一、根据句意及音标提示完成句子。
1. It's a /ˈpɪti/ that you missed the ancient money show.
2. I really like these toys made of /wʊd/.
3. /sænd/ painting is another art form of painting.
4. —Do you like Chinese paintings or /ɔɪl/ paintings?
—Chinese paintings, of course.
5. —I think Wang Xizhi is a great calligrapher in ancient China.
—Yes, you're /kəˈrekt/.

1. pity 2. wood 3. Sand 4. oil 5. correct

【分析】本题要求根据音标和句意填写正确单词，解题时需先准确认读每个音标，再结合句子语境匹配对应词汇，同时注意句首单词的大小写规则，确保填入的单词符合语义和语法要求。
【解析】1. 音标/ˈpɪti/对应单词pity，“It's a pity that...”是固定句型，意为“遗憾的是……”，故填pity；2. 音标/wʊd/对应单词wood，“made of wood”表示“由木头制成”，符合句意，故填wood；3. 音标/sænd/对应单词sand，“sand painting”（沙画）位于句首，首字母需大写，故填Sand；4. 音标/ɔɪl/对应单词oil，“oil paintings”意为“油画”，与前面的“Chinese paintings”对应，故填oil；5. 音标/kəˈrekt/对应单词correct，“you're correct”表示“你是对的”，符合语境，故填correct。
【答案】1. pity 2. wood 3. Sand 4. oil 5. correct
【知识点】音标与单词拼写、基础词汇运用
【点评】本题考查基础音标认读和常用词汇拼写，结合句意填写单词，属于英语基础题型，侧重考查学生的词汇积累和音标识别能力。
【难度系数】0.8

二、语音测试。
朗读下面的短语或句子，然后用括号标出含有不完全爆破现象的字母。
1. a bad cold
2. sit down
3. stop talking
4. He is a good student.
5. You can find it in old books.

1. a ba(d) cold
2. si(t) down
3. sto(p) talking
4. He is a goo(d) student.
5. You can find it in ol(d) books.

【分析】
首先明确英语不完全爆破的规则：当爆破音（/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/）后紧跟另一个爆破音、破擦音、摩擦音或鼻辅音时，前面的爆破音只做发音口型不实际发音，需标出该爆破音对应的字母。再逐个分析各小题：1. a bad cold中，bad结尾的/d/后接cold开头的爆破音/k/，符合不完全爆破；2. sit down中，sit结尾的/t/后接down开头的爆破音/d/，符合规则；3. stop talking中，stop结尾的/p/后接talking开头的爆破音/t/，符合规则；4. He is a good student.中，good结尾的/d/后接student开头的摩擦音/s/，符合规则；5. You can find it in old books.中，old结尾的/d/后接books开头的爆破音/b/，符合规则。
【解析】
根据英语不完全爆破规则，对每个内容进行标注：1. bad的/d/后接爆破音/k/，标为ba(d) cold；2. sit的/t/后接爆破音/d/，标为si(t) down；3. stop的/p/后接爆破音/t/，标为sto(p) talking；4. good的/d/后接摩擦音/s/，标为goo(d) student；5. old的/d/后接爆破音/b/，标为ol(d) books。
【答案】
1. a ba(d) cold
2. si(t) down
3. sto(p) talking
4. He is a goo(d) student.
5. You can find it in ol(d) books.
【知识点】
英语语音不完全爆破，英语发音规则
【点评】
本题考查英语基础语音中的不完全爆破现象，要求学生掌握不完全爆破的基本规则，准确识别需标注的爆破音，属于基础语音测试题，侧重对发音规则的应用。
【难度系数】
0.7

三、根据中文意思完成句子。
1. 你这个星期天计划做什么？
What do you this Sunday?
2. 明天我打算观看园艺展览。
I'm going to tomorrow.
3. 我经常在手机上欣赏一些经典的书法作品。
I often enjoy some classic calligraphy works .
4. 莉莉每个星期天上午都得去上钢琴课。
Lili take a piano lesson every Sunday morning.
5. 《黄河大合唱》是一部多么伟大的音乐作品啊！
musical work Yellow River Cantata is!

1. plan to do 2. watch the gardening show 3. on my/the phone
4. has to 5. What a great

【分析】
本题为根据中文意思补全英文句子的基础题型，需结合英语固定搭配、核心语法结构（如一般现在时、感叹句）填写内容。第1题考查“计划做某事”的固定搭配；第2题考查be going to结构及“观看展览”的短语；第3题考查“在手机上”的介词短语；第4题考查“不得不”的短语及一般现在时第三人称单数形式；第5题考查what引导的感叹句结构。
【解析】
1. “计划做某事”的英语固定搭配为plan to do，助动词do后接动词原形，故填plan to do；
2. be going to后接动词原形，“观看园艺展览”的英文表达为watch the gardening show，故填watch the gardening show；
3. “在手机上”的常用介词短语为on my/the phone，故填on my/the phone；
4. “不得不”的英文表达为have to，主语Lily是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式has，故填has to；
5. what引导感叹句的结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，musical work是可数名词单数，great以辅音音素开头，故填What a great。
【答案】
1. plan to do 2. watch the gardening show 3. on my/the phone 4. has to 5. What a great
【知识点】
固定搭配、一般现在时、感叹句
【点评】
本题考查初中阶段核心基础表达，涵盖常用短语和基础语法，难度适中，学生掌握基础词汇与语法规则即可轻松完成。
【难度系数】
0.7

一、根据中文意思完成句子。
1. 你知道琵琶和古筝属于什么类型的乐器吗？
Do you know what type of musical instruments pipa and guzheng ?
2. 绘画能够让画家表达自己的思想和情感。
Painting can their minds and feelings.
3. 颜真卿在他40多岁时成为一名著名的书法家。
Yan Zhenqing became a great calligrapher .
4. 我们的美术老师对他的学生要求严格。
Our art teacher his students.
5. 李龙自学弹钢琴。
Li Long learns to play the piano .

1. belong to 2. allow；to express 3. in his forties 4. is strict with 5. by himself

【分析】
本题为根据中文意思完成英语句子的题型，解题思路为：先分析每个中文句子对应的英语固定短语或常用表达，再结合句子的语法规则（如主谓一致、人称代词、介词搭配等）确定短语的正确形式，确保填写的内容符合句子结构和语义要求。
【解析】
1. 中文“属于”对应的英语固定短语是belong to，句子主语pipa and guzheng为复数，一般现在时，故填belong to；
2. 中文“让某人做某事”对应allow sb to do sth结构，情态动词can后接动词原形allow，故填allow；to express；
3. 中文“在他40多岁时”的固定表达是in one's forties，主语是Yan Zhenqing，故用his，填in his forties；
4. 中文“对某人要求严格”对应固定短语be strict with，主语our art teacher是单数第三人称，一般现在时，be动词用is，故填is strict with；
5. 中文“自学”对应固定短语by oneself，主语是Li Long，故用himself，填by himself。
【答案】
1. belong to 2. allow；to express 3. in his forties 4. is strict with 5. by himself
【知识点】
固定短语搭配，动词用法，介词短语
【点评】
本题主要考查英语中常用的固定短语和搭配，属于基础题型，需要学生平时积累相关短语，结合句子语法规则即可正确作答，难度不大。
【难度系数】
0.3