2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第39页答案
六、关于牛郎与织女的相识,下列说法不正确的一项是 (
)

A.老牛让牛郎翻过山到湖边去捡粉红色的纱衣,告诉他跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以说老牛就是牛郎与织女的红娘。
B.牛郎翻过山,穿过树林,走到湖边,看到草地上有很多花花绿绿的衣裳,他捡起那件粉红色的纱衣走进了树林。后来听到有人在找衣服,他从树林中走了出来,把衣服给了仙女,开始和仙女交谈,这个仙女就是织女。
C.牛郎把自己的情形告诉了织女,织女也把自己在天上的情形告诉了牛郎。织女对牛郎的遭遇很同情,同时也很爱惜他。她也不想回到天上去,就答应嫁给牛郎。
D.织女是王母娘娘的外孙女,深受王母娘娘的宠爱,因一时贪玩来到人间,被牛郎捡去纱衣,加上本就厌倦天上毫无自由的生活,干脆就嫁给了牛郎。

答案

D

解析

本题可通过对课文《牛郎织女(一)》内容的理解,对每个选项进行逐一分析。
A选项:在课文中,老牛确实让牛郎去湖边捡粉红色纱衣,并告知跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以老牛起到了类似红娘的作用,该选项说法正确。
B选项:此内容与课文中牛郎与织女相识的过程描述相符,该选项说法正确。
C选项:课文中有牛郎把自己的情形告诉织女,织女也把自己的情况告诉牛郎,织女同情牛郎且爱惜他,答应嫁给牛郎的情节,该选项说法正确。
D选项:织女是王母娘娘的外孙女,但是王母娘娘并不宠爱她,并且织女是因为看到牛郎心眼好,又能吃苦,才决定留在人间嫁给牛郎,而不是因为贪玩和厌倦天上生活就干脆嫁给牛郎,该选项说法错误。
七、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (
)

A.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
B.一天晚上,他走进草房,忽然听见一声牛郎,他从没听见过这个声音。
C.夏天天气热,就在树林里休息。冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
D.牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

答案

D

解析

A项:“她常常想”后为心理活动,应用冒号引出,此处逗号使用错误。
B项:“忽然听见一声牛郎”中“牛郎”是呼唤的内容,应加引号,即“忽然听见一声‘牛郎’”。
C项:两个分句“夏天天气热……”和“冬天天气冷……”是并列关系,中间应用分号隔开,即“夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。”
D项:标点符号使用正确,“一来是……二来呢……”分述原因,中间用句号隔开,“他想”后的内容为心理活动,标点使用恰当。
八、根据“干净”的不同意思写句子。
1. 没有尘土、杂质等:

2. 形容说话、动作不拖泥带水:

答案

1. 妹妹把房间打扫得非常干净。
2. 爷爷做事干净利落,很快就完成了任务。
阅读短文,完成练习。
慧生救旱盗仙水
不知是多少少年以前,大理坝子突然大旱。庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里,有个叫慧生的小伙,他与年老的父亲一起生活。因为连年遭旱,日子变得难过起来。慧生决定上苍山找水,以抵御大理坝子的旱灾。可是,他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。
一天傍晚,慧生来到山尖,只见一个白胡子老人站在岩石上。慧生上前施礼,向老人请教。老人告诉他:“想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天,问:“可是怎么才能上天呢?”
白胡子老人不答话,只见他脱下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不见了。慧生正在疑惑,忽然一阵寒风袭来,他冷得全身发抖,忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪,慧生穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇,便取出来,猛扇起来。忽然,他像长了翅膀的鸟一样向天上飞去。
不一会儿,慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壮起胆子,硬着头皮走过去。可也怪,天兵天将好像没有看见他,也没有阻拦他。原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生欢喜,直往王母娘娘的瑶池奔去。王母娘娘出巡去了,金光闪闪的大殿中,置有一张金桌,上面放着两个银瓶。慧生料想,这就是仙水瓶了,就急忙上前拿起一个银瓶,打开盖子,往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪,流向坝子,成了洱海。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子,阳乡村的乡亲不忘慧生的功绩,世世代代纪念他。
(选自云南人民出版社《白族民间故事》)
1. 下列对故事内容的概括,最准确的一项是 (
)
A. 大理坝子突然遭旱灾,慧生得到白胡子老人的指点,穿上宝衣飞往瑶池。
B. 王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
C. 慧生为大理坝子的老百姓盗取仙水,解决了干旱问题。
D. 慧生非常勇敢,为解决干旱问题,独闯重兵把守的南天门。
2. 下列不属于“破衣”奇特之处的一项是 (
)
A. 能发热
B. 口袋里的羽扇能助人飞上天
C. 能长出翅膀
D. 能隐身
3. 下列说法中,不正确的一项是 (
)
A. 故事中的“破衣”具有超自然的能力。
B. 故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。
C. 故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色。
D. 大理的百姓们奉慧生为保护神的原因是慧生为他们开凿了洱海。
4. 大胆想象,为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。请你想象一下:慧生找水遇到了哪些困难?又是怎么克服的?

答案

1. C
2. C
3. D
4. 困难1:苍山十九峰山路陡峭,荆棘丛生,难以行走。克服:慧生用随身携带的砍刀劈砍荆棘,手脚并用向上攀爬。
困难2:山中没有水源,慧生又渴又累,几乎走不动。克服:他发现树叶上凝结着清晨的露水,便用叶子收集起来解渴,稍作休息后继续前行。