2026年课时练人民教育出版社七年级数学上册人教版增强版第116页答案
6.解下列方程:
(1)$\frac{x-4}{0.2} -2.5=\frac{x-3}{0.05};$
(2)$\frac{0.3x-0.4}{0.2}+2=\frac{0.5x-0.2}{0.3}.$

答案

6. (1) x=2.5 (2) x=4

解析

【分析】
这两道题均为分母含小数的一元一次方程,解题思路如下:①首先利用分数的基本性质,将每个分数的分子、分母同时乘适当的整数,把小数分母转化为整数分母,注意这一步仅对单个分数变形,不要漏乘方程中不含分母的常数项;②再按照常规一元一次方程的求解步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,逐步计算即可得到方程的解。
【解析】
(1) 先将方程中的小数分母化为整数:
$\frac{10(x-4)}{0.2×10} -2.5=\frac{100(x-3)}{0.05×100}$,化简得:$5(x-4)-2.5=20(x-3)$
去括号得:$5x -20 -2.5 =20x -60$
移项得:$5x -20x = -60 +20 +2.5$
合并同类项得:$-15x = -37.5$
系数化为1得:$x = 2.5$
(2) 先将方程中的小数分母化为整数:
$\frac{10(0.3x-0.4)}{0.2×10} +2=\frac{10(0.5x-0.2)}{0.3×10}$,化简得:$\frac{3x-4}{2} +2=\frac{5x-2}{3}$
去分母,两边同时乘6得:$3(3x-4) + 12 = 2(5x-2)$
去括号得:$9x -12 +12 =10x -4$
合并同类项得:$9x =10x -4$
移项得:$9x -10x = -4$
合并同类项得:$-x = -4$
系数化为1得:$x =4$
【答案】
(1) $x=2.5$;(2) $x=4$
【知识点】
一元一次方程的解法;分数的基本性质;等式的基本性质
【点评】
本题重点考查分母为小数的一元一次方程的求解,解题的核心是先将小数分母转化为整数分母,再按常规步骤求解,计算过程中需注意符号处理,去分母时不要漏乘常数项,避免出现计算错误。
【难度系数】
0.7
7.解下列方程:

答案

7. (1) x=6.4 (2) x=0.1

解析

【分析】
这是两道分母含小数的一元一次方程求解问题,解题思路如下:第一步,利用分数的基本性质,将方程中分母是小数的分数的分子、分母同乘适当的数,把分母转化为整数;第二步,按照解一元一次方程的常规步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,逐步计算求出x的值,计算过程中注意符号不要出错。
【解析】
(1) 解方程 $\frac{x-1}{0.3}-\frac{x+2}{0.5}=1.2$
第一步:利用分数基本性质化分母为整数,将第一个分数分子分母同乘10,第二个分数分子分母同乘10,得:
$\frac{10x-10}{3}-\frac{10x+20}{5}=1.2$
第二步:去分母,方程两边同乘3和5的最小公倍数15,得:
$5(10x-10)-3(10x+20)=18$
第三步:去括号,得:
$50x-50-30x-60=18$
第四步:合并同类项,得:
$20x-110=18$
第五步:移项,得:
$20x=18+110$
$20x=128$
第六步:系数化为1,得:
$x=6.4$
(2) 解方程 $\frac{1.8-8x}{1.2}-\frac{1.3-3x}{2}=\frac{5x-0.4}{0.3}$
第一步:利用分数基本性质化分母为整数,将第一个分数分子分母同乘10、第三个分数分子分母同乘10,化简得:
$\frac{9-40x}{6}-\frac{1.3-3x}{2}=\frac{50x-4}{3}$
第二步:去分母,方程两边同乘6,得:
$(9-40x)-3(1.3-3x)=2(50x-4)$
第三步:去括号,得:
$9-40x-3.9+9x=100x-8$
第四步:合并同类项,得:
$5.1-31x=100x-8$
第五步:移项,得:
$5.1+8=100x+31x$
$131x=13.1$
第六步:系数化为1,得:
$x=0.1$
【答案】
(1) $x=6.4$;(2) $x=0.1$
【知识点】
1. 一元一次方程的解法
2. 分数的基本性质
3. 等式的性质
【点评】
本题重点考查分母含小数的一元一次方程的求解,核心是先把小数分母转化为整数,再按常规步骤计算,解题时要注意去括号、移项过程中的符号变化,避免计算失误。
【难度系数】
0.7
8.解方程:$\frac{1}{2}x - \frac{x+1}{3} = \frac{2(x+1)}{3} - \frac{3}{2}x.$

