2026年同步学与练九年级语文下册人教版河南专版第49页答案
2. 文学常识填空。
(1)本文选自《
宋学士文集
》，作者
宋濂
，
明
代散文家。字
景濂
。
(2)序，是一种
文体
，有书序和赠序之别。本文是一篇
赠序
。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。与“序言”有别。

答案

2. (1)宋学士文集 宋濂 明 景濂 (2)文体 赠序
3. 解释下列句中加点的词。
(1)余幼时即
嗜
学
爱好

(2)无从
致
书以观
取得，这里指买到

(3)弗之
怠
懈怠、放松

(4)
益
慕圣贤之道
更加

(5)
尝
趋
百里外
曾经；快步走

(6)
援
疑
质
理
引述、提出；询问

(7)
或
遇其叱咄
有时

(8)
俟
其欣悦
等待

(9)同舍生皆
被
绮绣
通“披”，穿

(10)
盖
余之勤且艰若此
大概

(11)
负
箧
曳
屣
背；拖

(12)父母岁有裘葛之
遗
赠送、送予

(13)
卒
获有所闻
终于

(14)色愈恭，礼愈
至
周到

答案

3. (1)爱好 (2)取得，这里指买到 (3)懈怠、放松 (4)更加 (5)曾经；快步走 (6)引述、提出；询问 (7)有时 (8)等待 (9)通“披”，穿 (10)大概 (11)背；拖 (12)赠送、送予 (13)终于 (14)周到
4. 将下列句子译成现代汉语。
(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
经常向藏有书籍的人家借书，亲手用笔抄写，计算借书的日期，按期归还。

(2)录毕，走送之，不敢稍逾约。
抄写完毕，赶快跑着送还书籍，不敢稍微超过约定的期限。

(3)色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句解释的话。

(4)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
住在客舍里，每天吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。

(5)故余虽愚，卒获有所闻。
所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

(6)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

答案

4. (1)经常向藏有书籍的人家借书，亲手用笔抄写，计算借书的日期，按期归还。
(2)抄写完毕，赶快跑着送还书籍，不敢稍微超过约定的期限。
(3)(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句解释的话。
(4)住在客舍里，每天吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。
(5)所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。
(6)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
5. 体会下列词语古今不同的含义。
(1)录毕，
走
送之 古义：
跑

今义：
行走

(2)媵人持
汤
沃灌 古义：
热水

今义：
菜汤(或食物煮熟后的汁水)

(3)尝
趋
百里 古义：
快步走

今义：
趋势

(4)
或
遇其叱咄 古义：
有时

今义：
或者

(5)
卒
获有所闻 古义：
最终

今义：
士兵

(6)以是人多以书
假
余 古义：
借

今义：
假期(或假的)

答案

5. (1)跑 行走 (2)热水 菜汤(或食物煮熟后的汁水) (3)快步走 趋势 (4)有时 或者 (5)最终 士兵 (6)借 假期(或假的)
6. 解释下列加点的多义词。
(1)以：
以
衾拥覆(
用，介词
)
以
中有足乐者(
因为，连词
)
俯身倾耳
以
请(
而，连词
)
无从致书
以
观(
来，连词
)
以
是人多
以
书假余(
因为，介词
)(
拿，把，介词
)
(2)和：久而乃
和
(
缓解、暖和
)
言
和
而色夷(
谦和
)
(3)患：又
患
无硕师名人与游(
担心
)
无冻馁之
患
(
忧患
)
(4)之：每假借于藏书
之
家(
的，助词
)
走送
之
(
代词，指借的书
)
盖余
之
勤且艰若此(
用在主谓之间，不译
)
弗
之
怠(
否定代词作宾语前置，指抄书
)
益慕圣贤
之
道(
的，助词
)
当余
之
从师也(
用在主谓之间，不译
)
从乡
之
先达(
的，助词
)
(5)其：门人弟子填
其
室(
代词，代乡之先达
)
缊袍敝衣处
其
间(
代词，代太学生
)
(6)而：足肤皲裂
而
不知(
表转折
)
久
而
乃和(
顺承连词
)

答案

6. (1)用，介词；因为，连词；而，连词；来，连词；因为，介词/拿，把，介词 (2)缓解、暖和；谦和 (3)担忧；忧患 (4)的，助词；代词，指借的书；用在主谓之间，不译；否定代词作宾语前置，指抄书；的，助词；用在主谓之间，不译；的，助词 (5)代词，代乡之先达；代词，代太学生 (6)表转折；顺承连词