(
A.However
B.Whatever
C.Wherever
D.Whenever
D
)4.(2025·江苏无锡·期中) you walk into a traditional teahouse along the canal, you can feel the slow and peaceful rhythm of life.A.However
B.Whatever
C.Wherever
D.Whenever
答案
4. D 【点拨】根据“you walk into a traditional teahouse”可知,此处强调时间上的任意性。whenever 无论何时。故选D。
解析
【分析】
本题考查连词词义辨析,解题思路为:先明确各选项连词的含义,再结合句子语境判断所需连词的语义类型,通过排除错误选项得出答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项however表转折或方式,意为“然而、无论如何”;B选项whatever表事物,意为“无论什么”;C选项wherever表地点,意为“无论何地”;D选项whenever表时间,意为“无论何时”。结合句子语境,空格处需体现“走进传统茶馆”的时间条件,强调时间上的任意性,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词词义辨析、从属连词用法
【点评】
本题考查常见连词的词义辨析,需结合句子语境判断连词的语义类型,属于基础题型,侧重对词汇基础的考查。
【难度系数】
0.6
本题考查连词词义辨析,解题思路为:先明确各选项连词的含义,再结合句子语境判断所需连词的语义类型,通过排除错误选项得出答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项however表转折或方式,意为“然而、无论如何”;B选项whatever表事物,意为“无论什么”;C选项wherever表地点,意为“无论何地”;D选项whenever表时间,意为“无论何时”。结合句子语境,空格处需体现“走进传统茶馆”的时间条件,强调时间上的任意性,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词词义辨析、从属连词用法
【点评】
本题考查常见连词的词义辨析,需结合句子语境判断连词的语义类型,属于基础题型,侧重对词汇基础的考查。
【难度系数】
0.6
(
A.Instead
B.Moreover
C.Otherwise
D.However
D
)5.(2025·江苏无锡·期中)People didn't have high hopes for Wuxi Team. , the team entered the semi-final in the end. Everyone was amazed.A.Instead
B.Moreover
C.Otherwise
D.However
答案
5. D 【点拨】根据语境可知,前后句是转折关系。故选D。
解析
【分析】
首先明确句子前后的逻辑关系:前句说人们对无锡队没抱太大希望,后句说队伍最终进入半决赛、大家都很惊讶,前后是转折关系。接下来分析各选项连词的含义和用法,判断哪个符合转折语境。
【解析】
先分析句子逻辑:前后句为转折关系。再逐一辨析选项:
A. Instead意为“代替;反而”,通常用于替代前文提到的内容,不表转折;
B. Moreover意为“此外;而且”,表递进关系,不符合;
C. Otherwise意为“否则”,表假设关系,不符合;
D. However意为“然而”,表转折关系,可单独作状语,用逗号与句子隔开,符合此处语境。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析;转折关系
【点评】
本题考查英语连词的用法,核心是理清句子间的逻辑关系,区分不同连词的含义和适用语境,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确句子前后的逻辑关系:前句说人们对无锡队没抱太大希望,后句说队伍最终进入半决赛、大家都很惊讶,前后是转折关系。接下来分析各选项连词的含义和用法,判断哪个符合转折语境。
【解析】
先分析句子逻辑:前后句为转折关系。再逐一辨析选项:
A. Instead意为“代替;反而”,通常用于替代前文提到的内容,不表转折;
B. Moreover意为“此外;而且”,表递进关系,不符合;
C. Otherwise意为“否则”,表假设关系,不符合;
D. However意为“然而”,表转折关系,可单独作状语,用逗号与句子隔开,符合此处语境。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析;转折关系
【点评】
本题考查英语连词的用法,核心是理清句子间的逻辑关系,区分不同连词的含义和适用语境,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
—You're right. No difficulty can your chance to succeed.
A.rob you of
B.wake you up
C.build you up
D.show you off
A
)6. —Nothing can stop me from achieving my dream.—You're right. No difficulty can your chance to succeed.
