2026年课堂作业武汉出版社七年级历史上册人教版第60页答案
8.在山西大同北魏贵族墓葬中出土的木板漆画,绘有帝舜、太姜、晋文公、汉成帝等人物的故事,其画风与《女史箴图》有共通之处。这反映了(
C
)。

A.北方各族农业生产发展水平
B.当时商品经济的繁荣
C.汉族文化对北魏社会的影响
D.魏晋时期的政权分立

答案

8.C

解析

【分析】
解题时需先抓住题干核心信息:北魏(少数民族政权)贵族墓葬的木板漆画,内容包含汉族历史人物故事,画风与汉族《女史箴图》共通。再逐一分析选项,判断选项与题干信息的匹配度:A选项涉及农业生产,题干未提及;B选项涉及商品经济,题干无相关体现;C选项关联汉族文化对北魏的影响,与题干中北魏文化融入汉族元素的信息契合;D选项涉及政权分立,题干未涉及该内容,据此得出答案。
【解析】
题干关键信息为:北魏贵族墓葬出土的木板漆画,内容是汉族历史人物故事,画风与汉族《女史箴图》共通。逐一分析选项:A项,题干未涉及北方各族农业生产的内容,与题意无关,排除;B项,题干未体现商品经济繁荣的相关信息,排除;C项,北魏是少数民族政权,其墓葬中的漆画融入汉族人物故事,且画风与汉族作品共通,反映了汉族文化对北魏社会的影响,符合题意;D项,题干未提及魏晋时期政权分立的情况,排除。故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
魏晋南北朝文化、民族融合
【点评】
本题考查魏晋南北朝时期的民族文化融合,解题关键是准确提取题干中北魏文化与汉族文化的关联信息,排除无关选项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
9.下面的两幅图可以反映出这一时期的历史发展趋势是(
A
)。


A.国家统一
B.人口南迁
C.区域开发
D.文化璀璨

答案

9.A

解析

【分析】首先对比两幅图:左图是三国鼎立形势图,呈现魏、蜀、吴三个政权并立的分裂状态;右图是西晋形势图,西晋完成了对全国的统一,结束了三国分裂的局面。解题时需抓住两幅图的政权变化,判断历史发展的核心趋势,从分裂走向统一是这一阶段的关键特征,对应选项A。
【解析】左图三国时期,魏、蜀、吴三个政权分立,国家处于分裂割据状态;右图西晋取代曹魏后,先后灭掉蜀、吴,完成了全国的统一,结束了三国分裂的局面。因此这一时期的历史发展趋势是国家统一,答案选A。
【答案】A
【知识点】三国鼎立、西晋统一
【点评】本题通过两幅形势图的对比,考查对三国到西晋时期政权演变的理解,关键在于识别从分裂到统一的趋势,属于基础识图题,难度适中。
【难度系数】0.6
10.《资治通鉴》卷一○五记载:“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。……秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。”这场战役(
D
)。

A.成就了晋国的春秋霸业
B.奠定了三国鼎立的局面
C.加速了南北的统一进程
D.加快了前秦的土崩瓦解

答案

10.D

解析

【分析】首先根据材料中的“谢玄”“风声鹤唳”“秦兵大败”等关键信息,判断这场战役是淝水之战(东晋与前秦之间的战役)。接下来逐一分析选项:A项,春秋晋国的霸业通过城濮之战实现,与淝水之战无关;B项,三国鼎立局面由赤壁之战奠定,并非淝水之战;C项,淝水之战后前秦瓦解,北方重新分裂,东晋偏安江南,形成南北对峙,未加速南北统一;D项,淝水之战前秦战败后内部矛盾激化,迅速土崩瓦解,符合史实。
【解析】材料描述的是淝水之战的战况。A项,成就晋国春秋霸业的是春秋时期的城濮之战,排除;B项,奠定三国鼎立局面的是赤壁之战,排除;C项,淝水之战后形成南北对峙格局,未加速南北统一,排除;D项,淝水之战前秦大败后,统治迅速土崩瓦解,符合史实,故本题选D。
【答案】D
【知识点】淝水之战、魏晋南北朝历史、中国古代重要战役
【点评】本题依托《资治通鉴》的史料考查淝水之战的影响,侧重对基础史实的识记与辨析,需要学生准确区分不同古代战役的相关史实,属于常规基础题。
【难度系数】0.5
11.北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。”据此可知,孝文帝迁都洛阳的原因是(
D
)。

