2026年同步学习目标与检测八年级物理下册人教版第87页答案
1. 下列关于动力 F₁力臂的作图中,正确的是(
)

A
B
C
D

答案

C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确力臂的核心定义:力臂是支点到力的作用线的垂直距离。解题思路分为三步:①确定支点O;②找到动力F₁的作用线(可延长或反向延长力的作用线);③从支点O向动力F₁的作用线作垂线段,该垂线段即为动力F₁的力臂。
接下来逐一分析选项:A选项的l₁是支点到力的作用点的线段,不是垂直于力的作用线的距离,不符合力臂定义;B选项的l₁是支点到力的作用点的连线,未与力的作用线垂直,错误;D选项是从力的作用点向支点连线作垂线,并非支点到力的作用线的垂直距离,错误;只有C选项符合力臂的定义。
【解析】
根据力臂的定义(支点到力的作用线的垂直距离),对各选项逐一判断:
1. 选项A:l₁是支点O到F₁作用点的线段,不是垂直于F₁作用线的距离,不符合力臂定义,错误;
2. 选项B:l₁是支点O到F₁作用点的连线,未与F₁的作用线垂直,错误;
3. 选项C:从支点O向F₁的作用线作垂线段,该垂线段即为力臂l₁,完全符合力臂的定义,正确;
4. 选项D:垂线是从F₁的作用点向支点连线作的,不是支点到力的作用线的垂直距离,错误。
【答案】
C
【知识点】
力臂的定义;力臂的作图
【点评】
本题重点考查力臂的概念与作图规范,易错点是混淆“支点到力的作用点的距离”和“支点到力的作用线的垂直距离”,需明确力臂的核心是“垂直于力的作用线的垂线段”。
【难度系数】
0.6
2. 小军学习了杠杆的知识后,想用公园的跷跷板来估测一块石头所受的重力。如图所示,他将石头放在跷跷板的 A 位置,自己坐在 B 位置上,跷跷板在水平位置平衡。若小军体重为 500 N,可估测得石头所受的重力约为(
)


A.100 N
B.250 N
C.500 N
D.1000 N

答案

B

解析

【分析】
要解决这道题,需利用杠杆的平衡条件分析:
1. 首先回忆杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂(即$F_1L_1=F_2L_2$);
2. 确定杠杆受力:石头的重力$G_{石}$为阻力,对应阻力臂是支点到A点的距离$L_A$;小军的体重$G_{人}$为动力,对应动力臂是支点到B点的距离$L_B$;
3. 观察图示估测力臂关系:支点到B点的距离(动力臂$L_B$)约为支点到A点距离(阻力臂$L_A$)的$\frac{1}{2}$,即$L_A=2L_B$;
4. 最后代入杠杆平衡条件公式计算石头的重力。
【解析】
根据杠杆的平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,可得:
$G_{石} × L_A = G_{人} × L_B$
由图估测可知$L_A = 2L_B$,已知小军体重$G_{人}=500N$,代入公式:
$G_{石} × 2L_B = 500N × L_B$
两边约去$L_B$,解得:
$G_{石} = \frac{500N}{2} = 250N$
【答案】
B
【知识点】
杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的实际应用,核心是正确估测力臂的长度关系,结合公式计算即可,属于基础应用型题目,侧重对知识的实际运用能力考查。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示,杠杆 OBA 可绕 O 点在竖直平面内转动,OB=2BA,在 B 点悬挂一个所受重力为 G=10 N 的重物,在 A 点施加竖直向上的动力 F₁使杠杆 OBA 水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽略不计),下列说法正确的是(
)


A.在 A 点施加竖直向上的动力 F₁时,此时杠杆的动力臂为 OA
B.作用在 A 点的动力 F₁的大小为 5 N
C.如果重物的悬挂点 B 向 O 点移动,要使杠杆水平平衡,F₁应变大
D.若将作用于 A 点的动力 F₁变为图中的 F₂,要使杠杆水平平衡,F₂应小于 F₁

