2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版江苏专版第31页答案
三、庄园和农奴制度
问题4 庄园何时在西欧逐渐流行? 有何表现? 西欧庄园的性质、地位分别是什么? 简述庄园内的人员构成情况。 佃户有何负担? 如果佃户是农奴,其处境如何? 庄园法庭的基本情况如何?
1. 时间及表现:
9—11
世纪,庄园在西欧逐渐流行,西欧绝大多数人居住在庄园里。
2. 性质:
自给自足
的经济组织和
相对独立
的政治单位。
3. 地位:庄园是西欧封建制度的
基础
。
4. 人员构成:庄园的主人是
领主
;居民主要是领主的佃户,包括
自由农
和缺少自由的
农奴
。
5. 佃户的负担:为领主提供
劳役
,这是佃户的基本义务;使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,必须缴纳使用费;教会也向其征收
什一税
。
6. 佃户中农奴的处境:一般每周要为领主劳动3天(劳役地租);交纳人头税、结婚税、继承税等;被束缚在
土地
上,不能随意离开领主,如果私自离开庄园,领主有权抓捕。
7. 庄园法庭:起着维护庄园
公共秩序
的作用。主持庄园法庭的是领主或他的
管家
。

答案

1. 9—11
2. 自给自足 相对独立
3. 基础
4. 领主 自由农 农奴
5. 劳役 什一税
6. 土地
7. 公共秩序 管家

解析

【分析】本题考查西欧庄园与农奴制度的相关基础知识点,解题时需回忆教材中关于西欧庄园的流行时间、性质、地位、人员构成、佃户负担、农奴处境及庄园法庭的具体内容,将对应知识点准确填入空格即可。
【解析】1. 西欧庄园在9—11世纪逐渐流行,西欧绝大多数人居住在庄园里;2. 庄园是自给自足的经济组织和相对独立的政治单位;3. 庄园是西欧封建制度的基础;4. 庄园的主人是领主,居民主要是领主的佃户,包括自由农和缺少自由的农奴;5. 佃户的基本义务是为领主提供劳役,使用领主的磨坊等需缴使用费,教会向其征收什一税;6. 农奴被束缚在土地上,不能随意离开领主;7. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,主持者是领主或他的管家。
【答案】1. 9—11;2. 自给自足、相对独立;3. 基础;4. 领主、自由农、农奴;5. 劳役、什一税;6. 土地;7. 公共秩序、管家
【知识点】西欧庄园制度、中世纪西欧封建制度
【点评】本题为西欧中世纪庄园与农奴制度的基础识记类题目,聚焦教材核心知识点,难度较低,主要考查学生对历史基础知识的掌握程度。
【难度系数】0.8
情境导入 西欧封建制度的形成与法兰克王国的发展密不可分。九年级某班组织学生开展学习活动,探究法兰克王国的发展与西欧封建制度的形成。
任务一 【梳理法兰克王国的发展历程】
材料 同学们搜集到了以下两张历史人物图片。

克洛维 查理曼
结合教材内容,指出以上历史人物对于法兰克王国的发展分别起到了什么作用。他们统治的共同点是什么?

答案

克洛维:建立法兰克王国;皈依基督教,推动整个法兰克王国信仰基督教,获得教会支持;通过保留、封赏、捐赠土地赢得广泛支持。
查理曼:扩展了法兰克王国的版图;推行“什一税”,强化与教会的联系。
共同点:都承认和维护基督教会的地位,获得教会支持,以巩固王权统治。

解析

【分析】
要解答本题,需结合教材中法兰克王国发展的相关史实,分别梳理克洛维和查理曼对法兰克王国的作用,再对比找出二者统治的共同点。首先回忆克洛维的事迹:他是法兰克王国的建立者,为巩固统治采取了皈依基督教、获得教会支持、处理土地问题等措施;再回忆查理曼的事迹:他统治时期扩张法兰克王国版图,推行与教会相关的“什一税”来强化与教会的联系,之后对比二者的统治,找出共同点。
【解析】
1. 克洛维的作用:克洛维是法兰克王国的建立者;他皈依基督教,推动法兰克王国整体信仰基督教,以此获得基督教会的支持,巩固统治;同时通过保留、封赏、捐赠土地等举措,赢得了国内各阶层的广泛支持,推动法兰克王国的发展。
2. 查理曼的作用:查理曼统治时期,不断对外扩张,极大扩展了法兰克王国的版图;他推行“什一税”,强化了与基督教会的联系,借助教会力量巩固自身统治,推动法兰克王国(查理曼帝国)的强盛。
3. 二者统治的共同点:都重视并承认基督教会的地位,通过不同方式获得教会的支持,以此来巩固自身的王权统治。
【答案】
克洛维:建立法兰克王国;皈依基督教,推动整个法兰克王国信仰基督教,获得教会支持;通过保留、封赏、捐赠土地赢得广泛支持。
查理曼:扩展了法兰克王国的版图;推行“什一税”,强化与教会的联系。
共同点:都承认和维护基督教会的地位,获得教会支持,以巩固王权统治。
【知识点】
法兰克王国的发展、查理曼帝国、西欧封建制度
【点评】
本题考查法兰克王国重要历史人物的贡献,需要学生准确识记教材中克洛维和查理曼的相关史实,区分二者的不同作用,同时能对比归纳出共同点,属于基础识记类题目,注重对历史核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.5