五、下面的句子应该读出怎样的语气？选一选，再读一读。（填序号）
①不安 ②惊讶
1. 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”（）
2. 大象自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”（）

1. ② 2. ①

1. 句中的“咦”是表示诧异的词，小兔子看到大象的耳朵耷拉下来，和自己认知里竖起来的耳朵不一样，感到很奇怪，所以这句话要读出惊讶的语气。2. 大象听了很多小动物的议论之后，开始怀疑自己的耳朵是不是真的出了问题，内心不踏实，所以这句话要读出不安的语气。

六、根据课文内容完成练习。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1. 耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?请用“”画出来。
2. 大象的耳朵耷拉着有什么好处? ()(多选)
①虫子飞不进去 ②听不到声音 ③赶走小虫子
3. 理解“人家是人家,我是我”这句话,你认为下面哪种说法是正确的,请在括号里画“√”。
(1)大象说这句话的时候非常难过,因为他认为自己的耳朵只能这样永远耷拉着。 ()
(2)大象明白了耷拉着的耳朵是最适合自己的,不能盲目改变。 ()
(3)我们不能听取别人的任何意见,自己想怎样就怎样。 ()

1. 画出：可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
2. ①③
3. (2)√

1. 通读给定文段，第一自然段的内容就是大象把耳朵竖起来之后遇到的麻烦，按要求用横线画出对应语句即可。2. 结合文段第二自然段内容，大象耷拉耳朵后虫子飞不进去，有虫子靠近时扇动大耳朵就能赶跑虫子，“听不到声音”不属于耷拉耳朵的好处，因此选出正确选项。3. 结合课文主旨理解句子：大象是主动选择让耳朵耷拉着，他并不难过，这句话也不是说要完全拒绝别人的所有意见、任意妄为，只有第(2)种理解符合文意。