一、下列词语摘自课文，读一读，然后选择合适的词语，将序号填入句子的括号里
A. 胚胎 B. 祸患 C. 澄澈 D. 困窘 E. 羞愧 F. 妨碍
G. 痴迷 H. 驱逐 I. 随心所欲 J. 绞尽脑汁
1. 唯其如此，他才更能显出()的样子，替他思索。
2. ()是指受精卵在母体内初期发育的动物体，也比喻处于萌芽状态的新生事物。
3. 说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，让听众听得如此()。
4. 满潭绿水，清莹()，反映着碧群峰倒影。
5. 自你双亲去世，你妻生活愈益()，虽昼夜与人缝补拆洗，亦难维持。
6. 多画蛋，那就是训练眼睛去观察形象，训练手()地表现事物。
7. 卢植亦谏曰：“植素知董卓为人，面善心狠；一入禁庭，必生()。不如止之勿来，免致生乱。”
8. 卢嘉川拿起小铺上的一把小纸旗摇了摇，似乎在()难忍的瞌睡。
9. 那天刮着大风，一点也没有()他们的讨论。
10. 自己在讲堂上胡说了几句便骗得听众拍手，真是应该感到()。

JAGCDIBHFE

1. 句子描述“替他思索”的状态，“绞尽脑汁”符合思考的努力程度，选J。
2. 解释“受精卵在母体内初期发育的动物体”，对应“胚胎”的定义，选A。
3. 听众对说书内容的投入状态，“痴迷”体现专注，选G。
4. 形容潭水清澈，“澄澈”符合语境，选C。
5. 描述生活艰难的处境，“困窘”恰当，选D。
6. “表现事物”的自如状态，“随心所欲”合适，选I。
7. 董卓入禁庭会带来不好的结果，“祸患”指灾祸，选B。
8. 摇纸旗对抗瞌睡，“驱逐”有赶走的意思，选H。
9. 大风未对讨论造成影响，“妨碍”指干扰，选F。
10. 因胡说骗得掌声而内心不安，“羞愧”符合，选E。

二、根据课文内容，按要求填写

对内容的感知：“我”发现了：有关胚胎发育的规律；“我”的发现过程：梦中飞行 → 老师解释引导（或者“请教老师”） → 独立思考、揣摩 → 发现规律；“发现”解密后的遭遇：受到惩罚（或者“被老师赶出教室”）；对“我”的评价：求知若渴、善于思考、大胆探究

本题要求根据《童年的发现》课文内容填空，需要对课文内容熟悉，了解“我”的发现是什么、发现的过程以及发现解密后的遭遇，同时根据课文内容对“我”进行评价。课文中“我”是在梦中飞行引发思考，通过请教老师，老师播放的录像可能没有真正解答或者进一步引发“我”的思考探索，之后“我”经过苦苦思索、揣摩才有了关于胚胎发育的重大发现，然而因为笑声老师被赶出教室。从整个过程可以看出“我”是一个求知若渴、善于思考、大胆探究的孩子。

三、阅读短文，完成课后习题
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想，大概还没有人发现这个道理。
短文中哪些句子让你读了觉得有意思？请选一两句摘抄下来，然后说说理由。
摘抄：
理由：

摘抄：人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。
理由：这句话体现了“我”丰富的想象力，把胚胎发育过程和地图缩放联系起来，用简单的方式解释复杂的问题，充满了童真童趣。