一、氢气的性质和用途
1.氢气的性质。
(1)物理性质。

氢气是最轻的气体，密度比空气的密度
(2)化学性质——可燃性。
①氢气在空气中燃烧时，产生色火焰；
②混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要。
2.氢气在空气中的燃烧实验。
(1)装置：
(2)原理：（填文字表达式）。
(3)现象：发出淡蓝色火焰；烧杯内壁有水珠生成，烧杯变热。
(4)实验结论：①氢气在空气或氧气里燃烧生成；②水中含有氢元素和氧元素。
3.氢气的验纯。
如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指，若则表明气体不纯，则表示气体较纯。

用拇指堵住集满氢气的试管口 靠近火焰，移开拇指

1.(1)无色 难溶于水 小
(2)①淡蓝 ②检验其纯度
2.(2)氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水
(4)①水
3. 发出尖锐爆鸣声 声音很小

【分析】本题考查氢气的性质、燃烧实验及验纯的基础知识点，解题时需回忆课本中对应内容，明确氢气的物理性质、可燃性的现象与注意事项、燃烧反应原理、产物以及验纯的判断方法，逐一对应填空即可。
【解析】
1.(1)氢气是密度最小的气体，因此密度比空气的密度小；
1.(2)①氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰；②混有空气或氧气的氢气遇明火易爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度；
2.(2)氢气在空气中燃烧是与氧气反应，条件为点燃，文字表达式为：氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水；
2.(4)①根据实验现象（烧杯内壁有水珠生成）可知，氢气在空气或氧气里燃烧生成水；
3.氢气验纯时，按操作方法靠近火焰，若发出尖锐爆鸣声则气体不纯，声音很小则气体较纯。
【答案】
1.(1)小
1.(2)①淡蓝；②检验其纯度
2.(2)氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水
2.(4)①水
3.发出尖锐爆鸣声；声音很小
【知识点】氢气的性质、氢气的燃烧反应、氢气的验纯
【点评】本题为化学学科中氢气相关的基础识记题，主要考查课本核心知识点的掌握情况，难度较低，属于学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】0.9

二、单质、化合物、氧化物
请将下列内容进行连线。
单质
水(H₂O)
二氧化碳(CO₂)
铁(Fe)
化合物
氧化铁(Fe₂O₃)
氧气(O₂)
氧化物
高锰酸钾(KMnO₄)

【分析】
要解决该连线题，需先明确单质、化合物、氧化物的定义，再逐一判断各物质所属类别：
1. 单质：由同种元素组成的纯净物；
2. 化合物：由不同种元素组成的纯净物；
3. 氧化物：由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。
再将各物质对应到正确类别即可。
【解析】
1. 单质判断：铁(Fe)仅由铁元素组成，氧气(O₂)仅由氧元素组成，二者均为同种元素组成的纯净物，属于单质，应与“单质”连线；
2. 化合物判断：水(H₂O)由氢、氧两种元素组成，二氧化碳(CO₂)由碳、氧两种元素组成，氧化铁(Fe₂O₃)由铁、氧两种元素组成，高锰酸钾(KMnO₄)由钾、锰、氧三种元素组成，均为不同种元素组成的纯净物，属于化合物，应与“化合物”连线；
3. 氧化物判断：水(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、氧化铁(Fe₂O₃)均为两种元素组成且含氧量的化合物，符合氧化物定义；高锰酸钾含三种元素、氧气是单质，均不属于氧化物，因此氧化物应与水、二氧化碳、氧化铁连线。
【答案】

【知识点】
单质、化合物、氧化物的概念
【点评】
本题是初中化学物质分类的基础题，核心考察对三类物质定义的理解与应用，难度较低，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7