7. 某校八年级(1)班的同学们在老师的带领下围绕“践行平等”主题开展探究活动,请你参与其中。(10分)
【参观感悟】同学们在深圳街头宣传栏里看到了如下情况：在“社会主义核心价值观”宣传板块中有一幅画(见右图),但是画下面的阐释文字已看不清。

(1)请写一段150字左右的解说词,对这幅画进行阐释。(6分)
【实践倡议】实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。同学们准备制作一份践行平等倡议书,向全校学生发出倡议,共建平等有序和谐校园。
(2)请你完善下面的倡议书。(4分)
践行平等倡议书
亲爱的同学们：
平等是美好校园的底色,是我们健康成长的保障。为营造平等相待、和谐共处的校园氛围,我们向全校同学发出倡议：
一、践行平等,就要反对特权。平等遵守学校的规章制度,不搞特殊。
二、践行平等,就要______。课堂上遵守纪律,尊重同学的受教育权。
三、践行平等,就要______。反对学生欺凌、校园暴力,发现类似情况及时告诉老师。
美好校园是同学们健康快乐成长的乐园,愿同学们把平等的原则落实到日常生活、学习中,你我同行,共建平等有序和谐校园。
八年级(1)班全体同学
××××年××月××日
(1)
(2)
二、践行平等，就要。课堂上遵守纪律，尊重同学的受教育权。
三、践行平等，就要。反对学生欺凌、校园暴力，发现类似情况及时告诉老师。

（1）这幅画中天平象征公平与平等，画面里一只手将写有“薪水：同工同酬 赔偿：同命同价”的托盘置于天平之上，托盘下分别站着城市和农村人物形象且天平保持平衡。这寓意着无论来自城市还是农村，每个人都应享有平等权利，在薪酬和赔偿等方面要一视同仁，体现法律面前人人平等原则，倡导践行平等。
（2）
二、践行平等，就要平等对待他人的合法权利。课堂上遵守纪律，尊重同学的受教育权。
三、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。反对学生欺凌、校园暴力，发现类似情况及时告诉老师。