1.曹操在《蒿里行》中写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”这表达了曹操(
A.对百姓的处境同情悲悯
B.急于打败袁绍,统一北方
C.“挟天子以令诸侯”的企图
D.求贤若渴、唯才是举
A
)。A.对百姓的处境同情悲悯
B.急于打败袁绍,统一北方
C.“挟天子以令诸侯”的企图
D.求贤若渴、唯才是举
答案
1.A
解析
【分析】首先解读诗句含义:诗句描绘了东汉末年战乱后,百姓大量死亡、田园荒芜的凄凉惨状,“念之断人肠”直接抒发了作者的情感。接着逐一分析选项:A选项对应诗句中对百姓苦难的同情;B选项涉及的打败袁绍、统一北方在诗句中无体现;C选项的“挟天子以令诸侯”是曹操的政治策略,与诗句情感无关;D选项的求贤内容诗句未涉及。由此可确定正确答案。
【解析】1. 解读诗句:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一”展现了战乱后百姓死伤惨重、社会凋敝的景象,“念之断人肠”表达了作者的情绪。2. 分析选项:A项,“念之断人肠”体现了曹操对百姓处境的同情悲悯,符合诗句情感;B项,诗句未提及与袁绍的战争及统一北方的意图,排除;C项,“挟天子以令诸侯”是曹操的政治手段,与诗句表达的情感无关,排除;D项,求贤若渴的内容在诗句中没有体现,排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】古代诗歌情感分析、曹操诗作理解
【点评】本题考查对古代诗歌情感的理解,属于基础题型,难度较低,学生只需准确解读诗句内容,抓住关键词句分析作者情感,结合选项逐一排除错误答案即可得出正确结果。
【难度系数】0.8
【解析】1. 解读诗句:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一”展现了战乱后百姓死伤惨重、社会凋敝的景象,“念之断人肠”表达了作者的情绪。2. 分析选项:A项,“念之断人肠”体现了曹操对百姓处境的同情悲悯,符合诗句情感;B项,诗句未提及与袁绍的战争及统一北方的意图,排除;C项,“挟天子以令诸侯”是曹操的政治手段,与诗句表达的情感无关,排除;D项,求贤若渴的内容在诗句中没有体现,排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】古代诗歌情感分析、曹操诗作理解
【点评】本题考查对古代诗歌情感的理解,属于基础题型,难度较低,学生只需准确解读诗句内容,抓住关键词句分析作者情感,结合选项逐一排除错误答案即可得出正确结果。
【难度系数】0.8
2.刘备去世后,南中(今四川大渡河以南和云南、贵州一带)地区屡屡发生反叛。诸葛亮率军南征,七擒孟获,使孟获心悦诚服地表示归降。南中地区的平定(
A.加强了西南各族的交融
B.为海外贸易创造了条件
C.实现了统一全国的目的
D.不利于西南地区的开发
A
)。A.加强了西南各族的交融
B.为海外贸易创造了条件
C.实现了统一全国的目的
D.不利于西南地区的开发
答案
2.A
解析
【分析】
解答本题需结合诸葛亮平定南中的相关史实,逐一分析选项:先回忆南中平定后的措施及影响,再判断每个选项的正确性。需明确南中平定的核心作用,区分各选项对应的历史范畴,排除不符合史实的选项。
【解析】
诸葛亮平定南中后,推行安抚政策,任用当地少数民族首领,传播中原先进生产技术,推动了西南地区的发展。对各选项分析如下:
A. 南中平定后,中原与西南各族的交流增多,加强了西南各族的交融,该选项符合史实,正确;
B. 南中属于内陆地区,平定南中与海外贸易无直接关联,该选项错误;
C. 蜀汉仅平定南中,并未实现全国统一,该选项不符合史实,错误;
D. 平定南中后,诸葛亮推动西南地区的经济开发,并非不利于西南地区开发,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
三国民族关系、西南地区开发
【点评】
