Ⅴ. Look, choose and say.（小客人们离开了，Lingling家略显凌乱，帮帮她找到以下物品。请看图，选择相应的答语，将序号填在括号里，并和小伙伴们进行问答对话。）
A. It's under the bed. B. It's on the table.
C. It's under the chair. D. It's in the box.

()1. Where is the ball?
()2. Where is the Chinese knot?
()3. Where is the schoolbag?
()4. Where is the pen?

Ⅴ. 1. B 2. C 3. A 4. D

【分析】要解决这道题，需先明确每个问题对应的物品，找到该物品所在的对应图片，再观察物品的位置，匹配给出的方位选项即可。具体对应：球在图1，中国结在图2，书包在图3，钢笔在图4，再分别匹配选项。
【解析】1. 观察图1，球在桌子上，对应选项B（It's on the table.），故第1题选B；2. 观察图2，中国结在椅子下面，对应选项C（It's under the chair.），故第2题选C；3. 观察图3，书包在床下面，对应选项A（It's under the bed.），故第3题选A；4. 观察图4，钢笔在盒子里，对应选项D（It's in the box.），故第4题选D。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】方位介词、看图识物
【点评】本题是结合图片的基础方位题，考查学生对常见方位介词的理解与运用，只需仔细观察图片中物品的位置就能完成，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.2

Ⅰ. Listen and judge.（同学们，还记得“An apple for two”的故事吗？请听录音，判断录音内容与所给场景是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。）

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

1. F 2. T 3. F 4. T