四、照样子写句子,并按要求完成练习。
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用上加点的关联词语写句子)

2.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(仿写描写神态的句子)

3.和浩瀚的宇宙相比,地球是渺小的。(用相同的说明方法写句子)

4.梦想是一阵风,吹向未来;梦想是一艘船,驶向远方;梦想是一盏灯,点亮明天。(仿写排比句)

5.整个读书会的现场非常安静,大家都沉浸在阅读的世界中。有的同学捧着书本读得十分投入,有的同学拿起笔圈画精彩词句。(仿照例句,用点面结合的写法,把场面写具体)


6.在下列句子中的横线上填入合适的短语来代替“说”(填序号),并仿照着写一个描写人物语言的句子。
①激动不已 ②忐忑不安
③小声嘟囔 ④婉言谢绝
(1)发现找了好久的钥匙就在自己的外套口袋里,奶奶:“瞧我这记性,真是越来越差了。”
(2)电话那头传来好消息,他:“中了!我们抽中了这次球赛的门票,还是第一排!”
(3)“报告老师,我……我不小心打碎了教室里的花盆。”小林红着脸,。
(4)“我的脚伤还没有好,明天不能和你一起去爬花果山了。”我了同伴的邀请。
仿写:

1.这个地方，既安静祥和，又充满活力。
2.她的嘴角微微上扬，眼神明亮又温柔，脸上满是恬静的笑意。
3.和广阔的海洋相比，这条小溪显得微不足道。
4.青春是一首歌，拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，点燃了我们内心的火种；青春是一面旗，召唤着我们勇敢前行。
5.校文艺晚会的现场，热闹非凡，处处洋溢着欢乐的气氛。主持人在后台紧张得手心冒汗，最后看了一遍发言稿，扬起一个得体的笑容，大步走上了台。
6.(1)③ (2)① (3)② (4)④
示例:看着窗外纷飞的大雪，妹妹忍不住欢呼：“太好了！明天可以堆雪人了！”