8.将一次函数$y=-2x+6$的图象向左平移$\underline{\hspace{5em}}$个单位长度,所得图象的函数解析式为$y=-2x.$
答案
8.3
解析
【分析】
解决本题首先要掌握一次函数图象平移的核心规律“左加右减,上加下减”,其中“左加右减”是针对自变量x本身的操作:向左平移时给x加上平移的单位长度,向右平移时给x减去平移的单位长度。我们可以先设向左平移的单位长度为h,根据平移规律写出平移后的函数解析式,再和题目给出的平移后解析式对比建立方程,求解即可得到平移的单位长度。
【解析】
设将一次函数$ y=-2x+6 $的图象向左平移$ h $个单位长度。
根据“左加右减”的平移规律,平移后函数的解析式为:
$ y=-2(x+h)+6 $
展开化简得:$ y=-2x-2h+6 $
已知平移后所得图象的解析式为$ y=-2x $,因此两个解析式的常数项相等,可列方程:
$ -2h+6=0 $
解得:$ h=3 $
【答案】
3
【知识点】
一次函数图象平移规律、解一元一次方程
【点评】
本题属于一次函数平移的基础题型,易错点是混淆平移规则,误将对x的加减操作直接作用在常数项上,牢记“左加右减针对x,上加下减针对常数项”的规律即可快速解题。
【难度系数】
0.8
解决本题首先要掌握一次函数图象平移的核心规律“左加右减,上加下减”,其中“左加右减”是针对自变量x本身的操作:向左平移时给x加上平移的单位长度,向右平移时给x减去平移的单位长度。我们可以先设向左平移的单位长度为h,根据平移规律写出平移后的函数解析式,再和题目给出的平移后解析式对比建立方程,求解即可得到平移的单位长度。
【解析】
设将一次函数$ y=-2x+6 $的图象向左平移$ h $个单位长度。
根据“左加右减”的平移规律,平移后函数的解析式为:
$ y=-2(x+h)+6 $
展开化简得:$ y=-2x-2h+6 $
已知平移后所得图象的解析式为$ y=-2x $,因此两个解析式的常数项相等,可列方程:
$ -2h+6=0 $
解得:$ h=3 $
【答案】
3
【知识点】
一次函数图象平移规律、解一元一次方程
【点评】
本题属于一次函数平移的基础题型,易错点是混淆平移规则,误将对x的加减操作直接作用在常数项上,牢记“左加右减针对x,上加下减针对常数项”的规律即可快速解题。
【难度系数】
0.8
9.已知点$M(1,a)$和点$N(2,b)$是一次函数$y=-2x+1$图象上的两点,则$a$与$b$的大小关系是________.
答案
9.$a>b$
解析
【分析】
要判断a和b的大小关系,有两种符合学段要求的解题思路:思路一:利用一次函数的增减性判断,先根据一次函数解析式中k的符号确定y随x的变化规律,再对比两点横坐标的大小,就能直接推出对应纵坐标的大小关系;思路二:将两点的横坐标分别代入函数解析式,直接计算出a、b的具体数值,再比较大小即可。
【解析】
方法一:利用一次函数增减性判断
对于一次函数$y = kx + b$($k≠0$),当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小。
在一次函数$y=-2x+1$中,$k=-2<0$,因此该函数的y值随x的增大而减小。
已知点$M(1,a)$、$N(2,b)$在函数图象上,横坐标$1<2$,所以对应的纵坐标$a>b$。
方法二:代入计算比较
将点$M(1,a)$的横坐标代入$y=-2x+1$,得:
$a = -2×1 + 1 = -1$
将点$N(2,b)$的横坐标代入$y=-2x+1$,得:
$b = -2×2 + 1 = -3$
因为$-1 > -3$,所以$a>b$。
【答案】
$a>b$
【知识点】
一次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数性质的基础应用题型,两种解题方法都较为常规,既可以通过函数增减性快速判断,也可以通过代入计算验证,解题门槛较低。
【难度系数】
0.9
要判断a和b的大小关系,有两种符合学段要求的解题思路:思路一:利用一次函数的增减性判断,先根据一次函数解析式中k的符号确定y随x的变化规律,再对比两点横坐标的大小,就能直接推出对应纵坐标的大小关系;思路二:将两点的横坐标分别代入函数解析式,直接计算出a、b的具体数值,再比较大小即可。