本题考查诸葛亮平定南中的历史影响,属于基础史实类题目,需准确掌握三国时期西南地区治理的相关内容,侧重对史实的理解与辨析,难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合诸葛亮平定南中的相关史实,逐一分析选项:先回忆南中平定后的措施及影响,再判断每个选项的正确性。需明确南中平定的核心作用,区分各选项对应的历史范畴,排除不符合史实的选项。
【解析】
诸葛亮平定南中后,推行安抚政策,任用当地少数民族首领,传播中原先进生产技术,推动了西南地区的发展。对各选项分析如下:
A. 南中平定后,中原与西南各族的交流增多,加强了西南各族的交融,该选项符合史实,正确;
B. 南中属于内陆地区,平定南中与海外贸易无直接关联,该选项错误;
C. 蜀汉仅平定南中,并未实现全国统一,该选项不符合史实,错误;
D. 平定南中后,诸葛亮推动西南地区的经济开发,并非不利于西南地区开发,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
三国民族关系、西南地区开发
【点评】
本题考查诸葛亮平定南中的历史影响,属于基础史实类题目,需准确掌握三国时期西南地区治理的相关内容,侧重对史实的理解与辨析,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.诸葛亮指出,曹军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙权、刘备合作定能打败曹军;曹军败后,势必北还,“鼎足之形成矣”。验证诸葛亮观点的战役是(
A.牧野之战
B.淝水之战
C.官渡之战
D.赤壁之战
D
)。A.牧野之战
B.淝水之战
C.官渡之战
D.赤壁之战
答案
3.D
解析
【分析】首先提取题干关键信息:题干中诸葛亮的观点是孙刘联合击败南下的曹军,战后形成“鼎足之势”,解题时需回忆各选项战役的交战双方、背景及影响,匹配题干描述的史实。
【解析】首先明确题干核心:孙刘合作抗曹、战后奠定三国鼎立基础。逐一分析选项:A.牧野之战是商周时期周武王伐纣的战役,与孙刘抗曹无关,排除;B.淝水之战是东晋与前秦的战役,与孙刘、曹操无关,排除;C.官渡之战是东汉末年曹操与袁绍的北方争霸战役,是曹操统一北方的关键,与孙刘抗曹无关,排除;D.赤壁之战是东汉末年孙刘联军击败曹操南下曹军的战役,战后曹操无力南下,刘备、孙权势力壮大,奠定了三国鼎立(鼎足之势)的基础,符合题干描述,因此选D。
【答案】D
【知识点】赤壁之战、三国鼎立、古代战役
【点评】本题考查中国古代重要战役的史实,重点考查赤壁之战的影响,属于基础识记类题目,需准确区分不同战役的相关内容,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】首先明确题干核心:孙刘合作抗曹、战后奠定三国鼎立基础。逐一分析选项:A.牧野之战是商周时期周武王伐纣的战役,与孙刘抗曹无关,排除;B.淝水之战是东晋与前秦的战役,与孙刘、曹操无关,排除;C.官渡之战是东汉末年曹操与袁绍的北方争霸战役,是曹操统一北方的关键,与孙刘抗曹无关,排除;D.赤壁之战是东汉末年孙刘联军击败曹操南下曹军的战役,战后曹操无力南下,刘备、孙权势力壮大,奠定了三国鼎立(鼎足之势)的基础,符合题干描述,因此选D。
【答案】D
【知识点】赤壁之战、三国鼎立、古代战役
【点评】本题考查中国古代重要战役的史实,重点考查赤壁之战的影响,属于基础识记类题目,需准确区分不同战役的相关内容,难度适中。
【难度系数】0.6
4.魏晋以来,内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。西域音乐在内地十分流行,胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映了当时北方地区(
A.经济的繁荣
B.政局动荡不安
C.民族大交融
D.生活丰富多彩
C
)。A.经济的繁荣
B.政局动荡不安
C.民族大交融
D.生活丰富多彩
答案
4.C
解析
【分析】
本题需先提取材料中的关键信息,明确材料体现的是各民族之间在生产技艺、文化等方面的交流互动,再结合选项判断核心反映的内容。
【解析】
材料中“内迁各族向汉族学农业技艺,汉族向各族学畜牧经验”体现了生产领域的民族交流;“西域音乐流行、胡汉合舞成风气”体现了文化领域的民族融合。