A.rob you of
B.wake you up
C.build you up
D.show you off
答案
6. A 【点拨】rob sb of sth 剥夺某人某物。故选A。
解析
【分析】
这是一道动词短语辨析题,解题思路为:先理解对话的语境,再逐一分析每个选项短语的含义,结合语境选出符合句意的答案。对话中第二句要表达“没有困难能剥夺你成功的机会”,需找到对应“剥夺”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A. rob sb of sth 意为“剥夺某人某物”,代入语境“没有困难能剥夺你成功的机会”,符合句意;
B. wake sb up 意为“叫醒某人”,与语境无关;
C. build sb up 意为“增强某人的体质/信心等”,不符合语境;
D. show sb off 意为“炫耀某人”,不符合语境。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及固定搭配,需掌握rob sb of sth等短语的用法,结合语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.4
这是一道动词短语辨析题,解题思路为:先理解对话的语境,再逐一分析每个选项短语的含义,结合语境选出符合句意的答案。对话中第二句要表达“没有困难能剥夺你成功的机会”,需找到对应“剥夺”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A. rob sb of sth 意为“剥夺某人某物”,代入语境“没有困难能剥夺你成功的机会”,符合句意;
B. wake sb up 意为“叫醒某人”,与语境无关;
C. build sb up 意为“增强某人的体质/信心等”,不符合语境;
D. show sb off 意为“炫耀某人”,不符合语境。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及固定搭配,需掌握rob sb of sth等短语的用法,结合语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.4
(
A.as well as
B.instead of
C.according to
D.because of
B
)7. We need to tell people to just do one small thing well 100 things poorly.A.as well as
B.instead of
C.according to
D.because of
答案
7. B 【点拨】根据语境可知,要做好一件小事,而不是糟糕地完成100件事。instead of 而不是。故选B。
解析
【分析】
首先明确句子语境:句子表达的是“要做好一件小事,而非糟糕地完成100件事”的对比关系。接下来分析各选项短语的含义,结合语境选出符合逻辑的选项。
【解析】
先翻译句子:We need to tell people to just do one small thing well ______ 100 things poorly. 逐一分析选项:
A. as well as:意为“也;和……一样”,不符合句子的对比逻辑;
B. instead of:意为“而不是”,能体现“做好一件小事,而非做砸100件事”的对比关系,符合语境;
C. according to:意为“根据”,与语境无关;
D. because of:意为“因为”,不符合句子逻辑。
综上,答案选B。
【答案】
7. B
【知识点】
短语辨析;语境理解
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析,需结合句子语境判断合适的短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确句子语境:句子表达的是“要做好一件小事,而非糟糕地完成100件事”的对比关系。接下来分析各选项短语的含义,结合语境选出符合逻辑的选项。
【解析】
先翻译句子:We need to tell people to just do one small thing well ______ 100 things poorly. 逐一分析选项:
A. as well as:意为“也;和……一样”,不符合句子的对比逻辑;
B. instead of:意为“而不是”,能体现“做好一件小事,而非做砸100件事”的对比关系,符合语境;
C. according to:意为“根据”,与语境无关;
D. because of:意为“因为”,不符合句子逻辑。
综上,答案选B。
【答案】
7. B
【知识点】
短语辨析;语境理解
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析,需结合句子语境判断合适的短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
—Sorry. She isn't in. I'll ask her to call you back as soon as she home.
A.returned
B.returns
C.will return
D.has returned
B
)8.(2026·江苏常州·期中)—Hello! May I speak to Miss Lin?—Sorry. She isn't in. I'll ask her to call you back as soon as she home.
A.returned
B.returns
C.will return
D.has returned
答案
8. B 【点拨】as soon as 一……就……,引导时间状语从句,遵循“主将从现”原则。根据从句中主语“she”可知,谓语动词用第三人称单数形式。故选B。
解析
【分析】
本题考查时间状语从句的时态用法,核心是掌握as soon as引导从句的“主将从现”规则。首先明确句子结构:主句是一般将来时(I'll ask her to call you back),as soon as引导的时间状语从句需用一般现在时表将来;再结合主语she是第三人称单数,确定谓语动词形式,进而选出正确选项。
【解析】
as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句时,遵循“主将从现”原则(即主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来)。本题主句为一般将来时(I'll ask...),因此从句需用一般现在时;主语she是第三人称单数,谓语动词return要使用第三人称单数形式returns,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
时间状语从句、一般现在时
【点评】
本题为英语语法基础题,聚焦时间状语从句的“主将从现”规则,是初中英语时态的高频考点,只要牢记规则并结合主语的单复数变化即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查时间状语从句的时态用法,核心是掌握as soon as引导从句的“主将从现”规则。首先明确句子结构:主句是一般将来时(I'll ask her to call you back),as soon as引导的时间状语从句需用一般现在时表将来;再结合主语she是第三人称单数,确定谓语动词形式,进而选出正确选项。
【解析】
as soon as意为“一……就……”,引导时间状语从句时,遵循“主将从现”原则(即主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来)。本题主句为一般将来时(I'll ask...),因此从句需用一般现在时;主语she是第三人称单数,谓语动词return要使用第三人称单数形式returns,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
时间状语从句、一般现在时
