2026年同步测控优化设计七年级数学上册人教版福建专版第116页答案
5. 已知$∠ ABC=50°$,射线$BD$在射线$BA$的上方,$BE$平分$∠ CBD$.

(1)如图1,当射线$BE$在射线$BA$的下方,且$∠ ABD=30°$时,求$∠ ABE$的度数.请补全下面的解答过程;
解:因为$∠ ABC=50°,∠ ABD=30°$,
所以$∠ CBD=∠$
$+∠ ABD=$
$°$.
因为$BE$平分$∠ CBD$,所以$∠ DBE=$
$∠ CBD=$
$°$,
所以$∠ ABE=∠ DBE-∠$
$=$
$°$.

(2)如图2,当射线$BE$在射线$BA$的上方,且$∠ ABE=15°$时,求$∠ ABD$的度数.

答案

5. (1) ABC 80 $\frac{1}{2}$ 40 ABD 10
(2) 解 因为∠ABE=15°,∠ABC=50°,
所以∠CBE=∠ABC+∠ABE=65°.
因为BE平分∠CBD,
所以∠CBD=2∠CBE=130°.
所以∠ABD=∠CBD−∠ABC=80°.

解析

【分析】
(1)解决第一问时,先结合角的位置关系判断∠CBD是∠ABC与∠ABD的和,先计算∠CBD的度数;再利用角平分线的定义,得出∠DBE等于∠CBD的一半,求出∠DBE的度数;最后根据∠ABE是∠DBE与∠ABD的差,计算出最终结果。
(2)解决第二问时,首先根据射线BE的位置,判断∠CBE是∠ABC与∠ABE的和,先求出∠CBE的度数;再结合角平分线的定义,得到∠CBD是∠CBE的2倍,算出∠CBD的度数;最后用∠CBD减去∠ABC,即可得到∠ABD的度数。
【解析】
(1)补全解答过程如下:
因为$∠ ABC=50°,∠ ABD=30°$,
所以$∠ CBD=∠\mathrm{ABC} +∠ ABD=80°$.
因为$BE$平分$∠ CBD$,所以$∠ DBE=\frac{1}{2}∠ CBD=40°$,
所以$∠ ABE=∠ DBE-∠\mathrm{ABD}=10°$.
(2)解:因为$∠ABE=15°$,$∠ABC=50°$,
所以$∠CBE=∠ABC+∠ABE=50°+15°=65°$.
因为$BE$平分$∠CBD$,
所以$∠CBD=2∠CBE=2×65°=130°$.
所以$∠ABD=∠CBD−∠ABC=130°-50°=80°$.
【答案】
(1) $\mathrm{ABC}$,$80$,$\frac{1}{2}$,$40$,$\mathrm{ABD}$,$10$
(2) $80°$
【知识点】
角的和差运算,角平分线的定义
【点评】
本题属于角度计算的基础题型,解题的关键是结合图形准确判断各角之间的数量关系,审题时要注意区分射线的位置,避免因判断错角的和差关系失分。
【难度系数】
0.8
1. 余角和补角
典例1 已知锐角∠AOB.
(1)若∠AOB=65°,则∠AOB的余角的度数为
25°
.
(2)若∠AOB=53°17′,则∠AOB的补角的度数为
126°43'
.
举一反三 (1)若∠MON=32°,则它的余角的度数为
58°
.
(2)若∠MOP=45°4′,则它的补角的度数为
134°56′
.

答案

1. (1) 25° 解析 ∠ AOB的余角的度数为90°−∠ AOB = 90°−65° = 25°
(2) 126°43' 解析 ∠ AOB的补角的度数为180°−∠ AOB = 180°−53°17' = 126°43'
举一反三 (1) 58°
(2) 134°56′

解析

【分析】
解题时首先明确两个核心定义:①若两个角的和为90°,则这两个角互余,其中一个角是另一个角的余角;②若两个角的和为180°,则这两个角互补,其中一个角是另一个角的补角。求已知角的余角用90°减去该角,求补角用180°减去该角即可;涉及度分秒计算时,要遵循度分秒60进制的规则,不够减时借1°当作60′再计算。
【解析】
典例1
(1) 根据余角的定义,∠AOB的余角 = 90° - ∠AOB
代入∠AOB=65°,得:90° - 65° = 25°
(2) 根据补角的定义,∠AOB的补角 = 180° - ∠AOB
将180°换算为179°60′,代入∠AOB=53°17′,得:179°60′ - 53°17′ = 126°43′
举一反三
(1) 根据余角的定义,∠MON的余角 = 90° - ∠MON = 90° - 32° = 58°
(2) 根据补角的定义,∠MOP的补角 = 180° - ∠MOP
将180°换算为179°60′,代入∠MOP=45°4′,得:179°60′ - 45°4′ = 134°56′
【答案】
典例1 (1) 25°;(2) 126°43′
举一反三 (1) 58°;(2) 134°56′
【知识点】
余角的定义;补角的定义;度分秒运算
【点评】
本题是余角、补角相关的基础题型,核心是牢记余角和补角的定义,同时注意度分秒计算时的60进制换算规则,熟练掌握后即可快速解题。
【难度系数】
0.9
2. 余角和补角的性质
典例2 O是直线AB上一点,在同一平面内,直线AB的同侧有$∠ AOD = ∠ DOB = ∠ COE = 90°$.
(1)请根据题意画出图形,并分别写出$∠ COD$的余角,$∠ AOC$的补角;
(2)写出图中相等的锐角,并说明理由.

