2026年自主学习能力测评四年级数学上册人教版第83页答案
1 以右边的两条线段作为长方形的长和宽,画出长方形。

自主小结 长方形相邻的两条边互相(
),可以用三角尺先画一个(
)角,再用(
)在直角的两条边上截出相应的长和宽,最后分别过这两条线段不重合的另一个端点画出(
)。

答案

垂直
直
直尺
两条边的平行线,围成完整的长方形
答:按照上述步骤即可画出以给定两条线段为长和宽的长方形。
2 长方形相邻的两条边(
),相对的两条边(
)。
(填“互相平行”或“互相垂直”)

答案

互相垂直
互相平行
3 下列说法错误的是(
)。(填序号)

A.正方形的四条边都相等
B.长方形和正方形的四个角都是直角
C.长方形是特殊的正方形
D.正方形是特殊的长方形

答案

C

解析

逐一判断各选项:A.正方形的四条边都相等,说法正确;B.长方形和正方形的四个角都是直角,说法正确;C.正方形要求四条边长度都相等,长方形仅对边相等,正方形是特殊的长方形,长方形不是特殊的正方形,该说法错误;D.正方形满足长方形的所有特征,是特殊的长方形,说法正确。因此错误的是C。
4 按要求画一画。
(1)下图是一个长方形的两条边,请把这个长方形画完整。

(2)以下面这条线段为正方形右侧的边,画出正方形。
(3)在下面两条平行线间画一个最大的正方形。

答案

(1)补全长方形步骤
1. 将三角板的一条直角边与已知水平长边重合,平移三角板使另一条直角边经过水平边的左端点,沿该直角边向下画线段,线段长度与已知竖直宽相等。
2. 连接两条竖直边的下端点,得到完整长方形。
(2)绘制正方形步骤
1. 以给定右侧竖边的上端点为垂足,向左画该竖边的垂线,垂线段长度与给定竖边长度相等,得到正方形的上边。
2. 以给定右侧竖边的下端点为垂足,向左画该竖边的垂线,垂线段长度与给定竖边长度相等,得到正方形的下边。
3. 连接两条新画垂线段的左端点,得到正方形的左侧边,完成正方形绘制。
(3)绘制平行线间最大正方形步骤
1. 在平行线a上任意取一点,向平行线b作垂线段,量出该垂线段的长度,即两平行线间的距离。
2. 在平行线a上,从刚才取的点向左截取一段长度等于两平行线距离的线段。
3. 从这条线段的左端点向平行线b作垂线段,四条线段围成的图形就是两条平行线间最大的正方形。
最终按上述步骤操作,即可得到符合要求的三个图形。