A选项:材料不仅涉及经济,还包含文化,“经济繁荣”无法全面概括材料内容,排除;
B选项:材料未提及政局动荡相关信息,排除;
C选项:各民族在生产、文化等方面的交流互动,正是民族大交融的表现,符合题意;
D选项:“生活丰富多彩”表述宽泛,未突出核心的民族交融特征,排除。
【答案】
C
【知识点】
魏晋南北朝民族大交融
【点评】
本题考查对魏晋南北朝时期民族交融的理解,解题关键是从材料中提取民族间交流融合的核心信息,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题需先提取材料中的关键信息,明确材料体现的是各民族之间在生产技艺、文化等方面的交流互动,再结合选项判断核心反映的内容。
【解析】
材料中“内迁各族向汉族学农业技艺,汉族向各族学畜牧经验”体现了生产领域的民族交流;“西域音乐流行、胡汉合舞成风气”体现了文化领域的民族融合。
A选项:材料不仅涉及经济,还包含文化,“经济繁荣”无法全面概括材料内容,排除;
B选项:材料未提及政局动荡相关信息,排除;
C选项:各民族在生产、文化等方面的交流互动,正是民族大交融的表现,符合题意;
D选项:“生活丰富多彩”表述宽泛,未突出核心的民族交融特征,排除。
【答案】
C
【知识点】
魏晋南北朝民族大交融
【点评】
本题考查对魏晋南北朝时期民族交融的理解,解题关键是从材料中提取民族间交流融合的核心信息,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
5.根据下表能够得出的历史结论是这一时期(
)。
A.世家大族把持政权
B.思想文化百花齐放
C.南方政权更迭频繁
D.江南地区民殷国富
A.世家大族把持政权
B.思想文化百花齐放
C.南方政权更迭频繁
D.江南地区民殷国富
答案
5.C
解析
【分析】首先提取表格核心信息:表格呈现宋、齐、梁、陈四个政权的都城(均为建康,今南京)和存在时间,这四个政权依次更迭,且每个政权存续时间较短。接着逐一分析选项:A选项“世家大族把持政权”,表格未涉及世家大族与政权的关联,无法得出;B选项“思想文化百花齐放”,表格无思想文化相关内容,排除;C选项“南方政权更迭频繁”,从四个政权依次更替、存续时间短的特点可体现,符合表格信息;D选项“江南地区民殷国富”,表格未体现江南经济状况,排除。
【解析】表格中宋、齐、梁、陈均为南方政权,都城在建康,存在时间分别为420-479年、479-502年、502-557年、557-589年,可见四个政权依次更迭且存续时间短,说明南方政权更迭频繁。对选项逐一判断:A项无表格信息支撑,排除;B项与题干无关,排除;C项符合表格反映的南方政权更替特点;D项表格未体现江南经济情况,排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】南朝政权更迭;南方政权演变
【点评】本题通过表格考查对南朝南方政权更替的理解,解题关键是提取表格关键信息,结合选项排除无关结论,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】表格中宋、齐、梁、陈均为南方政权,都城在建康,存在时间分别为420-479年、479-502年、502-557年、557-589年,可见四个政权依次更迭且存续时间短,说明南方政权更迭频繁。对选项逐一判断:A项无表格信息支撑,排除;B项与题干无关,排除;C项符合表格反映的南方政权更替特点;D项表格未体现江南经济情况,排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】南朝政权更迭;南方政权演变
【点评】本题通过表格考查对南朝南方政权更替的理解,解题关键是提取表格关键信息,结合选项排除无关结论,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.6
6.西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:“危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。”这说明当时的社会风气是(
A.崇尚文学
