2026年新课堂暑假生活北京教育出版社五年级语文人教版贵州专版第34页答案
综合实践(一)
巧手分类师
你每天扔垃圾的时候,有没有想过,那被你随手丢进垃圾桶里的酸奶盒、香蕉皮、旧作业本……它们最后去了哪里?其实,每一种垃圾都有自己的“家”,而且它们非常挑剔——走错门,就会变成废物;走对门,才能重获新生。
我们的家乡贵州,森林覆盖率超过60%,有“中国南方喀斯特”世界自然遗产地荔波,有“动植物基因库”梵净山,还有无数条清澈的河流。这些美丽的山水,需要我们每一个人来守护。这个暑假,请你戴上“垃圾分类小先锋”的勋章,把家里的垃圾送回家。
安全小卫士:活动需要在家长知情的情况下进行,不碰碎玻璃、针头等危险物品,戴好手套,做好防护,不翻垃圾桶内部,扔完垃圾立刻用洗手液洗手。
【第一站:侦查家里的“垃圾军团”】
带上你的“侦探眼”,去厨房、客厅、卫生间巡逻一圈。把今天产生的所有垃圾都集中到门口。哇,不看不知道,一看吓一跳——原来我们一天能“生产”这么多垃圾!观察下面的图片,请你将家中的垃圾按下图的分类情况分为四支队伍,填写在表格中。


续表

【第二站:分拣大作战——送垃圾进“正确队伍”】
戴上橡胶手套,像一名指挥官一样,把每一件垃圾放进对应的袋子里。
◆分垃圾时,你有没有“纠结时刻”——这个东西到底该去哪?比如:吃完玉米后剩下的玉米棒是厨余垃圾吗?奶茶杯该扔进哪个袋子?请仿照示例,写出你的一个纠结小故事。(30字左右)

答案

厨余队:茶叶渣、蛋壳、果皮果核、过期食品、残枝落叶、剩菜剩饭
可回收队:玻璃制品、牛奶盒、金属、塑料制品、纸张、可乐罐
有害队:硒鼓、染发剂、废弃化妆品、过期药品、废旧灯管、纽扣电池
其他队:女性卫生用品、烟蒂、污染纸张、破旧陶瓷品、清扫垃圾、一次性餐具
纠结小故事示例:我拿着擦过油污的纸巾犹豫了,它是可回收物吗?原来被污染的纸巾要归为其他垃圾。

解析

这道综合实践题分为两部分,第一部分要求对照图示的四类垃圾分类指引,将所有给出的垃圾物品对应分到四个分类队伍中,理清不同类别垃圾的定义范围;第二部分结合生活中常见的易混淆分类的垃圾,仿照给定示例写出简短的垃圾分类纠结小故事,锻炼观察和表达能力。