三、古代罗马文化
古代罗马文化
文学史诗 维吉尔的《1.》是罗马著名史诗。
史学著作 李维的《2.》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。
建筑典范 3.和万是古代罗马建筑的杰出代表。
法律和法学系统 罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法律和法学系统，对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响。

1. 埃涅阿斯纪
2. 罗马史
3. 大竞技场

【分析】本题考查古代罗马文化的相关常识，需准确识记罗马文学、史学、建筑领域的核心成就。解题时，根据每个类别对应的罗马文化代表内容，回忆对应作品或建筑即可：文学史诗类对应维吉尔的著名史诗，史学著作类对应李维的罗马通史，建筑典范类需结合罗马标志性建筑作答。
【解析】1. 维吉尔是古罗马杰出诗人，《埃涅阿斯纪》是其创作的古罗马最具代表性的文学史诗，故第一空填《埃涅阿斯纪》；2. 李维是古罗马著名史学家，《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史，对应史学著作类，故第二空填《罗马史》；3. 古罗马建筑成就突出，大竞技场（罗马斗兽场）和万神殿是其建筑领域的杰出代表，故第三空填大竞技场。
【答案】1. 《埃涅阿斯纪》；2. 《罗马史》；3. 大竞技场
【知识点】古代罗马文化、古罗马文学、古罗马建筑
【点评】本题为基础识记类题目，考查古代罗马文化的核心常识，属于历史学科中古代罗马部分的常考知识点，侧重对基础内容的记忆，难度较低。
【难度系数】0.3

1.相对陡峭的帕拉丁山丘和卡皮托利山丘犹如天然屏障，守护着早期罗马聚落，并且早在公元前9世纪，这片区域就是通往台伯河盐场的必经之地。材料说明早期罗马所在区域
【 】

A.气候温暖湿润
B.适宜发展农业
C.地理位置优越
D.海陆交通便利

C

【分析】首先提取材料关键信息：帕拉丁山丘和卡皮托利山丘是天然屏障，且该区域是通往台伯河盐场的必经之地。接着逐一分析选项：A项气候温暖湿润，材料未提及气候相关内容，排除；B项适宜发展农业，材料没有涉及农业生产条件的描述，排除；D项海陆交通便利，材料仅提到是通往盐场的必经之地，未涉及海路，排除；C项地理位置优越，天然屏障利于防御，必经之地体现区位优势，符合材料。
【解析】材料中“天然屏障”反映该区域具备防御的地理优势，“通往台伯河盐场的必经之地”体现其交通区位的重要性，二者共同说明早期罗马所在区域地理位置优越。A选项气候、B选项农业发展条件在材料中均无体现；D选项“海陆交通便利”与材料仅涉及陆路必经之地的表述不符，故排除A、B、D，选择C。
【答案】C
【知识点】早期罗马文明、古代区域区位特征
【点评】本题通过材料考查早期罗马的地理特征，重点训练学生提取材料有效信息并结合选项分析的能力，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

2. 罗马共和国建立于约公元前509年。
公元前509年还可以表述为 【 】

A.公元前6世纪初期
B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期
D.公元前4世纪末期

B

【分析】
要解决这个问题，需掌握公元前年份换算为世纪的方法：第一步，将公元前年份的百位数字加1，得到对应的世纪数；第二步，判断该世纪的初期或末期：公元前的世纪中，年份数值越大，越接近该世纪的末期，数值越小则接近初期。本题中，公元前509年，百位数字是5，5+1=6，属于公元前6世纪；509年数值较大，接近公元前6世纪的结束，因此是公元前6世纪末期。
【解析】
公元前年份换算为世纪的规则：年份的百位数字加1，得到世纪数；公元前的世纪，年份数值越大越接近该世纪末期，数值越小越接近初期。本题中，公元前509年，百位数字为5，5+1=6，故为公元前6世纪；509年接近该世纪的末尾，属于末期，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
公元纪年法、世纪换算
【点评】
本题考查公元纪年与世纪的基础换算，核心是掌握公元前年份转世纪的规则，属于历史学科的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.6

3.公元前4世纪中叶以前的罗马共和国，凡公民大会通过的各项决定都要经过元老院认可才能生效，元老院在国家政治生活中发挥着重要作用。材料表明这一时期的元老院
【 】

A.是形式上的最高权力机关
B.主持共和国的日常事务
C.掌握着国家统治的决策权
D.从全体公民中抽签产生

C

【分析】首先明确罗马共和国的政治机构职能：公民大会是形式上的最高权力机关，元老院是贵族组成的核心决策机构。题目中关键信息为“公民大会通过的各项决定都要经过元老院认可才能生效”，据此可判断元老院的权力，再逐一分析选项。
【解析】A选项：罗马共和国形式上的最高权力机关是公民大会，并非元老院，故A错误；B选项：罗马共和国主持日常事务的并非元老院，元老院主要行使决策权，故B错误；C选项：根据材料中公民大会的决定需经元老院认可才能生效，可知元老院掌握着国家统治的决策权，故C正确；D选项：从全体公民中抽签产生的是部分公职人员（如陪审法官），元老院由贵族组成，并非抽签产生，故D错误。
【答案】C
【知识点】罗马共和国政治体制、元老院职能
【点评】本题考查罗马共和国元老院的职能，需准确区分罗马共和国各政治机构的权力，属于历史基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.5

4.罗马帝国时期，罗马的道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着罗马的扩张而广泛传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这说明罗马帝国的扩张
【】