B.鼓励消费
C.崇拜金钱
D.打击商业
C
)。A.崇尚文学
B.鼓励消费
C.崇拜金钱
D.打击商业
答案
6.C
解析
【分析】解题时需先抓住材料中的关键语句,明确其核心含义,再结合选项逐一排除不符合的内容。材料中“凡今之人,惟钱而已”是核心表述,前面的内容均是对金钱魔力的夸张描述,体现了当时社会对金钱的重视程度,据此判断选项。
【解析】材料“凡今之人,惟钱而已”直接点明西晋时期社会上人们只看重金钱,金钱能改变生死、贵贱等状况,反映了崇拜金钱的社会风气。A选项“崇尚文学”、B选项“鼓励消费”、D选项“打击商业”均与材料主旨无关,故排除,答案选C。
【答案】C
【知识点】西晋社会风气、史料解读
【点评】本题通过史料考查西晋社会风气,解题关键是抓住材料核心关键词“惟钱而已”,难度适中,侧重考查学生对史料的理解分析能力。
【难度系数】0.6
【解析】材料“凡今之人,惟钱而已”直接点明西晋时期社会上人们只看重金钱,金钱能改变生死、贵贱等状况,反映了崇拜金钱的社会风气。A选项“崇尚文学”、B选项“鼓励消费”、D选项“打击商业”均与材料主旨无关,故排除,答案选C。
【答案】C
【知识点】西晋社会风气、史料解读
【点评】本题通过史料考查西晋社会风气,解题关键是抓住材料核心关键词“惟钱而已”,难度适中,侧重考查学生对史料的理解分析能力。
【难度系数】0.6
7.东晋南朝的诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等,以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方,而这时也在南方种植。这反映出(
A.南方适合种植所有植物
B.人口迁徙促进物种交流
C.生产工具提高劳动效率
D.先进技术推动农业发展
B
)。A.南方适合种植所有植物
B.人口迁徙促进物种交流
C.生产工具提高劳动效率
D.先进技术推动农业发展
答案
7.B
解析
【分析】
首先明确题干核心:东晋南朝时,原本主要种植在北方的麻、粟、豆等农作物及梨、枣、杏等果树在南方种植。解题思路是结合东晋南朝的时代背景,逐一分析选项,排除表述绝对或与题干无关的选项,选出符合题意的答案。
【解析】
1. 解读题干现象:东晋南朝时期北方战乱,大量北方人口南迁,北民南迁不仅带去劳动力,还将北方的农林品种传播到南方,推动了南北物种的交流。
2. 分析选项:
A选项:“南方适合种植所有植物”表述过于绝对,不符合史实,排除;
B选项:人口迁徙(北民南迁)确实促进了北方物种在南方的传播,与题干现象相符,当选;
C选项:题干未涉及生产工具的相关内容,与题意无关,排除;
D选项:题干没有体现先进技术对农业发展的推动作用,排除。
【答案】
B
【知识点】
东晋南朝江南开发;人口迁徙的影响
【点评】
本题考查东晋南朝时期的经济发展,侧重时代背景与历史现象的关联分析,需结合北民南迁的影响解题,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
首先明确题干核心:东晋南朝时,原本主要种植在北方的麻、粟、豆等农作物及梨、枣、杏等果树在南方种植。解题思路是结合东晋南朝的时代背景,逐一分析选项,排除表述绝对或与题干无关的选项,选出符合题意的答案。
【解析】
1. 解读题干现象:东晋南朝时期北方战乱,大量北方人口南迁,北民南迁不仅带去劳动力,还将北方的农林品种传播到南方,推动了南北物种的交流。
2. 分析选项:
A选项:“南方适合种植所有植物”表述过于绝对,不符合史实,排除;
B选项:人口迁徙(北民南迁)确实促进了北方物种在南方的传播,与题干现象相符,当选;
C选项:题干未涉及生产工具的相关内容,与题意无关,排除;
D选项:题干没有体现先进技术对农业发展的推动作用,排除。
【答案】
B
【知识点】
东晋南朝江南开发;人口迁徙的影响
【点评】
本题考查东晋南朝时期的经济发展,侧重时代背景与历史现象的关联分析,需结合北民南迁的影响解题,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
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