【解析】
方法一:利用一次函数增减性判断
对于一次函数$y = kx + b$($k≠0$),当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小。
在一次函数$y=-2x+1$中,$k=-2<0$,因此该函数的y值随x的增大而减小。
已知点$M(1,a)$、$N(2,b)$在函数图象上,横坐标$1<2$,所以对应的纵坐标$a>b$。
方法二:代入计算比较
将点$M(1,a)$的横坐标代入$y=-2x+1$,得:
$a = -2×1 + 1 = -1$
将点$N(2,b)$的横坐标代入$y=-2x+1$,得:
$b = -2×2 + 1 = -3$
因为$-1 > -3$,所以$a>b$。
【答案】
$a>b$
【知识点】
一次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数性质的基础应用题型,两种解题方法都较为常规,既可以通过函数增减性快速判断,也可以通过代入计算验证,解题门槛较低。
【难度系数】
0.9
10.若一次函数的图象如图所示,则该一次函数的解析式为
$y=-\dfrac{3}{2}x+3$
.答案
10.$y=-\dfrac{3}{2}x+3$
解析
【分析】
要求一次函数的解析式,我们常用待定系数法求解。首先明确一次函数的一般形式为$y=kx+b$($k≠0$),其中$k$、$b$是待求的未知参数,需要两个独立条件才能求解。观察函数图像,我们可以直接读出该一次函数与x轴、y轴的交点坐标,将两个交点坐标代入一般式,就能得到关于$k$、$b$的二元一次方程组,解方程组求出$k$、$b$的值,即可得到函数解析式。
【解析】
设该一次函数的解析式为$y=kx+b$($k≠0$)。
由函数图象可知,该直线与y轴交于点$(0,3)$,与x轴交于点$(2,0)$。
将点$(0,3)$代入解析式得:
$3 = k×0 + b$,解得$b=3$。
再将点$(2,0)$和$b=3$代入解析式得:
$0 = 2k + 3$,解得$k=-\dfrac{3}{2}$。
将$k=-\dfrac{3}{2}$、$b=3$代入一般式,得该一次函数解析式为$y=-\dfrac{3}{2}x+3$。
【答案】
$y=-\dfrac{3}{2}x+3$
【知识点】
待定系数法求解析式;一次函数的图象;一次函数解析式
【点评】
本题是一次函数模块的基础常考题,解题关键是熟练掌握待定系数法的应用,能准确从图象中读取交点坐标代入计算即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
要求一次函数的解析式,我们常用待定系数法求解。首先明确一次函数的一般形式为$y=kx+b$($k≠0$),其中$k$、$b$是待求的未知参数,需要两个独立条件才能求解。观察函数图像,我们可以直接读出该一次函数与x轴、y轴的交点坐标,将两个交点坐标代入一般式,就能得到关于$k$、$b$的二元一次方程组,解方程组求出$k$、$b$的值,即可得到函数解析式。
【解析】
设该一次函数的解析式为$y=kx+b$($k≠0$)。
由函数图象可知,该直线与y轴交于点$(0,3)$,与x轴交于点$(2,0)$。
将点$(0,3)$代入解析式得:
$3 = k×0 + b$,解得$b=3$。
再将点$(2,0)$和$b=3$代入解析式得:
$0 = 2k + 3$,解得$k=-\dfrac{3}{2}$。
将$k=-\dfrac{3}{2}$、$b=3$代入一般式,得该一次函数解析式为$y=-\dfrac{3}{2}x+3$。
【答案】
$y=-\dfrac{3}{2}x+3$
【知识点】
待定系数法求解析式;一次函数的图象;一次函数解析式
【点评】
本题是一次函数模块的基础常考题,解题关键是熟练掌握待定系数法的应用,能准确从图象中读取交点坐标代入计算即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
11.已知点$P(a,b)$在直线$y=\dfrac{1}{2}x-1$上,点$Q(-a,2b)$在直线$y=x+1$上,则代数式$a^2-4b^2-1=$______.