A.主要依靠修建道路的方式
B.有利于推行奴隶主民主政治
C.促进了文化的传播与交流
D.促使地中海成为帝国的内湖

C

【分析】首先明确题干核心：罗马帝国扩张过程中，道路带动文化与生活方式传播，拉丁语随扩张成为被征服地区官方语言，重点强调扩张对文化传播的作用。接着逐一分析选项：A选项，罗马帝国扩张的主要方式是军事征服，题干仅提及道路与文化传播的关联，并非扩张主要依靠修路，排除；B选项，罗马帝国是帝制，并非奴隶主民主政治，表述错误，排除；C选项，题干中文化、生活方式、拉丁语的传播，直接体现了扩张促进文化的传播与交流，符合题意；D选项，地中海成为帝国内湖是扩张的地理结果，题干未涉及该内容，排除。
【解析】根据题干信息，罗马帝国扩张时，罗马的文化、生活方式随道路传播，拉丁语也随扩张成为被征服地区的官方语言，核心是扩张对文化传播的推动作用。对各选项分析如下：
1. A项：罗马帝国扩张的主要方式是军事征服，题干中道路只是文化传播的载体，并非扩张的主要依靠方式，该项错误；
2. B项：罗马帝国实行的是君主专制（帝制），而非奴隶主民主政治，该项史实错误，排除；
3. C项：题干中文化、生活方式、拉丁语的广泛传播，充分说明罗马帝国的扩张促进了文化的传播与交流，该项正确；
4. D项：地中海成为罗马帝国的内湖是罗马扩张的地理影响，但题干未提及该内容，与题意无关，排除。
【答案】C
【知识点】罗马帝国的扩张、古代文明的传播
【点评】本题考查罗马帝国扩张的影响，解题关键是抓住题干中“文化、生活方式、拉丁语传播”的核心信息，排除史实错误或与题干无关的选项，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.6

5.据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日约为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。这一现象 【 】

A.引发斯巴达克起义
B.打击了罗马共和国的统治
C.体现罗马关注民生
D.加速了罗马帝国走向衰亡

D

【分析】
首先明确题干关键信息：时间为1-4世纪（属于罗马帝国时期，公元前27年罗马帝国建立），现象是罗马节庆娱乐日从66天增至175天，节日活动费用由国库承担。接着逐一分析选项：A项斯巴达克起义发生于公元前73年，属于罗马共和国末期，与题干时间（罗马帝国时期）不符；B项罗马共和国在公元前27年已被罗马帝国取代，题干时期是罗马帝国，不存在打击共和国统治的情况；C项题干中的节日活动以奴隶角斗、斗兽等奴隶主贵族娱乐为主，并非体现关注民生；D项国库承担巨额节庆费用，会消耗国家财力、加重财政负担，加速罗马帝国衰亡，符合题意。
【解析】
1. 选项A：斯巴达克起义发生在公元前73年，对应罗马共和国末期，而题干时间为1-4世纪（罗马帝国时期），时间不符，排除；
2. 选项B：公元前27年罗马帝国建立，取代了罗马共和国，题干时期属于罗马帝国，不存在打击共和国统治的可能，排除；
3. 选项C：题干中的节日活动是奴隶主贵族的娱乐项目，并非针对普通民众的民生关怀，排除；
4. 选项D：大量节庆活动由国库开支，耗费国家大量财力，加重财政负担，加速了罗马帝国走向衰亡，符合题干现象的影响，当选。
【答案】
D
【知识点】
罗马帝国的衰亡、古代罗马的统治
【点评】
本题考查罗马帝国衰亡的相关知识，需准确把握罗马共和国与帝国的时间分界，区分事件发生的时期与性质，易错点是混淆罗马不同发展阶段的时间，避免误选时间不符或性质错误的选项，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5

6.在古代罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造者、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在 【 】

A.塑造罗马皇帝权威
B.倡导民主与平等
C.表现神人同形同性
D.推动罗马法普及

A

【分析】首先明确题干核心：古代罗马艺术中对皇帝的多元形象刻画，需结合罗马帝国的政治背景分析其目的。罗马是帝制国家，皇帝是最高统治者，艺术刻画的本质是服务于统治需求。逐一分析选项：B选项民主平等不符合罗马帝制的本质；C选项神人同形同性是古希腊神话特征，与题干中皇帝的形象刻画无关；D选项罗马法普及和艺术刻画皇帝形象无直接关联；只有A选项符合，即通过多元形象塑造皇帝权威，巩固统治。
【解析】古代罗马实行帝制，皇帝掌握国家最高权力。艺术作品中对皇帝“武士、和平缔造者、神职人员、仁慈统治者”等多元形象的刻画，是为了从军事、和平、宗教、统治等多维度强化皇帝的统治地位，塑造其权威，以巩固帝国统治。对选项逐一分析：A项符合这一核心目的；B项，罗马帝国是专制帝制，不存在倡导民主与平等的情况，排除；C项，“神人同形同性”是古希腊神话的特点，题干是对皇帝的世俗形象塑造，与神的形象无关，排除；D项，题干未涉及罗马法的相关内容，与推动罗马法普及无关，排除。
【答案】A
【知识点】罗马帝国的统治、古代艺术的社会功能
【点评】本题考查罗马帝国的政治特征与艺术的政治功能，需结合时代背景分析艺术行为的目的，属于历史基础题，难度适中。
【难度系数】0.5