答案

解:
(1) 图形绘制:先画直线AB,点O在直线AB上,在AB的同侧作射线OD,使OD⊥AB,满足∠AOD=∠DOB=90°,再作射线OC、OE,使OC在∠AOD内部,OE在∠DOB内部,且∠COE=90°。
∠COD的余角为∠AOC、∠DOE;
∠AOC的补角为∠BOC。
(2) 图中相等的锐角为∠AOC=∠DOE,∠COD=∠EOB。
理由:
∵ ∠AOD=90°,
∴ ∠AOC + ∠COD = 90°,
∵ ∠COE=90°,
∴ ∠DOE + ∠COD = 90°,
根据同角的余角相等,可得∠AOC=∠DOE。
∵ ∠DOB=90°,
∴ ∠EOB + ∠DOE = 90°,
又∵ ∠COD + ∠DOE = 90°,
根据同角的余角相等,可得∠COD=∠EOB。

解析

【分析】
解题时先处理第(1)问:①画图:先确定直线AB及直线上的点O,根据∠AOD=∠DOB=90°可知OD⊥AB,在AB同侧画出垂直于AB的射线OD,再在∠AOD内部画射线OC、∠DOB内部画射线OE,满足∠COE=90°即可;②找∠COD的余角:紧扣余角定义(和为90°的两个角互为余角),找与∠COD相加等于90°的角;找∠AOC的补角:紧扣补角定义(和为180°的两个角互为补角),找与∠AOC相加等于180°的角。处理第(2)问时,利用“同角的余角相等”的性质,找到两组分别和同一个角互余的角,即可得到相等的锐角。
【解析】
(1) 图形绘制:先画直线AB,点O在直线AB上,在AB的同侧作射线OD,使OD⊥AB,满足∠AOD=∠DOB=90°,再作射线OC、OE,使OC在∠AOD内部,OE在∠DOB内部,且∠COE=90°。
根据余角定义:和为90°的两个角互为余角,
∵ ∠AOD=90°,
∴ ∠AOC + ∠COD = 90°,
∵ ∠COE=90°,
∴ ∠DOE + ∠COD = 90°,
∴ ∠COD的余角为∠AOC、∠DOE;
根据补角定义:和为180°的两个角互为补角,
∵ O是直线AB上一点,∠AOC + ∠BOC = 180°,
∴ ∠AOC的补角为∠BOC。
(2) 相等的锐角为∠AOC=∠DOE,∠COD=∠EOB,理由如下:
∵ ∠AOD=90°,
∴ ∠AOC + ∠COD = 90°,
∵ ∠COE=90°,
∴ ∠DOE + ∠COD = 90°,
根据同角的余角相等,可得∠AOC=∠DOE。
∵ ∠DOB=90°,
∴ ∠EOB + ∠DOE = 90°,
又
∵ ∠COE=90°,即∠COD + ∠DOE = 90°,
根据同角的余角相等,可得∠COD=∠EOB。
【答案】
(1) 画图见解析;∠COD的余角为∠AOC、∠DOE;∠AOC的补角为∠BOC;
(2) 相等的锐角为$\boldsymbol{∠AOC=∠DOE}$,$\boldsymbol{∠COD=∠EOB}$,理由见解析。
【知识点】
余角的定义;补角的定义;同角的余角相等
【点评】
本题是余角、补角性质的基础应用题型,解题核心是准确识别图形中角的和差关系,熟练掌握余角、补角的定义及相关性质,画图时需注意各射线的位置要求,避免因图形绘制错误导致找角失误。
【难度系数】
0.8
举一反三 若∠1和∠2互余,∠2与∠3互余,∠1=40°,则∠3等于(
A
)。

A.40°
B.130°
C.50°
D.140°

答案

A

解析

【分析】
解题时首先明确互余的定义:若两个角的和为90°,则这两个角互为余角。已知∠1和∠2互余、∠2和∠3互余,说明∠1和∠3都是∠2的余角,可直接利用“同角的余角相等”的性质得出∠3和∠1相等,快速得到结果;也可以先通过∠1的度数计算出∠2的度数,再结合∠2和∠3互余的条件算出∠3的度数,两种思路均可解题。
【解析】
方法一:利用余角定义分步计算
∵∠1和∠2互余,
∴∠1+∠2=90°,
已知∠1=40°,
∴∠2=90°-∠1=90°-40°=50°,
又
∵∠2和∠3互余,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠3=90°-∠2=90°-50°=40°。
方法二:利用余角性质直接求解
∵∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,
∴∠1和∠3都是∠2的余角,根据“同角的余角相等”,可得∠3=∠1=40°。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
余角的定义;余角的性质
【点评】
本题属于余角相关的基础计算题,既可以通过余角的定义逐步推导角度,也可以直接利用余角的性质快速得到答案,解题时可灵活选择方法。
【难度系数】
0.9