一、读拼音，写词语。
jiàn zào

guāng máng

biàn huàn

chéng xiàn

xià tiān

建造、光芒、变幻、呈现、夏天

本题考查《我们奇妙的世界》一课的重点字词掌握，要求准确拼读拼音，结合课内所学写出对应规范的词语，注意区分形近字、同音字，避免书写错误。

二、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}辉（\quad \quad \quad \quad \quad )\\ 挥（\quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}柱（\quad \quad \quad \quad \quad )\\ 注（\quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}剑（\quad \quad \quad \quad \quad )\\ 检（\quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}季（\quad \quad \quad \quad \quad )\\ 李（\quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $

辉（光辉） 挥（挥手）
柱（柱子） 注（注意）
剑（宝剑） 检（检查）
季（季节） 李（李子）
（答案不唯一，合理即可）

这是形近字辨析组词题，我们可以通过区分每组两个字的偏旁差异、字义区别，结合课文所学和日常字词积累，组出符合要求的常用词语。

三、根据意思写词语。
1. 稀奇巧妙，多形容令人感兴趣的新奇事物。 （）
2. 没有穷尽；没有限度。 （）

1. 奇妙
2. 无穷无尽

本题考查对课文《我们奇妙的世界》中重点词语的释义掌握，结合课内词语积累，将给出的词义和所学词语一一对应即可得出答案。

四、选择恰当的表示颜色的词语填空。
雪白 浅黄色 金黄色 深紫色 粉红色 鲜红色
1. 春姑娘悄悄来到了人间，（）的迎春花，（）的桃花，（）的梨花竞相开放。
2. 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的（）的樱桃，（）的李子，（）的梨。

1. 金黄色 粉红色 雪白
2. 鲜红色 深紫色 浅黄色

这道题需要结合日常生活中对常见花卉、水果的颜色认知，将给出的颜色词语和对应事物的典型特征相匹配，就能选出恰当的词语完成填空。迎春花的典型颜色是金黄色，桃花多为粉红色，梨花是雪白色；成熟的樱桃是鲜红色，李子多为深紫色，常见的梨多为浅黄色。

五、品读句子，完成练习。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，，，不久就了，花很漂亮。
1. “奇迹”的近义词是“”。
2. 根据语境，选择下列词语填入文中横线上
发芽
开花
生根
3. 写出两个形容鲜花的四字词语：、。

三个横线依次填入：生根、发芽、开花
1. 示例：奇观
2. 填入顺序为：生根、发芽、开花
3. 示例：姹紫嫣红、花团锦簇（也可填写五颜六色、百花齐放等符合要求的词语）

本题结合课文《我们奇妙的世界》的内容，分别考查近义词积累、结合植物生长规律选词填空、描写鲜花的四字词语积累。1. 先理解“奇迹”的词义，指想象不到的不平凡的事情，写出符合要求的常用近义词即可；2. 按照植物播种后的自然生长顺序，种子种到地里后先生出根系，之后长出幼芽，最后开出花朵，对应给出的词语依次填入即可；3. 结合日常语文积累写出两个形容鲜花的四字词语，答案不唯一，合理即可。

六、阅读课文片段，完成练习。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 从“清晨”“”“一天结束了”“”等词句可以知道，选文是按照顺序来描写天空的。
2. 照样子，写词语。
噼噼啪啪（AABB式的拟声词）
3. 根据选文内容，照样子连一连。

4. 文中画线的句子将水洼比作。请仿照这种修辞手法写一句话。

5. 下列对选文理解有误的一项是（）。
A. 选文是围绕“天空的珍藏”来写的。
B. 天空中所珍藏的这些事物都是不会发生变化的。
C. 从“珍藏”一词体会到作者对天空中这些事物的喜爱。
6. 读一读选文，体会从极普通的事物中找到的美。你也来找一找，写一写。

1. 雨后；黑夜降临了；时间（一天的时间先后）
2. 示例：叮叮咚咚；叽叽喳喳
3. 连线结果：太阳——升起，云彩——飞行，雨点——降落，余晖——变幻，群星——闪烁
4. 有趣的镜子；示例：枝头的红柿子就像一个个小灯笼，在秋风里轻轻摇晃。
5. B
6. 示例：雨后的草丛里藏着小小的蜗牛，它背着螺旋形的浅棕色小壳，慢悠悠爬过沾着水珠的草叶，模样可爱极了。

1. 本题考查文章写作顺序，梳理选文内容，定位文中标志性的时间提示词句，即可判断作者是按照一天内的时间先后顺序描写天空的。
2. 本题考查词语积累，写出两个符合AABB结构的日常常见拟声词即可。
3. 本题考查文本信息提取，回到原文找到对应事物的动作描写，就能完成正确的连线匹配。
4. 本题考查比喻修辞手法的识别与运用，画线句明确将水洼比作镜子，仿写时使用比喻修辞，把常见事物比作有相似特点的另一事物即可。
5. 本题考查文本内容理解，选文中天空的色彩、云彩的形态、落日余晖的颜色都在不断变化，因此“天空珍藏的事物都不会发生变化”的表述是错误的。
6. 本题考查语言表达运用，结合生活里的普通小事物，写出它藏着的独特美感即可。