答案
11.1
解析
【分析】
首先,若点在某条直线上,则点的坐标满足该直线的函数解析式,因此我们可以将点P、Q的坐标分别代入对应的直线解析式,得到关于a、b的两个关系式。再观察待求代数式$a^2-4b^2-1$,可发现$a^2-4b^2$能用平方差公式分解为$(a-2b)(a+2b)$,我们可直接从前面得到的关系式中提取$a-2b$和$a+2b$的值代入计算,无需单独求解a、b,简化计算过程。
【解析】
解:
∵点$P(a,b)$在直线$y=\dfrac{1}{2}x-1$上
∴将$x=a,y=b$代入解析式得:$b=\dfrac{1}{2}a-1$
等式两边同乘2整理得:$a-2b=2$ ①
∵点$Q(-a,2b)$在直线$y=x+1$上
∴将$x=-a,y=2b$代入解析式得:$2b=-a+1$
整理得:$a+2b=1$ ②
根据平方差公式可得:$a^2-4b^2=(a-2b)(a+2b)$
将①②代入得:$a^2-4b^2=2×1=2$
∴$a^2-4b^2-1=2-1=1$
【答案】
1
【知识点】
一次函数图象上点的坐标特征,平方差公式,代数式求值
【点评】
本题结合一次函数性质与代数式求值考查,核心是掌握“直线上的点的坐标满足直线解析式”这一基础性质,灵活运用平方差公式可避免求解a、b的具体值,提升解题效率。
【难度系数】
0.7
首先,若点在某条直线上,则点的坐标满足该直线的函数解析式,因此我们可以将点P、Q的坐标分别代入对应的直线解析式,得到关于a、b的两个关系式。再观察待求代数式$a^2-4b^2-1$,可发现$a^2-4b^2$能用平方差公式分解为$(a-2b)(a+2b)$,我们可直接从前面得到的关系式中提取$a-2b$和$a+2b$的值代入计算,无需单独求解a、b,简化计算过程。
【解析】
解:
∵点$P(a,b)$在直线$y=\dfrac{1}{2}x-1$上
∴将$x=a,y=b$代入解析式得:$b=\dfrac{1}{2}a-1$
等式两边同乘2整理得:$a-2b=2$ ①
∵点$Q(-a,2b)$在直线$y=x+1$上
∴将$x=-a,y=2b$代入解析式得:$2b=-a+1$
整理得:$a+2b=1$ ②
根据平方差公式可得:$a^2-4b^2=(a-2b)(a+2b)$
将①②代入得:$a^2-4b^2=2×1=2$
∴$a^2-4b^2-1=2-1=1$
【答案】
1
【知识点】
一次函数图象上点的坐标特征,平方差公式,代数式求值
【点评】
本题结合一次函数性质与代数式求值考查,核心是掌握“直线上的点的坐标满足直线解析式”这一基础性质,灵活运用平方差公式可避免求解a、b的具体值,提升解题效率。
【难度系数】
0.7
三、解答题
12.已知一次函数 $ y = kx - 2 $ 中,$ y $ 随 $ x $ 的增大而减小.
(1)$ k = $
(2)在平面直角坐标系中画出(1)中一次函数图象.

12.已知一次函数 $ y = kx - 2 $ 中,$ y $ 随 $ x $ 的增大而减小.
(1)$ k = $
-1(k<0即可)
;(任取一个满足条件的 $ k $ 值)(2)在平面直角坐标系中画出(1)中一次函数图象.
