这道题考查英语介词的固定搭配用法，解题时需先明确两个空格对应的固定表达：第一空表示“在某班级”，第二空表示“来自某地”，再匹配对应的介词和选项即可选出正确答案。
【解析】第一空，表达“在某个班级”的固定搭配是“in + 班级名称”，因此此处应填介词in；第二空，表达“来自某地”的固定搭配是“be from + 地点”，因此此处应填介词from。结合选项，B选项（in; from）完全符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词用法；固定搭配
【点评】本题为英语基础题，考查介词的常用固定搭配，需牢记“在班级用in”“来自某地用from”的用法，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. I like playing football. But I playing the guitar.

A.doesn't; likes
B.doesn't; like
C.don't; likes
D.don't; like

2. D 动词like不能直接否定，应该借助助动词don't。主语是第一人称单数，谓语动词用原形。故选D。

【分析】
首先确定句子时态为一般现在时，第一句主语是第一人称I，变否定句需用助动词don't，排除用doesn't的选项；第二句主语仍为I，谓语动词要用原形，排除用第三人称单数形式的选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：主语是第一人称I，一般现在时的否定句需借助助动词don't，doesn't仅用于第三人称单数主语，因此排除A、B选项。
2. 第二空：主语为I，一般现在时中谓语动词用原形，likes是第三人称单数形式，故排除C选项。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、动词形式
【点评】
本题考查一般现在时中主语与助动词、谓语动词的搭配，属于基础语法题，需掌握不同主语对应的助动词及动词形式变化。
【难度系数】
0.8

()3. — is she?
—She's fine.

A.How old
B.How
C.Where
D.What

3. B 由答语可知，问句意为“她怎么样？”。how意为“怎样”。故选B。

【分析】
先看答语“She's fine.”（她身体很好），需判断问句的疑问词。逐一分析选项：A选项How old用于询问年龄，答语应为具体年龄，不符合语境；B选项How可询问状况，此处用于询问她的身体状况，匹配答语；C选项Where用于询问地点，答语需为地点，不符合；D选项What用于询问事物，不符合语境。因此选B。
【解析】
根据答语“She's fine.”可知，问句是询问她的身体状况。A项How old（多大）询问年龄，答语需为年龄，排除；B项How（怎样）可询问状况，符合语境；C项Where（哪里）询问地点，答语需为地点，排除；D项What（什么）询问事物，排除。故选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】
本题考查日常交际中疑问词的用法，结合答语语境分析疑问词含义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. —What do you like?
—I like listening music.

A.at
B.in
C.with
D.to

4. D listen to意为“听……”。故选D。

【分析】这道题考查动词的固定搭配，首先回忆listen的用法：listen是不及物动词，后面接宾语时需搭配介词构成固定短语。题目中表达“听音乐”，要用到对应的固定搭配，结合选项即可选出答案。
【解析】listen是不及物动词，当后面接听的对象时，必须搭配介词to，构成固定短语“listen to + 宾语”，意为“听……”。本题中“听音乐”的正确表达是listen to music，因此空格处应填介词to，对应选项D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、介词用法
【点评】本题考查英语常用动词短语搭配，属于基础知识点，牢记listen的固定搭配即可快速解题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —Are they from Canada?
—No, they .

A.are
B.aren't
C.not
D.isn't

5. B 主语为they，一般疑问句的否定回答用aren't。故选B。

【分析】首先明确这是一般疑问句的答语题，问句以are开头，主语是they，需回忆以are开头的一般疑问句的否定回答结构，据此判断正确选项。
【解析】以are开头的一般疑问句，否定回答的固定结构为“No, 主语+aren't”。本题中主语是they，因此be动词需用are的否定形式aren't，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答
【点评】本题考查基础的一般疑问句答语，掌握常见一般疑问句的回答结构即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.9

二、词汇运用。
根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. Lily is a girl. (love)
2. Lin Ying is classmate. (I)
3. Linlin is . I like him. (friend)
4. Jane is a good student. We like . (she)
5. Jim often enjoys football with his friends. (play)

1. lovely
2. my
3. friendly
4. her
5. playing

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需根据句子结构、词性要求及固定搭配变形：1. 空格修饰名词girl，需用形容词；2. 空格修饰名词classmate，需用形容词性物主代词；3. 空格在系动词后，需用形容词作表语；4. 空格作动词宾语，需用人称代词宾格；5. 涉及固定搭配enjoy doing sth。
【解析】
1. 空格处修饰名词girl，需用形容词，love的形容词形式为lovely，故填lovely。
2. 空格处修饰名词classmate，需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词是my，故填my。
3. 空格处位于系动词is后，需用形容词作表语，friend的形容词形式为friendly，故填friendly。
4. 空格处作动词like的宾语，需用人称代词宾格，she的宾格是her，故填her。
5. 固定搭配enjoy doing sth表示“喜欢做某事”，play的动名词形式为playing，故填playing。
【答案】
1. lovely
2. my
3. friendly
4. her
5. playing
【知识点】
形容词的用法、物主代词、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，考查的知识点均为初中英语入门级内容，侧重基础词性和固定搭配的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

三、阅读理解。
Hello! I'm Zhang Wei. I'm from Shanghai. I'm in Class 2, Grade 6. I'm short and thin. I like reading and hiking. 1 He is from Canada. He is 13 years old. He is tall and strong. He is friendly. He likes hiking and running. 2 She is slim(苗条的) and kind. She enjoys running and drawing pictures. 3 Li Jun is my friend. He is from Dalian. 4 He is friendly and quiet. He likes reading and running. 5 We aren't in the same(相同的) class, but we help each other at the same school.
根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项（其中有两项为多余选项）。
A. Bob and Jane like running together.
B. We often read together.
C. We like drawing pictures.
D. Bob is my classmate.
E. He is in Class 2, Grade 6.
F. He is in Class 3, Grade 6.
G. Jane is my classmate, too.
1. 2. 3.
4. 5.

1—5 D G A F B

【分析】本题为英语阅读理解补全短文题，解题思路是先通读全文，把握短文介绍人物的逻辑（先讲自己，再依次介绍朋友Bob、Jane、Li Jun），再针对每个空白处，结合前后文的关键词（如性别、班级、爱好）匹配对应选项，排除多余选项。
【解析】1. 空白后介绍男性人物（He），选项中对应男性Bob的是D项，符合语境，故选D；2. 空白后介绍女性人物（She），对应前文男性Bob的是G项（Jane是我的同学），衔接合理，故选G；3. 空白前介绍Jane的爱好是running，A项提到Bob和Jane一起跑步，衔接自然，故选A；4. 空白前介绍Li Jun，后文提到“不在同一个班”，张伟在6年级2班，故Li Jun在6年级3班，选F；5. 空白前介绍Li Jun的爱好是reading，B项提到“我们经常一起读书”，衔接合理，故选B。
【答案】1—5 D G A F B
【知识点】英语阅读理解 补全短文
【点评】本题考查学生对英语短文上下文语境的理解能力，需结合人物的性别、班级、爱好等细节匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.6