登录
一、拼一拼，写一写。
huò xǔ
yù tǒng
háng tiān yuán
yǔ zhòu fēi chuán
huò xǔ
yù tǒng
háng tiān yuán
yǔ zhòu fēi chuán
答案
或许 浴桶 航天员 宇宙飞船
解析
这是二年级语文的看拼音写词语基础练习，我们逐个准确拼读给出的拼音，结合课内本单元所学的生字，写出对应正确的词语，注意生字要规范书写在田字格中，不要写错别字。
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 大象的耳朵像扇 (shān shàn)子似 (sì shì)的耷 (tā dā)拉着。
2. 大象睡觉的时候，用竹竿 (gān gàn)撑起耳朵，小虫子钻进去就在里面跳舞，吵得他又头痛 (tòng téng)，又心烦。
3. 大象放下耳朵，用扇 (shān shàn)子一样的大耳朵一扇 (shān shàn)，虫子就被赶跑了。
1. 大象的耳朵像
2. 大象睡觉的时候，用竹
3. 大象放下耳朵，用
答案
1. shàn√ shì√ dā√
2. gān√ tòng√
3. shàn√ shān√
2. gān√ tòng√
3. shàn√ shān√
解析
这道题考查《大象的耳朵》一课中生字的正确读音，我们可以结合字义和固定搭配区分多音字：1. “扇”作名词指扇子这类物品时读shàn，作动词指摇动扇风的动作时读shān；2. “似”只在“似的”这个固定搭配里读shì，其余情况一般读sì；3. “耷”只有dā这一个读音，“耷拉”用来形容下垂的样子；4. “竿”指竹竿这类长杆物品时读gān；5. “痛”的正确读音为tòng。
三、在方框内填入正确的标点符号。
1. 小兔子说 □ 咦 □ 大象啊 □ 你的耳朵怎么耷拉下来了 □
2. 他们都这么说 □ 是不是我的耳朵真的有毛病啦 □
1. 小兔子说 □ 咦 □ 大象啊 □ 你的耳朵怎么耷拉下来了 □
2. 他们都这么说 □ 是不是我的耳朵真的有毛病啦 □
答案
1. 依次填入：“ ， ， ？”
2. 依次填入：， ？
2. 依次填入：， ？
解析
这道题结合课文《大象的耳朵》的内容，考查小学低年级标点符号的基础用法：1. 提示语“小兔子说”后面需要用冒号加前引号引出说话的内容，语气词“咦”之后是句中停顿用逗号，称呼语“大象啊”之后也是句中停顿用逗号，最后整句话是疑问句，末尾用问号加后引号。2. 前半句是陈述事实的部分，后面是引出自己的疑惑，句中停顿用逗号，后半句是表疑问的问句，末尾用问号。
四、按要求，写句子。
1. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点字词写句子）
2. 大象也不安起来，他自 言 自 语 地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”（用加点词写句子）
1. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点字词写句子）
2. 大象也不安起来，他
答案
1. 弯弯的月亮像小船似的，挂在夜空中。
2. 我盯着手里的数学题，自言自语地说：“这道题该怎么做呢？”
2. 我盯着手里的数学题，自言自语地说：“这道题该怎么做呢？”
解析
1. 本题考查用“像……似的”仿写句子，我们可以选取生活中熟悉的事物，找到两个事物外形、状态上的相似点，写出通顺合理的句子即可。2. 本题考查用“自言自语”仿写句子，“自言自语”的意思是自己对着自己说话，结合日常的生活场景写出通顺的句子就符合要求。