答案

8. x=1

解析

【分析】
这是一道含分母的一元一次方程求解题目,解题时可按照一元一次方程的标准求解步骤思考:首先找到所有分母的最小公倍数,给方程两边同时乘最小公倍数去掉分母,将方程转化为整数系数方程;再依次进行去括号、移项、合并同类项操作,最后将未知数的系数化为1即可得到方程的解。注意去分母时每一项都要乘最小公倍数,移项时要注意改变符号。
【解析】
解:去分母,方程两边同时乘以6,得:
$6×\frac{1}{2}x - 6×\frac{x+1}{3} = 6×\frac{2(x+1)}{3} - 6×\frac{3}{2}x$
化简得:$3x - 2(x+1) = 4(x+1) - 9x$
去括号,得:$3x - 2x - 2 = 4x + 4 - 9x$
合并同类项,得:$x - 2 = -5x + 4$
移项,将含$x$的项移到方程左边,常数项移到方程右边,得:
$x + 5x = 4 + 2$
合并同类项,得:$6x = 6$
系数化为1,两边同时除以6,得:
$x = 1$
【答案】
$x=1$
【知识点】
一元一次方程的解法;等式的性质;去括号法则
【点评】
本题属于一元一次方程解法的常规基础题,主要考察一元一次方程求解步骤的规范应用,解题时需注意去分母不要漏乘项、移项要变号这两个易错点,熟练掌握基础步骤即可快速求解。
【难度系数】
0.8
9.解下列方程:
(1) $\frac{x}{0.4} - \frac{0.18 - 0.5x}{0.04} = 1$;
(2) $\frac{4 - 6x}{0.01} - 6.5 = \frac{0.02 - 4x}{0.02} - 7.5$。

答案

9. (1) x=$\frac{11}{30}$ (2) x=1

解析

【分析】
这两道是分母含小数的一元一次方程,解题时先利用分数的基本性质,将分子分母同时扩大相同倍数,把小数分母转化为整数分母,再按照一元一次方程的常规步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1逐步求解即可,注意变形时仅分数自身的分子分母同乘倍数,不要错乘方程其他项,移项要记得变号。
【解析】
(1) 利用分数的基本性质化简方程:
将$\frac{x}{0.4}$的分子、分母同乘10,得$\frac{10x}{4}$;将$\frac{0.18-0.5x}{0.04}$的分子、分母同乘100,得$\frac{18-50x}{4}$,
原方程可化为:$\frac{10x}{4}-\frac{18-50x}{4}=1$
去分母,两边同乘4得:$10x-(18-50x)=4$
去括号得:$10x-18+50x=4$
移项得:$10x+50x=4+18$
合并同类项得:$60x=22$
系数化为1得:$x=\frac{22}{60}=\frac{11}{30}$
(2) 利用分数的基本性质化简方程:
将$\frac{4-6x}{0.01}$的分子、分母同乘100,得$400-600x$;将$\frac{0.02-4x}{0.02}$的分子、分母同乘100,得$\frac{2-400x}{2}=1-200x$,
原方程可化为:$400-600x-6.5=1-200x-7.5$
整理常数项得:$393.5-600x=-6.5-200x$
移项得:$-600x+200x=-6.5-393.5$
合并同类项得:$-400x=-400$
系数化为1得:$x=1$
【答案】
(1) $x=\frac{11}{30}$;(2) $x=1$
【知识点】
一元一次方程的解法,分数的基本性质
【点评】
本题重点考查含小数分母的一元一次方程的求解,易错点是将小数分母化整数时,误将方程中不含分母的项也乘相同倍数,另外去括号、移项时也要注意符号规则,避免计算失误。
【难度系数】
0.7