一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. Mr Yang's hobbies are singing, painting and playing (国际象棋).
2. The dancer doesn't have a (标致的) face, but has wonderful skills.
3. She is (只有) three years old, but she can read and write.
4. Mr Smith has two children. One is s, but the other is outgoing(外向的).
5. My cousin Cindy went to Shanghai last (Saturday and Sunday).

1. chess 2. pretty 3. only 4. shy 5. weekend

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的基础题型，解题思路为：先明确每小题的提示类型（中文、首字母、英文释义），再结合句意语境，匹配对应的正确单词，同时注意单词的拼写及固定搭配。具体需关注：1题中文提示对应固定搭配；2题中文提示匹配形容词；3题中文提示对应副词；4题首字母结合反义语境确定单词；5题英文释义对应名词。
【解析】
1. 句意：杨先生的爱好是唱歌、画画和下国际象棋。“国际象棋”的英文是chess，play chess是固定搭配，故填chess。
2. 句意：这位舞者没有标致的脸，但有很棒的技巧。“标致的”对应的形容词是pretty，符合语境，故填pretty。
3. 句意：她只有三岁，但能读和写。“只有”对应的副词是only，故填only。
4. 句意：史密斯先生有两个孩子，一个害羞，另一个外向。根据首字母s及outgoing（外向的）的反义关系，确定填shy。
5. 句意：我的表妹辛迪上周去了上海，“Saturday and Sunday”（周六和周日）对应的名词是weekend，last weekend是固定搭配，故填weekend。
【答案】
1. chess 2. pretty 3. only 4. shy 5. weekend
【知识点】
词汇运用（根据提示写单词）
【点评】
本题考查初中阶段核心基础词汇的识记与运用，涉及中文提示、首字母、英文释义三种常见题型，难度较低，只要平时积累基础词汇即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. We should eat well and exercise to stay (health).
2. — Does your sister like (dance)?
— Yes, and she dances well.
3. — Do you often watch ping-pong (match)?
— Yes, and our favourite ping-pong player is Ma Long.
4. I have a brother. He is so (love). I love him very much.
5. — Who do you ask for help when you have (problem)?
— My parents or teachers, of course.

1. healthy 2. dancing 3. matches 4. lovely 5. problems

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需先分析每个句子的语法结构，确定空格处所需的词性或词形，再结合固定搭配、名词单复数等规则转换括号内单词的形式，最终完成填空。
【解析】
1. 句中stay是系动词，意为“保持”，后面需接形容词作表语，名词health的形容词形式为healthy，故填healthy。
2. 固定搭配like doing sth表示“长期喜欢做某事”，动词dance的动名词形式为dancing，故填dancing。
3. match是可数名词，此处泛指各类乒乓球比赛，需用复数形式，match的复数为matches，故填matches。
4. so是副词，用于修饰形容词，动词love的形容词形式为lovely（意为“可爱的”），符合句意，故填lovely。
5. problem是可数名词，此处泛指多个问题，需用复数形式，故填problems。
【答案】
1. healthy 2. dancing 3. matches 4. lovely 5. problems
【知识点】
词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查核心是词性转换、固定搭配及名词单复数的基础应用，题型常规，侧重巩固英语基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. She often plays Chinese chess on weekends.

A.an
B.a
C.the
D./

1. D

【分析】这道题考查play与棋类名词搭配时的冠词用法。解题思路是：先回忆固定搭配规则——当play表示“进行某项球类或棋类活动”时，后面直接接球类/棋类名词，不需要加任何冠词；再结合题干中“Chinese chess（象棋）”是棋类名词，判断无需加冠词，进而选出正确选项。
【解析】play用于表示“进行球类、棋类等活动”时，其后直接接球类或棋类名词，中间无需加冠词。本题中“Chinese chess”属于棋类名词，因此play后不需要加任何冠词，故答案为D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法、play与棋类的搭配
【点评】本题考查基础的英语固定搭配，属于冠词用法的基础考点，难度较低，只要掌握play接棋类名词的冠词规则即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()2. — is Jack. He is from Class 4. — Nice to meet you, Jack.

A.His
B.Him
C.This
D.She

2. C

【分析】这道题考查英语日常交际中介绍他人的固定表达。解题时，先回忆介绍第三者的常用句型，再结合选项的词性和语义逐一排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】介绍他人时，常用“This is + 姓名”的固定句式，用于向他人介绍第三者。A选项“His”是物主代词，不能单独作主语；B选项“Him”是人称代词宾格，只能作宾语，无法作主语；D选项“She”指代女性，而Jack是男性名字，不符合语境；只有C选项“This”符合介绍人的句型结构，故选C。
【答案】C
【知识点】英语交际用语（介绍他人）；人称代词用法
【点评】本题是基础的日常交际题，核心是掌握介绍他人的固定表达，同时区分人称代词的性别和语法功能，难度较低，属于学生易掌握的知识点。
【难度系数】0.8

()3. They had a baseball match Class 7 9:00 this morning.

