1. 本文的作者陈忠实是当代著名作家,他的书法作品也为人称道。请欣赏他的书法作品,按要求完成下列问题。

(1)关于这幅书法作品的书体及适配赠送对象判断正确的是(
A. 隶书 长辈祝寿场景 B. 草书 传统节日赠礼
C. 楷书 正式拜师场合 D. 行书 同窗励志赠别
(2)请用简化楷体,将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。

(1)关于这幅书法作品的书体及适配赠送对象判断正确的是(
D
)。A. 隶书 长辈祝寿场景 B. 草书 传统节日赠礼
C. 楷书 正式拜师场合 D. 行书 同窗励志赠别
(2)请用简化楷体,将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
答案
1. (1) D (2) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
2. 阅读下面的语段,按要求完成下列问题。
小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房jǐ上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋,经历了多少代人的更替而终于墙颓 瓦朽了,四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气,以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。
白鸽的到来,为“我”的老旧房屋带来勃勃生机,为“我”的创作生活带来美好心绪,
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
①房jǐ颓 (
(2)结合语境解释语段中画线词语在句中的意思。
①亭亭玉立:
②风烛残年:
(3)请仿照画线句子,在横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。
(4)你认为《我的白鸽》中还有哪些生字词需要积累?请写出来并注音。
3. 通读课文,填写读书卡。
了解
作者
本文原题为《
整体
感知
阅读本文,梳理文脉,将下面内容补充完整。
“我”向老舅讨要白鸽——老舅带来一对白鸽——“我”喂食白鸽——
鸽哺育幼鸽,伴“我”写作——“我”震撼、畏怯于小白鸽的本真之美——
积累
摘抄
请摘录文中描写小白鸽美的句子。
颜色之美:
神情之美:
小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房jǐ上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋,经历了多少代人的更替而终于墙
白鸽的到来,为“我”的老旧房屋带来勃勃生机,为“我”的创作生活带来美好心绪,
为“我”的生命体验带来感动慰藉
。(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
①房jǐ
脊
②墙tuí
)(2)结合语境解释语段中画线词语在句中的意思。
①亭亭玉立:
这里指白鸽以优美的姿态站立在屋脊上。
②风烛残年:
这里指老房子年久失修,将不再存在。
(3)请仿照画线句子,在横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。
为“我”的生命体验带来感动慰藉
(4)你认为《我的白鸽》中还有哪些生字词需要积累?请写出来并注音。
3. 通读课文,填写读书卡。
了解
作者
本文原题为《
告别白鸽
》,作者陈忠实,陕西西安人,作家。代表作品有长篇小说《白鹿原
》等。整体
感知
阅读本文,梳理文脉,将下面内容补充完整。
“我”向老舅讨要白鸽——老舅带来一对白鸽——“我”喂食白鸽——
白鸽产卵孵蛋
——小白鸽诞生
——白小白鸽第一次飞翔
——两代白鸽一起飞翔积累
摘抄
请摘录文中描写小白鸽美的句子。
颜色之美:
从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。
神情之美:
那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……
答案
2. (1) ①脊 ②tuí (2) ①这里指白鸽以优美的姿态站立在屋脊上。 ②这里指老房子年久失修,将不再存在。 (3) 示例:为“我”的生命体验带来感动慰藉 (4) 略 3. 了解作者:本文原题为《告别白鸽》,代表作品有长篇小说《白鹿原》等。 整体感知:白鸽产卵孵蛋 小白鸽诞生 小白鸽第一次飞翔 积累摘抄:颜色之美【示例】:从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宫降临的仙女。 神情之美【示例】:那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……
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