答案
12.(1)$k=-1$($k<0$ 即可)
(2)图象如下:
解析
【分析】
(1) 解题时先回忆一次函数的增减性规律:对于一次函数$y=kx+b$($k≠0$),当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小,因此只需取任意小于0的数作为$k$即可,例如取$k=-1$。
(2) 一次函数的图象是直线,根据“两点确定一条直线”,用两点法画图即可,通常选取函数与$x$轴、$y$轴的交点:分别令$x=0$、$y=0$求出对应点的坐标,描点后连线就能得到函数图象。
【解析】
(1) 已知一次函数$y=kx-2$中$y$随$x$的增大而减小,根据一次函数性质可得$k<0$,因此可取$k=-1$(答案不唯一,所有负数均符合要求)。
(2) 当$k=-1$时,函数解析式为$y=-x-2$:
① 求与$y$轴交点:令$x=0$,代入得$y=-0-2=-2$,即交点为$(0,-2)$;
② 求与$x$轴交点:令$y=0$,代入得$0=-x-2$,解得$x=-2$,即交点为$(-2,0)$;
③ 在平面直角坐标系中描出上述两个点,过两点画直线,即为该一次函数的图象。
【答案】
(1)$k=-1$($k<0$ 即可)
(2)图象如下:
【知识点】
1.一次函数的性质
2.一次函数图象绘制
【点评】
本题属于一次函数基础题,主要考查一次函数的增减性规律和图象绘制方法,熟练掌握$k$的符号对函数增减性的影响,以及两点法画一次函数图象的技巧,就能轻松完成解答。
【难度系数】
0.85
(1) 解题时先回忆一次函数的增减性规律:对于一次函数$y=kx+b$($k≠0$),当$k<0$时,$y$随$x$的增大而减小,因此只需取任意小于0的数作为$k$即可,例如取$k=-1$。
(2) 一次函数的图象是直线,根据“两点确定一条直线”,用两点法画图即可,通常选取函数与$x$轴、$y$轴的交点:分别令$x=0$、$y=0$求出对应点的坐标,描点后连线就能得到函数图象。
【解析】
(1) 已知一次函数$y=kx-2$中$y$随$x$的增大而减小,根据一次函数性质可得$k<0$,因此可取$k=-1$(答案不唯一,所有负数均符合要求)。
(2) 当$k=-1$时,函数解析式为$y=-x-2$:
① 求与$y$轴交点:令$x=0$,代入得$y=-0-2=-2$,即交点为$(0,-2)$;
② 求与$x$轴交点:令$y=0$,代入得$0=-x-2$,解得$x=-2$,即交点为$(-2,0)$;
③ 在平面直角坐标系中描出上述两个点,过两点画直线,即为该一次函数的图象。
【答案】
(1)$k=-1$($k<0$ 即可)
(2)图象如下:
【知识点】
1.一次函数的性质
2.一次函数图象绘制
【点评】
本题属于一次函数基础题,主要考查一次函数的增减性规律和图象绘制方法,熟练掌握$k$的符号对函数增减性的影响,以及两点法画一次函数图象的技巧,就能轻松完成解答。
【难度系数】
0.85
13.已知 $ y+a $ 与 $ x-b $ 成正比例.(其中 $ a,b $ 都是常数)
(1)试说明 $ y $ 是 $ x $ 的一次函数;
(2)如果 $ x=-1 $ 时,$ y=-15 $;$ x=7 $ 时,$ y=1 $.求这个一次函数的解析式.
(1)试说明 $ y $ 是 $ x $ 的一次函数;
(2)如果 $ x=-1 $ 时,$ y=-15 $;$ x=7 $ 时,$ y=1 $.求这个一次函数的解析式.
