2026年王朝霞德才兼备作业创新设计六年级语文上册人教版第87页答案
1 下面加点字的读音的一项是(
B
)

A.世(sì) 子(niè)
B.酸(péng) 月(zhēng)
C.吊(yán) 女(yōng)
D.葬(bīn) 水传(hǔ)

答案

B
2 将下面四字词语补充完整,并选词填空。
囫囵(
)(
) 张(
)李(
) 匆匆(
)(
) 恍然(
)(
)
饱(
)风(
) 模模(
)(
) 三更(
)(
) (
)声(
)哭
我以前读书
囫囵吞枣
,只注意动人的情节,而忽略细节,因此与别人说起来时总是
张冠李戴
。后来爷爷的一番话让我
恍然大悟
,从此我读书再也不马虎了。

答案

囫囵吞枣 张冠李戴 匆匆忙忙 恍然大悟
饱经风霜 模模糊糊 三更半夜 失声痛哭
我以前读书囫囵吞枣,只注意动人的情节,而忽略细节,因此与别人说起来时总是张冠李戴。后来爷爷的一番话让我恍然大悟,从此我读书再也不马虎了。
3 下面句子与“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”意思相同的一项是(
C
)

A.四周黑洞洞的,可能容易碰壁。
B.四周黑洞洞的,不容易碰壁。
C.四周黑洞洞的,很容易碰壁。

答案

C
4〔思维提升〕理解课文内容,补充思维导图。

答案

从左到右:笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 关心晚辈、爱憎分明、替他人着想
5 读句子,将表格补充完整。
a. 我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,还有额上一条条的皱纹,都现出他心底的欢笑来。
b. 他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
| 句子 | 人物描写方法 | 表达效果 |
| ---- | ---- | ---- |
| a | ①
神态
描写 | 表现了鲁迅先生内心的②
愉悦
|
| b | ③
动作
描写 | 表现了伯父和爸爸对穷苦人民的④
同情、关心
|

答案

①神态 ②愉悦 ③动作 ④同情、关心
6 下面是悼念鲁迅先生的挽联,其中巧妙地使用了他的作品及主编刊物的名称,请你结合资料把对联补充完整。(填序号)

A.毁灭
B.彷徨
C.莽原
D.呐喊
上联:踏(
C
),刈野草,热风奔流,一生(
D
)
下联:痛(
A
),叹而已,十月噩耗,万众(
B
)
资料:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作),《莽原》《奔流》是鲁迅先生参与创办的刊物。

答案

C D A B