答案

A

解析

【分析】
要解决这道杠杆题,需结合杠杆的力臂定义、杠杆平衡条件($F_1L_1=F_2L_2$)对每个选项逐一分析:
1. 依据动力臂的定义(支点到动力作用线的垂直距离)判断选项A;
2. 根据$OB=2BA$推导$OA$与$OB$的关系,再利用杠杆平衡条件计算$F_1$,判断选项B;
3. 分析重物悬挂点移动时阻力臂的变化,结合杠杆平衡条件判断$F_1$的变化,判断选项C;
4. 比较$F_2$与$F_1$的力臂大小,根据杠杆平衡条件判断动力大小变化,判断选项D。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:当在A点施加竖直向上的动力$F_1$时,$F_1$的作用线竖直向上,支点O到该作用线的垂直距离等于OA的长度,即此时杠杆的动力臂为OA,该选项正确。
选项B:已知$OB=2BA$,则$OA=OB+BA=2BA+BA=3BA$。根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,可得$F_1 × OA = G × OB$,代入数据:$F_1 × 3BA = 10N × 2BA$,解得$F_1=\frac{20}{3}N \approx 6.67N≠5N$,该选项错误。
选项C:若重物悬挂点B向O点移动,阻力臂$OB$变小,阻力$G$不变,动力臂$OA$不变。根据杠杆平衡条件$F_1=\frac{G × OB}{OA}$,$OB$减小则$F_1$应变小,该选项错误。
选项D:将$F_1$变为$F_2$时,$F_2$的力臂小于$F_1$的力臂(支点O到$F_2$作用线的垂直距离小于OA),阻力和阻力臂不变。根据杠杆平衡条件$F=\frac{G × OB}{L_{动}}$,动力臂变小,动力需变大,即$F_2>F_1$,该选项错误。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
杠杆力臂定义、杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆的基本规律应用,核心是准确理解力臂的定义,熟练运用杠杆平衡条件分析力和力臂的变化关系,解题时需注意区分杠杆长度与力臂的不同,避免混淆。
【难度系数】
0.6
4. 如图,绕 O 点转动的杠杆处于静止状态,已知阻力 F₂以及动力臂 l₁,请在图中补全阻力臂 l₂以及动力 F₁。

答案


解析

【分析】
要解决这道题,我们需要结合杠杆的五要素定义来逐步分析:
1. 阻力臂的定义是从支点到阻力作用线的垂直距离,因此首先要过支点O向阻力F₂的作用线作垂线,该垂线段即为阻力臂l₂;
2. 动力臂l₁是从支点到动力作用线的垂直距离,所以动力F₁的作用线必须与l₁垂直;同时阻力F₂会使杠杆绕O点顺时针转动,为使杠杆平衡,动力F₁需要使杠杆绕O点逆时针转动,据此确定动力的方向,最后在杠杆上画出动力F₁。
【解析】
1. 绘制阻力臂l₂:
过支点O作阻力F₂作用线的垂线段,用大括号标注该垂线段,并标记为$ l_2 $;
2. 绘制动力$ F_1 $:
在杠杆上找到动力作用点(即动力臂$ l_1 $远离支点O的一端对应的杠杆上的点),作垂直于$ l_1 $且斜向上的力(该力使杠杆逆时针转动,与阻力的转动效果相反),标注该力为$ F_1 $。
最终作图如下:

【答案】
补全阻力臂$ l_2 $和动力$ F_1 $的图如上述解析中的图示所示。
【知识点】
力臂的画法、杠杆动力的确定
【点评】
本题考查杠杆的基础作图,核心是理解“力臂是支点到力的作用线的垂直距离”这一定义,同时需要根据杠杆的转动效果判断动力的方向。作图时需注意垂线的规范性,以及力的方向要符合杠杆平衡的要求,是对杠杆五要素的基础考查。
【难度系数】
0.8
5. (2024·四川凉山州中考)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前,杠杆位置如甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆左边 B 处挂 2 个相同的钩码(如图乙所示),要使杠杆在水平位置平衡,他应在 A 处挂
个相同的钩码。
(3)如图丙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉住杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为
N,将拉力的方向逐渐向右倾斜(如图丁所示),仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
(选填“变大”“不变”或“变小”)。

答案


3
1.6
变大

解析

【分析】
1. 第(1)问:实验前杠杆左端下沉、右端上翘,为使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母需向杠杆上翘的一端(右端)调节,这样能让杠杆水平平衡,便于直接读取力臂大小。
2. 第(2)问:借助杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,设定每个钩码重力为$G$、每格长度为$L$,代入左右侧的力和力臂,计算A处所需钩码数量。
3. 第(3)问:先根据弹簧测力计的分度值读取示数;当拉力倾斜时,动力臂会缩短,在阻力和阻力臂不变的情况下,结合杠杆平衡条件分析动力的变化。
【解析】
(1) 实验前杠杆左端低、右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节,使杠杆水平平衡,方便测量力臂。
(2) 设每个钩码重力为$G$,每个小格长度为$L$。根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,左侧力与力臂的乘积为$2G × 3L$,右侧A处力与力臂的乘积为$nG × 2L$,则:
$2G × 3L = nG × 2L$
解得$n=3$,即应在A处挂3个相同的钩码。
(3) 由丙图弹簧测力计的刻度可知,其分度值为0.2N,指针指向1.6N,故示数为$\boldsymbol{1.6N}$;当拉力向右倾斜时,拉力的力臂变小(动力臂小于竖直拉动时的力臂),阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$,动力会变大,即弹簧测力计的示数变大。
【答案】
(1) 右
(2) 3
(3) 1.6;变大
【知识点】
杠杆的平衡条件;弹簧测力计读数;力臂的判断
【点评】
本题考查“探究杠杆的平衡条件”实验的操作与规律应用,需掌握杠杆平衡的调节方法、杠杆平衡条件的计算,以及力臂变化对动力的影响,同时要熟练掌握弹簧测力计的读数方法。
【难度系数】
0.7