答案
13.(1)$\because y+a$ 与 $x-b$ 成正比例,$\therefore$ 若设比例系数为 $k(k≠0)$,则 $y+a=k(x-b)$,整理,得 $y=kx-kb-a.\because k,a,b$ 均为常数且 $k≠0$,$\therefore y$ 是 $x$ 的一次函数
(2)把 $x=-1,y=-15$ 和 $x=7,y=1$ 分别代入 $y=kx-kb-a$,得
$\begin{cases}-15=-k-kb-a,\\1=7k-kb-a,\end{cases}$
解得 $\begin{cases}k=2,\\kb+a=13,\end{cases}$
故这个一次函数的解析式为 $y=2x-13$
(2)把 $x=-1,y=-15$ 和 $x=7,y=1$ 分别代入 $y=kx-kb-a$,得
$\begin{cases}-15=-k-kb-a,\\1=7k-kb-a,\end{cases}$
解得 $\begin{cases}k=2,\\kb+a=13,\end{cases}$
故这个一次函数的解析式为 $y=2x-13$
解析
【分析】
(1) 要说明y是x的一次函数,需结合一次函数的定义:形如$y=kx+c$(k、c为常数,$k≠0$)的函数是一次函数。已知$y+a$与$x-b$成正比例,根据正比例的定义,先设出比例关系,整理为y关于x的表达式,判断是否符合一次函数的形式即可。
(2) 求一次函数解析式用待定系数法,将已知的两组x、y的值代入第一问得到的通式,得到方程组求解,注意$kb+a$可看作整体,无需单独求a、b的值,简化计算。
【解析】
(1) 证明:
$\because y+a$与$x-b$成正比例,
$\therefore$ 设比例系数为$k(k≠0)$,可得$y+a=k(x-b)$,
整理等式得:$y=kx-kb-a$,
$\because k、a、b$均为常数,且$k≠0$,符合一次函数的定义形式,
$\therefore y$是$x$的一次函数。
(2) 解:把$x=-1,y=-15$和$x=7,y=1$分别代入$y=kx-kb-a$,得方程组:
$\begin{cases}-15=-k-kb-a\\1=7k-kb-a\end{cases}$
用第二个方程减第一个方程消去$-kb-a$,得$16=8k$,解得$k=2$,
将$k=2$代入第一个方程,得$-15=-2-kb-a$,解得$kb+a=13$,
把$k=2$、$kb+a=13$代入$y=kx-(kb+a)$,得解析式。
【答案】
(1) $y$是$x$的一次函数;
(2) $\boldsymbol{y=2x-13}$
【知识点】
正比例的定义;一次函数的定义;待定系数法求解析式
【点评】
本题属于一次函数基础题,重点考查正比例关系和一次函数的联系,第二问将常数项整体计算可简化运算,掌握待定系数法是求解这类问题的核心。
【难度系数】
0.8
(1) 要说明y是x的一次函数,需结合一次函数的定义:形如$y=kx+c$(k、c为常数,$k≠0$)的函数是一次函数。已知$y+a$与$x-b$成正比例,根据正比例的定义,先设出比例关系,整理为y关于x的表达式,判断是否符合一次函数的形式即可。
(2) 求一次函数解析式用待定系数法,将已知的两组x、y的值代入第一问得到的通式,得到方程组求解,注意$kb+a$可看作整体,无需单独求a、b的值,简化计算。
【解析】
(1) 证明:
$\because y+a$与$x-b$成正比例,
$\therefore$ 设比例系数为$k(k≠0)$,可得$y+a=k(x-b)$,
整理等式得:$y=kx-kb-a$,
$\because k、a、b$均为常数,且$k≠0$,符合一次函数的定义形式,
$\therefore y$是$x$的一次函数。
(2) 解:把$x=-1,y=-15$和$x=7,y=1$分别代入$y=kx-kb-a$,得方程组:
$\begin{cases}-15=-k-kb-a\\1=7k-kb-a\end{cases}$
用第二个方程减第一个方程消去$-kb-a$,得$16=8k$,解得$k=2$,
将$k=2$代入第一个方程,得$-15=-2-kb-a$,解得$kb+a=13$,
把$k=2$、$kb+a=13$代入$y=kx-(kb+a)$,得解析式。
【答案】
(1) $y$是$x$的一次函数;
(2) $\boldsymbol{y=2x-13}$
【知识点】
正比例的定义;一次函数的定义;待定系数法求解析式
【点评】
