六、关于牛郎与织女的相识,下列说法不正确的一项是 ()
A.老牛让牛郎翻过山到湖边去捡粉红色的纱衣,告诉他跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以说老牛就是牛郎与织女的红娘。
B.牛郎翻过山,穿过树林,走到湖边,看到草地上有很多花花绿绿的衣裳,他捡起那件粉红色的纱衣走进了树林。后来听到有人在找衣服,他从树林中走了出来,把衣服给了仙女,开始和仙女交谈,这个仙女就是织女。
C.牛郎把自己的情形告诉了织女,织女也把自己在天上的情形告诉了牛郎。织女对牛郎的遭遇很同情,同时也很爱惜他。她也不想回到天上去,就答应嫁给牛郎。
D.织女是王母娘娘的外孙女,深受王母娘娘的宠爱,因一时贪玩来到人间,被牛郎捡去纱衣,加上本就厌倦天上毫无自由的生活,干脆就嫁给了牛郎。
A.老牛让牛郎翻过山到湖边去捡粉红色的纱衣,告诉他跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以说老牛就是牛郎与织女的红娘。
B.牛郎翻过山,穿过树林,走到湖边,看到草地上有很多花花绿绿的衣裳,他捡起那件粉红色的纱衣走进了树林。后来听到有人在找衣服,他从树林中走了出来,把衣服给了仙女,开始和仙女交谈,这个仙女就是织女。
C.牛郎把自己的情形告诉了织女,织女也把自己在天上的情形告诉了牛郎。织女对牛郎的遭遇很同情,同时也很爱惜他。她也不想回到天上去,就答应嫁给牛郎。
D.织女是王母娘娘的外孙女,深受王母娘娘的宠爱,因一时贪玩来到人间,被牛郎捡去纱衣,加上本就厌倦天上毫无自由的生活,干脆就嫁给了牛郎。
答案
D
解析
本题可通过对课文《牛郎织女(一)》内容的理解,对每个选项进行逐一分析。
A选项:在课文中,老牛确实让牛郎去湖边捡粉红色纱衣,并告知跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以老牛起到了类似红娘的作用,该选项说法正确。
B选项:此内容与课文中牛郎与织女相识的过程描述相符,该选项说法正确。
C选项:课文中有牛郎把自己的情形告诉织女,织女也把自己的情况告诉牛郎,织女同情牛郎且爱惜他,答应嫁给牛郎的情节,该选项说法正确。
D选项:织女是王母娘娘的外孙女,但是王母娘娘并不宠爱她,并且织女是因为看到牛郎心眼好,又能吃苦,才决定留在人间嫁给牛郎,而不是因为贪玩和厌倦天上生活就干脆嫁给牛郎,该选项说法错误。
A选项:在课文中,老牛确实让牛郎去湖边捡粉红色纱衣,并告知跟他要衣服的仙女就是他的妻子,所以老牛起到了类似红娘的作用,该选项说法正确。
B选项:此内容与课文中牛郎与织女相识的过程描述相符,该选项说法正确。
C选项:课文中有牛郎把自己的情形告诉织女,织女也把自己的情况告诉牛郎,织女同情牛郎且爱惜他,答应嫁给牛郎的情节,该选项说法正确。
D选项:织女是王母娘娘的外孙女,但是王母娘娘并不宠爱她,并且织女是因为看到牛郎心眼好,又能吃苦,才决定留在人间嫁给牛郎,而不是因为贪玩和厌倦天上生活就干脆嫁给牛郎,该选项说法错误。
七、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ()
A.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
B.一天晚上,他走进草房,忽然听见一声牛郎,他从没听见过这个声音。
C.夏天天气热,就在树林里休息。冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
D.牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
A.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
B.一天晚上,他走进草房,忽然听见一声牛郎,他从没听见过这个声音。
C.夏天天气热,就在树林里休息。冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
D.牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
答案
D
解析
A项:“她常常想”后为心理活动,应用冒号引出,此处逗号使用错误。
B项:“忽然听见一声牛郎”中“牛郎”是呼唤的内容,应加引号,即“忽然听见一声‘牛郎’”。
C项:两个分句“夏天天气热……”和“冬天天气冷……”是并列关系,中间应用分号隔开,即“夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。”
D项:标点符号使用正确,“一来是……二来呢……”分述原因,中间用句号隔开,“他想”后的内容为心理活动,标点使用恰当。
B项:“忽然听见一声牛郎”中“牛郎”是呼唤的内容,应加引号,即“忽然听见一声‘牛郎’”。
C项:两个分句“夏天天气热……”和“冬天天气冷……”是并列关系,中间应用分号隔开,即“夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。”
D项:标点符号使用正确,“一来是……二来呢……”分述原因,中间用句号隔开,“他想”后的内容为心理活动,标点使用恰当。
八、根据“干净”的不同意思写句子。
1. 没有尘土、杂质等:
2. 形容说话、动作不拖泥带水:
1. 没有尘土、杂质等:
2. 形容说话、动作不拖泥带水:
答案
1. 妹妹把房间打扫得非常干净。
2. 爷爷做事干净利落,很快就完成了任务。
2. 爷爷做事干净利落,很快就完成了任务。
阅读短文,完成练习。
慧生救旱盗仙水
不知是多少少年以前,大理坝子突然大旱。庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里,有个叫慧生的小伙,他与年老的父亲一起生活。因为连年遭旱,日子变得难过起来。慧生决定上苍山找水,以抵御大理坝子的旱灾。可是,他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。
一天傍晚,慧生来到山尖,只见一个白胡子老人站在岩石上。慧生上前施礼,向老人请教。老人告诉他:“想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天,问:“可是怎么才能上天呢?”