A.抵御北方的柔然
B.平城生产的粮食不足
C.喜爱洛阳的繁华
D.平城不利于汉化改革

答案

11.D
12.“去时无一物,东壁挂胡床。”李白在诗中所描写的胡床可以挂在墙壁上,随时取下使用。这种胡床原是北方民族的坐具,魏晋南北朝时期在内地流行。出现这一现象的主要原因是(
A
)。

A.民族交往交流交融
B.江南地区的开发
C.北方各族战争频繁
D.北魏孝文帝推行汉化措施

答案

12.A

解析

【分析】
本题为历史选择题,考查魏晋南北朝时期民族交融的相关知识。解题思路:首先明确题干核心信息——胡床源自北方民族,魏晋南北朝时期在内地流行;接着逐一分析选项,排除与题干无关或逻辑不符的选项;最终确定现象的主要原因。
【解析】
题干中胡床作为北方民族的坐具,在魏晋南北朝时期内地流行,其主要原因是这一时期北方少数民族大量内迁,与汉族长期杂居相处,民族之间的交往、交流、交融不断加深,少数民族的生活习俗随之传入内地并被接受。选项B江南地区的开发主要涉及江南经济发展,与北方坐具在内地流行无直接关联;选项C北方各族战争频繁会阻碍民族间正常交流,不利于坐具流行;选项D北魏孝文帝推行汉化措施是民族交融的具体表现,并非导致胡床流行的主要原因。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
民族交往交流交融;魏晋南北朝民族关系
【点评】
本题紧扣魏晋南北朝的时代特征,考查对民族交融现象的理解,需区分主要原因与具体措施,侧重基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
13.贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”由此可知,贾思勰强调农业生产要(
A
)。

A.遵循自然规律和因地制宜
B.充分利用最先进的历法
C.统筹农、林、牧、副、渔等业
D.重视采用铁犁牛耕技术

答案

13.A

解析

【分析】首先需解读题干古文的含义,“顺天时”指顺应自然规律,“量地利”指根据地理条件因地制宜,结合贾思勰《齐民要术》的核心思想,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】题干中“顺天时,量地利,则用力少而成功多”的意思是:顺应自然规律、依据地理条件开展农业生产,就能事半功倍;违背自然规律则徒劳无功。A选项“遵循自然规律和因地制宜”完全契合题干核心思想;B选项“利用最先进历法”、C选项“统筹农林牧副渔”、D选项“重视铁犁牛耕技术”均与题干表达的农业生产理念不符。
【答案】A
【知识点】贾思勰与《齐民要术》、古代农业生产思想
【点评】本题考查对古文的理解及《齐民要术》的核心观点,难度较低,准确解读题干古文即可选出正确答案。
【难度系数】0.7
14.右图为《女史箴图》(摹本·局部),描绘了妇人对镜梳妆的场景。右侧的题字为“人咸知修其容,莫知饰其性。性之不饰,或愆礼正。斧之藻之,克念作圣”,强调了个人品德修养的重要性。该作品(
D
)。

A.推动书法艺术的发展
B.具有粗犷雄浑的风格
C.是王羲之的经典之作
D.兼具教化与审美功能

答案

14.D

解析

【分析】
本题考查对《女史箴图》相关知识的掌握,解题思路是:先明确《女史箴图》的作者、内容与功能,再逐一分析选项的正误,排除不符合史实的选项,得出正确答案。首先回忆:《女史箴图》是东晋顾恺之的绘画作品,内容围绕劝诫妇女注重品德修养展开,兼具艺术审美与思想教化的作用。
【解析】
《女史箴图》是东晋顾恺之的绘画摹本,其内容以劝诫妇女注重品德修养为核心,兼具艺术审美价值与思想教化功能。逐一分析选项:
A项:该作品属于绘画,虽带有书法题字,但作品本身并非推动书法艺术发展的因素,A错误;
B项:顾恺之的绘画风格以线条细腻、造型典雅为特点,“粗犷雄浑”不符合其风格特征,B错误;
C项:《女史箴图》的作者是顾恺之,而非王羲之,C错误;
D项:作品既通过内容强调品德修养起到教化作用,又作为绘画艺术具有审美功能,D正确。
【答案】
D
【知识点】
中国古代绘画、《女史箴图》
【点评】
本题考查魏晋时期绘画的基础知识点,需要准确识记《女史箴图》的作者、内容与功能,属于难度适中的识记类题目。
【难度系数】
0.6