本题属于一次函数基础题,重点考查正比例关系和一次函数的联系,第二问将常数项整体计算可简化运算,掌握待定系数法是求解这类问题的核心。
【难度系数】
0.8
14.已知一次函数$y=(2m+4)x+(3-n)$,求:
(1)当$m$为何值时,$y$随$x$的增大而增大;
(2)当$n$为何值时,函数图象与$y$轴的交点在$x$轴下方;
(3)当$m,n$为何值时,函数图象过原点。
(1)当$m$为何值时,$y$随$x$的增大而增大;
(2)当$n$为何值时,函数图象与$y$轴的交点在$x$轴下方;
(3)当$m,n$为何值时,函数图象过原点。
答案
14.(1)$m>-2$
(2)$n>3$
(3)$m≠-2,n=3$
(2)$n>3$
(3)$m≠-2,n=3$
解析
【分析】
本题围绕一次函数的基本性质展开考查,解题时结合一次函数$y=kx+b$($k≠0$)的性质对应分析即可:
1. 若y随x的增大而增大,只需满足一次项系数$k>0$,代入对应系数列不等式求解即可;
2. 一次函数与y轴的交点为$(0,b)$,若交点在x轴下方,只需满足$b<0$,代入常数项列不等式求解即可;
3. 若函数图象过原点,将$(0,0)$代入解析式可得$b=0$,同时需保证一次项系数$k≠0$(否则不属于一次函数),联立求解即可得到m、n的取值。
【解析】
已知该函数为一次函数,因此大前提为一次项系数$2m+4≠0$,即$m≠-2$,结合性质分别求解:
(1) 若y随x的增大而增大,需一次项系数大于0:
$\begin{aligned}2m+4&>0\\2m&>-4\\m&>-2\end{aligned}$
(2) 一次函数与y轴交点的纵坐标为常数项$3-n$,若交点在x轴下方,需常数项小于0:
$\begin{aligned}3-n&<0\\n&>3\end{aligned}$
(3) 若函数图象过原点$(0,0)$,将$x=0,y=0$代入解析式:
$\begin{aligned}0&=(2m+4)×0 + 3-n\\n&=3\end{aligned}$
结合一次函数一次项系数不为0的要求,得$m≠-2$。
【答案】
(1)$m>-2$
(2)$n>3$
(3)$m≠-2,n=3$
【知识点】
一次函数的性质;一次函数图象与系数的关系;函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数的基础考查题,解题核心是明确一次函数解析式中k、b两个参数对应的图象和性质特点,求解时注意不要遗漏一次项系数不为0的隐含条件。
【难度系数】
0.8
本题围绕一次函数的基本性质展开考查,解题时结合一次函数$y=kx+b$($k≠0$)的性质对应分析即可:
1. 若y随x的增大而增大,只需满足一次项系数$k>0$,代入对应系数列不等式求解即可;
2. 一次函数与y轴的交点为$(0,b)$,若交点在x轴下方,只需满足$b<0$,代入常数项列不等式求解即可;
3. 若函数图象过原点,将$(0,0)$代入解析式可得$b=0$,同时需保证一次项系数$k≠0$(否则不属于一次函数),联立求解即可得到m、n的取值。
【解析】
已知该函数为一次函数,因此大前提为一次项系数$2m+4≠0$,即$m≠-2$,结合性质分别求解:
(1) 若y随x的增大而增大,需一次项系数大于0:
$\begin{aligned}2m+4&>0\\2m&>-4\\m&>-2\end{aligned}$
(2) 一次函数与y轴交点的纵坐标为常数项$3-n$,若交点在x轴下方,需常数项小于0:
$\begin{aligned}3-n&<0\\n&>3\end{aligned}$
(3) 若函数图象过原点$(0,0)$,将$x=0,y=0$代入解析式:
$\begin{aligned}0&=(2m+4)×0 + 3-n\\n&=3\end{aligned}$
结合一次函数一次项系数不为0的要求,得$m≠-2$。
【答案】
(1)$m>-2$
(2)$n>3$
(3)$m≠-2,n=3$
【知识点】
一次函数的性质;一次函数图象与系数的关系;函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数的基础考查题,解题核心是明确一次函数解析式中k、b两个参数对应的图象和性质特点,求解时注意不要遗漏一次项系数不为0的隐含条件。
【难度系数】
0.8
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