白胡子老人不答话,只见他脱下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不见了。慧生正在疑惑,忽然一阵寒风袭来,他冷得全身发抖,忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪,慧生穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇,便取出来,猛扇起来。忽然,他像长了翅膀的鸟一样向天上飞去。
不一会儿,慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壮起胆子,硬着头皮走过去。可也怪,天兵天将好像没有看见他,也没有阻拦他。原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生欢喜,直往王母娘娘的瑶池奔去。王母娘娘出巡去了,金光闪闪的大殿中,置有一张金桌,上面放着两个银瓶。慧生料想,这就是仙水瓶了,就急忙上前拿起一个银瓶,打开盖子,往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪,流向坝子,成了洱海。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子,阳乡村的乡亲不忘慧生的功绩,世世代代纪念他。
(选自云南人民出版社《白族民间故事》)
1. 下列对故事内容的概括,最准确的一项是 ()
A. 大理坝子突然遭旱灾,慧生得到白胡子老人的指点,穿上宝衣飞往瑶池。
B. 王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
C. 慧生为大理坝子的老百姓盗取仙水,解决了干旱问题。
D. 慧生非常勇敢,为解决干旱问题,独闯重兵把守的南天门。
2. 下列不属于“破衣”奇特之处的一项是 ()
A. 能发热
B. 口袋里的羽扇能助人飞上天
C. 能长出翅膀
D. 能隐身
3. 下列说法中,不正确的一项是 ()
A. 故事中的“破衣”具有超自然的能力。
B. 故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。
C. 故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色。
D. 大理的百姓们奉慧生为保护神的原因是慧生为他们开凿了洱海。
4. 大胆想象,为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。请你想象一下:慧生找水遇到了哪些困难?又是怎么克服的?
慧生救旱盗仙水
不知是多少少年以前,大理坝子突然大旱。庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里,有个叫慧生的小伙,他与年老的父亲一起生活。因为连年遭旱,日子变得难过起来。慧生决定上苍山找水,以抵御大理坝子的旱灾。可是,他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。
一天傍晚,慧生来到山尖,只见一个白胡子老人站在岩石上。慧生上前施礼,向老人请教。老人告诉他:“想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天,问:“可是怎么才能上天呢?”
白胡子老人不答话,只见他脱下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不见了。慧生正在疑惑,忽然一阵寒风袭来,他冷得全身发抖,忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪,慧生穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇,便取出来,猛扇起来。忽然,他像长了翅膀的鸟一样向天上飞去。
不一会儿,慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壮起胆子,硬着头皮走过去。可也怪,天兵天将好像没有看见他,也没有阻拦他。原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生欢喜,直往王母娘娘的瑶池奔去。王母娘娘出巡去了,金光闪闪的大殿中,置有一张金桌,上面放着两个银瓶。慧生料想,这就是仙水瓶了,就急忙上前拿起一个银瓶,打开盖子,往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪,流向坝子,成了洱海。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子,阳乡村的乡亲不忘慧生的功绩,世世代代纪念他。
(选自云南人民出版社《白族民间故事》)
1. 下列对故事内容的概括,最准确的一项是 ()
A. 大理坝子突然遭旱灾,慧生得到白胡子老人的指点,穿上宝衣飞往瑶池。
B. 王母娘娘知道了慧生盗仙水的事,将他永久地囚禁起来。
C. 慧生为大理坝子的老百姓盗取仙水,解决了干旱问题。
D. 慧生非常勇敢,为解决干旱问题,独闯重兵把守的南天门。
2. 下列不属于“破衣”奇特之处的一项是 ()
A. 能发热
B. 口袋里的羽扇能助人飞上天
C. 能长出翅膀
D. 能隐身
3. 下列说法中,不正确的一项是 ()
A. 故事中的“破衣”具有超自然的能力。
B. 故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。
C. 故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色。
D. 大理的百姓们奉慧生为保护神的原因是慧生为他们开凿了洱海。
4. 大胆想象,为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。请你想象一下:慧生找水遇到了哪些困难?又是怎么克服的?
答案
1. C
2. C
3. D
4. 困难1:苍山十九峰山路陡峭,荆棘丛生,难以行走。克服:慧生用随身携带的砍刀劈砍荆棘,手脚并用向上攀爬。
困难2:山中没有水源,慧生又渴又累,几乎走不动。克服:他发现树叶上凝结着清晨的露水,便用叶子收集起来解渴,稍作休息后继续前行。
2. C
3. D
4. 困难1:苍山十九峰山路陡峭,荆棘丛生,难以行走。克服:慧生用随身携带的砍刀劈砍荆棘,手脚并用向上攀爬。
困难2:山中没有水源,慧生又渴又累,几乎走不动。克服:他发现树叶上凝结着清晨的露水,便用叶子收集起来解渴,稍作休息后继续前行。
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