2026年校内巩固二年级数学下册苏教版第124页答案
四、动手动脑。
1. 把下面的图形分类，说说你是怎么分的。

答案

按平面图形和立体图形分：
平面图形：三角形、梯形、平行四边形、正方形、圆；
立体图形：长方体、圆锥、球。
2. 把下面的图形分类，说说你是怎么分的。

答案

按平面图形和立体图形分类：
平面图形：三角形、圆形、圆形
立体图形：正方体、圆柱、长方体、球、圆锥
3. 举例说说哪些物体大约长1米，哪些物体大约长1厘米。(分别写出2个即可)
大约长1米的物体有(
课桌的长度、二年级学生的身高
)。
大约长1厘米的物体有(
食指的宽度、田字格的宽度
)。

答案

大约长1米的物体有(课桌的长度、二年级学生的身高)。
大约长1厘米的物体有(食指的宽度、田字格的宽度)。
五、学以致用。
1. 书店运来420本漫画书，卖出230本后，还剩下多少本？又运来180本，现在有多少本？

答案

420-230=190(本)
190+180=370(本)
答：还剩下190本，现在有370本。
2. 学校买了3箱笔记本，每箱有20本，平均分给6个班级，每个班级能分到多少本？

答案

1. 计算笔记本总本数：20×3=60（本）
2. 计算每个班级分到的本数：60÷6=10（本）
答：每个班级能分到10本。