一、把下列古诗与人的品格志向连起来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不向世俗献媚、清高自爱
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 坚忍顽强、正直不屈
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 勇于自我牺牲、做人纯洁清白

一、

1

二、读下面的句子，回答问题。
A. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
B. 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
1. 这两段话都是对人物的描写。
2. A 段的描写，让我们看到一个虽然受到敌人残酷的折磨但仍旧的李大钊，B 段的描写给我们展现了虽然相貌普通，但的骆驼祥子。
3. 有人说这些描写无关紧要，可以删掉，你同意吗？为什么？

二、1. 外貌
2. 坚强不屈 生气勃勃、体格健壮
3. 不同意。通过外貌描写能看出人物的内心世界，了解人物的性格；如果去掉，文章会干巴巴的，失去生气。

【解析】
1. 分析两段语句，A句描写了父亲的衣着、头发、面部状态，B句描写了人物的头、眼、眉、腮、脖子等外在特征，这类对人物外在容貌、服饰、体态等的描写属于外貌描写。
2. A段中李大钊遭受敌人折磨后依旧面容平静慈祥，体现出他在残酷迫害下坚强不屈的品质；B段对祥子的外貌刻画，突出他脸上的精神、健壮的体态，展现出他生气勃勃、体格健壮的特点。
3. 外貌描写并非无关紧要，它能够侧面烘托人物的内心世界，凸显人物性格特点，使人物形象更加立体鲜活，若删掉会使人物形象单薄，文章失去感染力，所以不能删。
【答案】
1. 外貌
2. 坚强不屈；生气勃勃、体格健壮
3. 不同意。通过外貌描写能看出人物的内心世界，了解人物的性格；如果去掉，文章会干巴巴的，失去生气。
【知识点】
外貌描写的作用
【点评】
本题考查对人物外貌描写的识别与作用分析，需结合文本内容体会外貌描写对塑造人物形象的重要性，提升对人物描写手法的理解与运用能力。
【难度系数】
0.7

三、根据所学内容填空。
1. 树欲静而风不止，。
2. 常将有日思无日，。
3. 姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“，”啊！
4. 每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是“，”。
5. 直到现在哥哥才发现，以前所学的知识已经不能满足工作的需要，他真真切切地体会到了“，”。

三、1. 子欲养而亲不待
@@2. 莫把无时当有时
@@3. 有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
@@4. 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
@@5. 书到用时方恨少 事非经过不知难

【解析】
1. 此句出自《孔子家语》，是劝诫人们及时行孝的经典名句，与“树欲静而风不止”句式、情感呼应，应填“子欲养而亲不待”。
2. 这是劝人勤俭节约、居安思危的俗语，承接上句“常将有日思无日”的警示，下句为“莫把无时当有时”。
3. 题干语境是刻意追求的目标未实现，意外达成其他结果，与“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的含义完全契合。
4. 爸爸的“冷水”是逆耳的忠言，对应“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”中忠言虽难听却有益的道理。
5. 哥哥因知识不足无法满足工作需求，正对应“书到用时方恨少，事非经过不知难”所表达的知识到需用时才觉匮乏的感悟。
【答案】
1. 子欲养而亲不待
2. 莫把无时当有时
3. 有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
4. 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
5. 书到用时方恨少 事非经过不知难
【知识点】
古诗文名句默写、俗语理解运用、语境匹配
【点评】
本题考查对经典古诗文名句和俗语的积累与理解运用，需结合具体语境精准填写，既考查记忆能力，也侧重对语句含义的理解，引导学生重视传统文化经典的理解性积累。
【难度系数】
0.7

四、口语交际。
生活中有些场合需要我们作即兴发言。假如有一位新同学转到班里了，老师让你代表全班同学发言，欢迎新同学。你会怎么说呢？把你的发言内容写在下面。

亲爱的新同学，你好！我是班里的[你的名字]，代表全班同学欢迎你加入我们这个大家庭。我们班是一个团结友爱的集体，大家都非常热情。希望你能很快适应新环境，和我们一起学习、一起玩耍，成为好朋友。如果你有什么需要帮助的地方，随时可以告诉我们，我们都会尽力帮助你的。再次欢迎你！

【解析】
这是欢迎新同学的即兴发言，发言需亲切礼貌，先进行简单自我介绍，表达欢迎之意，接着介绍班级团结友爱的氛围，向新同学发出共同学习、玩耍的邀约，同时主动提出可提供帮助，让新同学感受到班级的温暖与接纳。
【答案】
亲爱的新同学，你好！我是班里的[你的名字]，代表全班同学欢迎你加入我们这个大家庭。我们班是一个团结友爱的集体，大家都非常热情。希望你能很快适应新环境，和我们一起学习、一起玩耍，成为好朋友。如果你有什么需要帮助的地方，随时可以告诉我们，我们都会尽力帮助你的。再次欢迎你！
【知识点】
即兴发言技巧、口语交际礼仪
【点评】
该发言贴合场景，内容亲切自然，既传递了班级的热情，又给予新同学关怀，能帮助新同学快速感受到集体的温暖，便于融入新环境。
【难度系数】
0.8