【点评】
本题为英语语法基础题,聚焦时间状语从句的“主将从现”规则,是初中英语时态的高频考点,只要牢记规则并结合主语的单复数变化即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.challenge
B.change
C.chance
D.choice
A
)9. Finding a quiet corner in the busy Nanchang Street can be a real .A.challenge
B.change
C.chance
D.choice
答案
9. A 【点拨】根据语境可知,繁忙街道上找安静角落很困难,因此是一个挑战。challenge 挑战。故选A。
解析
【分析】这是一道英语词义辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再辨析各选项名词的含义,最后结合语境选出符合逻辑的词汇。首先明确句子含义:在繁忙的南昌街找一个安静的角落是真正的______,再逐一分析选项词义,结合语境判断正确答案。
【解析】先分析语境:繁忙的街道中寻找安静的角落是有难度的事。再辨析选项:A. challenge意为“挑战”,符合“找安静角落有难度”的语境;B. change意为“改变”,C. chance意为“机会”,D. choice意为“选择”,均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用,需掌握常见名词词义并结合句子逻辑判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】先分析语境:繁忙的街道中寻找安静的角落是有难度的事。再辨析选项:A. challenge意为“挑战”,符合“找安静角落有难度”的语境;B. change意为“改变”,C. chance意为“机会”,D. choice意为“选择”,均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用,需掌握常见名词词义并结合句子逻辑判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
(
—. Progress takes time and efforts.
A.No way
B.Cheer up
C.Sounds good
D.Don't mention it
B
)10.(2025·江苏南京·二模)—I have trained hard but kept making mistakes. It drives me mad!—. Progress takes time and efforts.
A.No way
B.Cheer up
C.Sounds good
D.Don't mention it
答案
10. B 【点拨】根据下文“Progress takes time and efforts.”可知,此处应是鼓励对方振作起来。Cheer up 振作起来。故选B。
解析
【分析】这是一道情景交际题,首先理解对话语境:说话人因努力训练却总犯错而烦躁,需要对方的鼓励;结合下文“Progress takes time and efforts(进步需要时间和努力)”可知,此处应选表示鼓励的用语,再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项:A选项“No way”意为“没门”,不符合鼓励的语境;B选项“Cheer up”意为“振作起来”,是用于鼓励他人的常用语,契合下文“进步需要时间和努力”的语境;C选项“Sounds good”意为“听起来不错”,不适合回应对方的烦躁情绪;D选项“Don't mention it”意为“别提了/不客气”,多用于回应感谢或道歉,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语,需结合对话中的情绪和语境选择合适的表达,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项“No way”意为“没门”,不符合鼓励的语境;B选项“Cheer up”意为“振作起来”,是用于鼓励他人的常用语,契合下文“进步需要时间和努力”的语境;C选项“Sounds good”意为“听起来不错”,不适合回应对方的烦躁情绪;D选项“Don't mention it”意为“别提了/不客气”,多用于回应感谢或道歉,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语,需结合对话中的情绪和语境选择合适的表达,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
A 9-year-old boy didn't want to go to school, so his mother made him go out into the street and collect waste (make) some money. It reminds me of one of my unforgettable (experience).
Last summer, I didn't want to go to school any more because I was disappointed with my test scores. I found a part-time job during my summer vacation. The manager just asked me to deliver newspapers.
In ______ beginning, I thought that it would be a piece of cake. However, ______ my surprise, when I went to a person's house, he started to look me up and down. I could feel that he looked down on me. I was ______ (deep) hurt and felt upset. At that time, I realized that delivering newspapers was much more difficult than ______ (read) a book in the classroom.
From this experience, I (learn) that if we put our heart into what we are doing, nothing is (possible).
Now, I am sitting in the classroom and working harder than ever before. And I am more confident and (happy). As long as I don't lose heart work harder, I will make more progress.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
A 9-year-old boy didn't want to go to school, so his mother made him go out into the street and collect waste (make) some money. It reminds me of one of my unforgettable (experience).
Last summer, I didn't want to go to school any more because I was disappointed with my test scores. I found a part-time job during my summer vacation. The manager just asked me to deliver newspapers.
