4. 下面硬笔书法作品中行款布局不规范的一项是()。
A
示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
陆游诗
B

C
渔歌子
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，
绿蓑衣，斜风细
雨不须归。

4. C

5. 将《己亥杂诗》工整漂亮地写在下面。

横写从左往右，
从上到下。

根据提示认真书写即可。

6. 读一读,想一想下面词语的意思,然后完成练习。
①国泰民安 ②流离失所 ③安居乐业 ④内忧外患
⑤民不聊生 ⑥兵荒马乱 ⑦夜不闭户 ⑧丰衣足食
(1)以上词语分为两大类,表示太平盛世的有;体现国家动荡不安境况的有。(填序号)
(2)“中华人民共和国成立后,劳动人民摆脱了战时社会动荡不安的景象,人们安定地生活,愉快地工作,穿的、吃的都很丰富充足,这一切都归功于中国共产党的领导。”句中画线部分依次对应的词语是、、。(填序号)
(3)下面句子中,加点的词语运用不正确的一项是()。
A. 由于民富心齐,现在的农村夜不闭户,路不拾遗
B. 桂林的风景真美丽,游客们都不愿意回家,流离失所
C. 世界上某些地区战祸连绵不断,以致民不聊生

6. (1)①③⑦⑧ ②④⑤⑥ (2)⑥ ③ ⑧ (3)B

7. 读下面的古文，完成练习。
苏武牧羊
苏武在匈奴，杖①汉节②牧羊，卧起操持，节旄③尽落，终不降。
[注释]①杖：手持。②节：符节（使者凭证）。③旄：节上的牦牛尾毛。
（1）结合注释，翻译句子。
卧起操持，节旄尽落，终不降。

（2）这篇古文赞美了苏武()的品质。
A. 热爱劳动，吃苦耐劳 B. 坚守气节，忠心爱国 C. 性格坚韧，善于坚持
（3）读了这篇古文，你觉得苏武是一个怎样的人？

7. (1)睡觉、起床都拿着符节，符节上的牦牛尾毛都掉光了，他始终没有投降。 (2)B (3)示例:苏武是一个坚守气节、忠心爱国、宁死不屈的人。