A.in; at; on
B.at; in; /
C.with; at; /
D.with; on; in

3. C

【分析】
首先，第一个空考查“和……班级进行比赛”的固定搭配，需用介词with，据此排除A、B选项；第二个空，具体时刻9:00前要使用时间介词at；第三个空，指示代词this修饰的时间短语this morning前不需要加介词，结合选项可得出答案。
【解析】
1. 第一空：“和7班进行棒球比赛”的固定表达为have a match with Class 7，因此用介词with，排除A（in）、B（at）；
2. 第二空：具体时刻前需用时间介词at，9:00是具体时刻，此处填at；
3. 第三空：this/that/last等修饰的时间状语（如this morning）前无需加介词，故此处不填介词，综上选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法、时间介词、固定搭配
【点评】
本题考查介词的固定搭配和时间介词的基础用法，属于常见的基础题型，需牢记指示代词修饰的时间短语前的介词省略规则，以及“和……比赛”的固定搭配。
【难度系数】
0.6

()4. On cold winter days, he warm with fur coats and thick gloves.

A.makes
B.stays
C.cares
D.enjoys

4. B

【分析】
本题考查动词词义辨析及用法，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析选项动词的含义、搭配及是否符合语境。句子表达“在寒冷的冬天，他穿着皮大衣和厚手套保持温暖”的意思，需选择能体现“保持某种状态”的动词。
【解析】
句子意为“在寒冷的冬日，他穿着皮大衣和厚手套保持温暖”。A项makes：make作“使”讲时，常用结构为make sb/sth + adj，此处主语是人，make warm不符合语境；B项stays：stay是系动词，后接形容词表示保持某种状态，stay warm意为“保持温暖”，完全符合句意；C项cares：意为“关心”，搭配不符，排除；D项enjoys：意为“喜欢”，常用搭配为enjoy doing sth，结构和语义均不匹配。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；系动词用法
【点评】
本题为基础动词考查题，需掌握常见动词的含义与搭配，结合语境即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】
0.5

()5. (兴趣爱好)Jim likes playing ping-pong with others. But he doesn't think it's a match. He plays it for .

A.fun
B.luck
C.energy
D.dream

5. A

【分析】首先理解句子语境：Jim喜欢和别人打乒乓球，但他不把它当作比赛，需据此判断他打乒乓球的目的，结合选项词义筛选符合语境的答案。
【解析】句子意为“Jim喜欢和别人打乒乓球，但他不认为这是一场比赛，他打乒乓球是为了________”。选项A.fun（乐趣），B.luck（运气），C.energy（能量），D.dream（梦想）。根据“不把它当作比赛”的语境，可知他打球是为了乐趣，故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义运用，难度较低，准确理解句子逻辑和各选项含义即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

()6. — your aunt an English teacher? — No. She teaches Maths.

A.Are
B.Is
C.Do
D.Does

6. B

【分析】首先观察句子结构，这是主系表结构的一般疑问句，询问“你的阿姨是英语老师吗？”，主语your aunt是第三人称单数，且句子无实义动词，无需助动词，需选用对应be动词。
【解析】本题为一般疑问句，句子是主系表结构，主语your aunt是第三人称单数，be动词需用Is；选项A.Are用于第二人称或复数主语，C.Do、D.Does是实义动词开头的一般疑问句所用的助动词，本题无实义动词，因此排除A、C、D，选B。
【答案】B
【知识点】be动词用法；一般疑问句
【点评】本题考查be动词在一般疑问句中的运用，需结合主语单复数匹配对应be动词，属于基础语法题，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8

()7. — Do you love , Jessica?
— Yes. It's really fun. I often before bedtime.

A.read; read
B.reading; read
C.read; reading
D.reading; reading

7. B

【分析】首先回忆动词love的固定搭配：love doing sth表示长期的爱好，因此第一空需用动名词形式；再看第二空，句子是一般现在时，主语为I，谓语动词用原形，据此排除错误选项。
【解析】第一空，love的固定用法为love doing sth（喜欢做某事，表长期爱好），故排除A、C选项；第二空，句子为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词用原形read，排除D选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（动名词）、一般现在时
【点评】本题考查基础的动词固定搭配和时态运用，是初中英语的常见题型，难度较低，需牢记相关语法规则。
【难度系数】0.8

()8. — What sport do you like, Simon?
— I like many sports and I am playing basketball.

A.good at
B.well in
C.glad to
D.able to

8. A

【分析】
首先理解句意：Simon，你喜欢什么运动？我喜欢很多运动，我擅长打篮球。接着回忆英语中相关固定搭配：表示“擅长做某事”的正确搭配是be good at + 动词-ing形式；其他选项的搭配结构需结合句中动词形式判断，以此排除错误选项。
【解析】
本题考查固定搭配的用法：
选项A：be good at意为“擅长……”，后接动词-ing形式，符合句中“playing basketball”的结构和句意，正确；
选项B：表示“擅长”的正确短语是do well in，be well in搭配错误，排除；
选项C：be glad to意为“乐意做……”，后接动词原形，与句中playing形式不符，排除；
选项D：be able to意为“能够做……”，后接动词原形，与句中playing形式不符，排除。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；动词短语用法
【点评】
本题是基础固定搭配考查题，需掌握常见表示“擅长”的短语用法，难度较低，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.9