In ______ beginning, I thought that it would be a piece of cake. However, ______ my surprise, when I went to a person's house, he started to look me up and down. I could feel that he looked down on me. I was ______ (deep) hurt and felt upset. At that time, I realized that delivering newspapers was much more difficult than ______ (read) a book in the classroom.
From this experience, I (learn) that if we put our heart into what we are doing, nothing is (possible).
Now, I am sitting in the classroom and working harder than ever before. And I am more confident and (happy). As long as I don't lose heart work harder, I will make more progress.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案
1. to make 2. experiences 3. the 4. to 5. deeply
6. reading 7. have learned/learnt 8. impossible
9. happier 10. and
6. reading 7. have learned/learnt 8. impossible
9. happier 10. and
解析
【分析】
本题为英语短文填空题,需先通读短文理解主旨,再结合句子结构、固定搭配、语法规则(如非谓语、名词数、时态等)逐个分析空格:1. 空格处表目的,需用不定式;2. one of后接可数名词复数;3. 考查固定搭配“in the beginning”;4. 考查固定短语“to one's surprise”;5. 修饰动词需用副词;6. than连接的比较对象形式应一致,需用动名词;7. 结合语境应用现在完成时;8. 根据句意需填形容词的反义词;9. and连接两个比较级,需用形容词比较级;10. 连接并列动词短语需用并列连词。
【解析】
1. 此处表“为了赚钱”的目的,应用不定式作目的状语,故填to make;
2. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”,experience作“经历”讲时为可数名词,故填experiences;
3. 固定搭配“in the beginning”意为“起初”,需加定冠词the,故填the;
4. 固定短语“to one's surprise”意为“令某人惊讶的是”,故填to;
5. 此处修饰动词hurt,需用副词,deep的副词形式为deeply,故填deeply;
6. than连接比较对象,前面是动名词delivering,此处需用动名词reading保持形式一致,故填reading;
7. 结合语境“从这次经历我学到”,动作发生在过去对现在有影响,应用现在完成时,故填have learned/learnt;
8. 句意是“没有什么是不可能的”,possible的反义词为impossible,故填impossible;
9. and连接两个并列的比较级,前面是more confident,此处需用happy的比较级happier,故填happier;
10. 连接并列的动词短语“lose heart”和“work harder”,应用并列连词and,故填and。
【答案】
1. to make 2. experiences 3. the 4. to 5. deeply 6. reading 7. have learned/learnt 8. impossible 9. happier 10. and
【知识点】
非谓语动词、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇的综合运用,涵盖非谓语、名词数、固定搭配等核心考点,需结合语境分析句子结构,难度适中,适合初中学生巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.6
本题为英语短文填空题,需先通读短文理解主旨,再结合句子结构、固定搭配、语法规则(如非谓语、名词数、时态等)逐个分析空格:1. 空格处表目的,需用不定式;2. one of后接可数名词复数;3. 考查固定搭配“in the beginning”;4. 考查固定短语“to one's surprise”;5. 修饰动词需用副词;6. than连接的比较对象形式应一致,需用动名词;7. 结合语境应用现在完成时;8. 根据句意需填形容词的反义词;9. and连接两个比较级,需用形容词比较级;10. 连接并列动词短语需用并列连词。
【解析】
1. 此处表“为了赚钱”的目的,应用不定式作目的状语,故填to make;
2. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”,experience作“经历”讲时为可数名词,故填experiences;
3. 固定搭配“in the beginning”意为“起初”,需加定冠词the,故填the;
4. 固定短语“to one's surprise”意为“令某人惊讶的是”,故填to;
5. 此处修饰动词hurt,需用副词,deep的副词形式为deeply,故填deeply;
6. than连接比较对象,前面是动名词delivering,此处需用动名词reading保持形式一致,故填reading;
7. 结合语境“从这次经历我学到”,动作发生在过去对现在有影响,应用现在完成时,故填have learned/learnt;
8. 句意是“没有什么是不可能的”,possible的反义词为impossible,故填impossible;
9. and连接两个并列的比较级,前面是more confident,此处需用happy的比较级happier,故填happier;
10. 连接并列的动词短语“lose heart”和“work harder”,应用并列连词and,故填and。
【答案】
1. to make 2. experiences 3. the 4. to 5. deeply 6. reading 7. have learned/learnt 8. impossible 9. happier 10. and
【知识点】
非谓语动词、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇的综合运用,涵盖非谓语、名词数、固定搭配等核心考点,需结合语境分析句子结构,难度适中,适合初中学生巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.6
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