一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. I practise running every day, (然而) I still feel a little nervous.
2. We learned some useful (科学的) knowledge in our Biology class.
3. (不久) after school, I will go to the playground to play basketball.
4. My friend put his hand on my (肩膀) and encouraged me warmly.
5. I will (参加比赛) with other students in the school running race.
6. I don't want to d my teachers and parents.
7. The judge said the competition was f to every participant.
8. Experienced c guide us patiently and help us make great progress in sport.
9. My brother is a good (someone who runs for sport or pleasure) who always wins in many races.
10. A famous (a person who plays a musical instrument or write music) will come to our school next Friday.

1. yet 2. scientific 3. Shortly 4. shoulder
5. compete 6. disappoint 7. fair 8. coaches
9. runner 10. musician

【分析】本题要求根据句意及所给提示（中文、英文解释、首字母）填写正确单词，解题时需先理解句子语境，再结合提示回忆对应词汇，同时注意单词的词性、形式变化（如名词单复数、动词原形等），确保填入的单词符合语法和句意。
【解析】1. 中文提示“然而”，此处连接两个并列句子，用yet符合语境；2. 修饰名词knowledge需用形容词，故填scientific；3. “不久”对应shortly，shortly after是固定短语，符合句意；4. 中文提示“肩膀”，填名词shoulder；5. “参加比赛”对应动词compete，will后接动词原形；6. 首字母d，结合语境“不想让老师和父母失望”，填disappoint；7. 首字母f，结合“比赛对参与者公平”，填fair；8. 首字母c，指导运动的是教练，谓语是原形guide，主语用复数coaches；9. 英文解释是“跑步的人”，填runner；10. 英文解释是“演奏乐器或写音乐的人”，填musician。
【答案】1. yet 2. scientific 3. Shortly 4. shoulder 5. compete 6. disappoint 7. fair 8. coaches 9. runner 10. musician
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题为基础词汇考查题，主要检测学生对常用英语单词的掌握情况，提示形式多样，学生只要积累足够词汇并注意单词形式即可完成，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Every meaningful (compete) pushes us to improve ourselves and gain precious experience.
2. These foreign (music) names are difficult to remember, but their works are really powerful.
3. She wants to become a famous (dance) and travel around the world one day.
4. Believe in yourself (what) other people may say about you.
5. The brave man's (die) teaches us to love and respect life.
6. My dream is (travel) around the world and experience different cultures myself.
7. Don't give up when you meet (difficult).
8. Her kindness and help (great) encourage me to move forward bravely.
9. She has trouble (solve) difficult Maths problems by herself.
10. Nothing is (possible) if you keep trying and never lose your confidence.

1. competition 2. musicians' 3. dancer 4. whatever
5. death 6. to travel 7. difficulties 8. greatly
9. solving 10. impossible

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语境变形：1. every后接可数名词单数，需将动词compete变为名词；2. 修饰名词names，需用名词所有格，foreign后接复数名词musician，再变所有格；3. become后接职业名词，将动词dance变为指人的名词；4. 固定短语搭配，直接用whatever；5. 名词所有格man's后接名词，将动词die变为名词；6. 不定式作表语，用to do形式；7. meet后接名词，difficult的名词difficulty用复数表泛指；8. 修饰动词encourage用副词，将形容词great变副词；9. 固定搭配have trouble doing sth，用动名词；10. 根据语境“没有什么是不可能的”，用possible的否定形式。
【解析】
1. 空格前有形容词every，需填名词，compete的名词形式为competition，故填competition；
2. 空格后是名词names，表“音乐家的名字”，需用复数名词的所有格，musician复数为musicians，所有格为musicians'，故填musicians'；
3. 空格前有不定冠词a，需填表示职业的名词，dance的指人名词为dancer，故填dancer；
4. 此处引导让步状语从句，固定搭配whatever意为“无论什么”，符合语境，故填whatever；
5. 空格前是名词所有格man's，需填名词，die的名词形式为death，故填death；
6. 此处不定式作表语，构成“dream is to do sth”结构，故填to travel；
7. 空格前是动词meet，需填名词，difficult的名词difficulty为可数名词，此处表泛指用复数difficulties，故填difficulties；
8. 此处修饰动词encourage，需用副词，great的副词形式为greatly，故填greatly；
9. 固定搭配have trouble (in) doing sth，意为“做某事有困难”，故填solve的动名词形式solving；
10. 根据语境“如果你不断努力，没有什么是不可能的”，需填possible的否定形式impossible，故填impossible。
【答案】
1. competition 2. musicians' 3. dancer 4. whatever
5. death 6. to travel 7. difficulties 8. greatly
9. solving 10. impossible
【知识点】
英语词性转换、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性变形及语法运用，涵盖多类词性转换、固定搭配等核心知识点，是初中英语基础题型，需学生掌握词汇形式与语境的匹配运用。
【难度系数】
0.6

()1. —Don't give up. You won't your parents.
—Thank you. I'll try my best.

A.disappoint
B.please
C.visit
D.help

1. A 【点拨】disappoint 作动词，意为“使失望”，符合鼓励、安慰的语境。故选A。

【分析】本题为英语词义辨析类题目，解题思路为：先通读对话理解语境，再逐一分析选项动词的含义，最后结合语境选出符合逻辑的答案。对话中第一句是鼓励对方不要放弃，表达“你不会让你的父母________”，需要选择符合该语境的动词。
【解析】1. 分析语境：对话场景是鼓励对方坚持，此处要表达“不会让父母失望”的意思。2. 辨析选项：A. disappoint意为“使失望”，符合语境；B. please意为“使高兴”，与鼓励不要放弃的语境不符；C. visit意为“拜访”，语义不相关；D. help意为“帮助”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话情景即可快速选出正确答案，属于英语学科的基础题型，主要考查学生对常用动词的掌握及情景理解能力。
【难度系数】0.8

()2. —I'll keep working hard for my dream.
—I believe you can . Never give up.

A.look it up
B.put it off
C.make it
D.give it up

2. C 【点拨】make it 获得成功，做到，达成目标，符合鼓励对方实现梦想的语境。故选C。

【分析】首先通读对话，明确语境是一方为梦想努力，另一方给予鼓励；接着逐一辨析各选项的动词短语含义，再结合语境匹配符合要求的短语，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项look up意为“查阅；向上看”；B选项put off意为“推迟”；C选项make it意为“获得成功、达成目标”；D选项give up意为“放弃”。结合对话中“为梦想努力”“不要放弃”的鼓励语境，此处需要表达“成功实现梦想”的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合对话语境选择合适短语，属于基础题型，侧重考查短语固定搭配的掌握与语境理解能力。
【难度系数】0.7

()3.(2025·江苏徐州·一模) is the process of exchanging information between a speaker and a receiver.

A.Action
B.Devotion
C.Collection
D.Communication

3. D 【点拨】根据“the process of exchanging information between a speaker and a receiver”可知，说话者和接收者之间的信息交换是沟通。故选D。

【分析】首先明确题干要求：需选出表示“说话者与接收者之间交换信息的过程”的名词。接着逐一分析各选项词义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】题干意为：______是说话者和接收者之间交换信息的过程。选项A.Action意为“行动”；选项B.Devotion意为“奉献、忠诚”；选项C.Collection意为“收集、收藏品”；选项D.Communication意为“交流、沟通”。根据题干描述，“沟通”正是信息在说话者与接收者之间交换的过程，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，学生只需掌握常见名词含义，结合题干语境即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7