小明打开一只可拆卸电流表的外壳,观察电流表的内部结构,其示意图如图 18 - 54 所示。该电流表通电后线圈转动,带动指针向右偏转。
(1)撤去磁体再次通电,指针将________(选填“不偏转”“向右偏转”或“向左偏转”)。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在________中受力转动,这与________的工作原理相同。
(2)若让电流从电流表的“－”接线柱流入,“＋”接线柱流出,则指针的偏转方向会与(1)中的偏转方向________(选填“相同”或“相反”),因此使用电流表时不能把接线柱接反。
(3)小明希望同样大小的电流通过时,指针的偏转角度更大,他可以怎么改装这个电流表呢？请你写出一条合理的建议。

不偏转
磁场
电动机
相反
更换磁性更大的磁体（或增加线圈匝数）

【解析】
(1) 撤去磁体后无磁场，通电线圈不受力，指针不偏转。电流表指针偏转原因是通电线圈在磁场中受力转动，这与电动机工作原理相同。
(2) 通电线圈在磁场中受力方向与电流方向有关，磁场方向不变，电流反向时受力方向反向，故指针偏转方向与(1)中相反。
(3) 要使相同电流下指针偏转角度更大，可通过增大线圈受力实现，如更换磁性更大的磁体或增加线圈匝数。
【答案】
(1) 不偏转；磁场；电动机
(2) 相反
(3) 更换磁性更大的磁体（或增加线圈匝数）
【知识点】
通电导体在磁场中受力转动；电流表工作原理；电动机工作原理
【点评】
本题考查电流表工作原理及通电导体在磁场中受力的影响因素，需结合电磁学基础知识分析，注重知识的迁移应用。
【难度系数】
0.6

1. 最先发现电与磁之间联系的物理学家是( )。

A.奥斯特
B.欧姆
C.安培
D.焦耳

A

【解析】
奥斯特通过实验发现了电流的磁效应，是最先发现电与磁之间联系的物理学家；欧姆总结了欧姆定律，安培在电流相关研究（如安培定则）中有重要贡献，焦耳发现了焦耳定律，均与电和磁的联系发现无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电流的磁效应、物理学家的科学贡献
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对物理学家及其核心科学成就的掌握，需准确区分不同物理学家的研究领域与贡献。
【难度系数】
0.9

2. 如图 18 - 55 所示,支架上条形磁体 N 极的下方吸引了两根金属棒。两根金属棒被磁化后下端张开,此现象说明这两根金属棒( )。

A.可能是铝棒,下端是 N 极
B.可能是铜棒,下端是 N 极
C.可能是铁棒,下端是 S 极

D.可能是铁棒,下端是 N 极

D

【解析】
首先，铝、铜不属于磁性材料，无法被磁化，因此A、B选项错误；当铁棒被条形磁体的N极磁化后，靠近N极的一端为S极，下端为N极，根据同名磁极相互排斥，两根金属棒下端会张开，故C错误，D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁性材料的磁化、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁性材料的判断及磁极间的相互作用规律，需明确只有铁、钴、镍等磁性材料可被磁化，且同名磁极相互排斥。
【难度系数】
0.6

3. 一电磁铁与静止于粗糙水平桌面上的条形磁体相邻,如图 18 - 56 所示。开关 S 闭合后,在滑片 P 向上移动的过程中,条形磁体始终保持静止。在此过程中,条形磁体所受的摩擦力( )。

A.减小,方向水平向右
B.减小,方向水平向左
C.增大,方向水平向右
D.增大,方向水平向左

A

【解析】
1. 由安培定则可知，电磁铁的右端为S极，与条形磁体的N极相互吸引，因此条形磁体受到电磁铁向左的吸引力；
2. 条形磁体保持静止，受到的摩擦力与吸引力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力方向水平向右；
3. 滑片P向上移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，电磁铁的磁性减弱，对条形磁体的吸引力减小；
4. 由于摩擦力与吸引力大小相等，所以条形磁体所受的摩擦力减小。
【答案】
A
【知识点】
安培定则的应用、影响电磁铁磁性的因素、二力平衡的应用
【点评】
本题综合考查了电磁学与力学的相关知识，需准确判断磁极、受力方向及力的大小变化，注重知识的综合运用。
【难度系数】
0.6