Ⅳ. Read and choose.(读一读,选择与句子相符的图片。)
C.
(
(
(
(
(
C.
(
E
)1. My mother can cook.(
A
)2. Li Dong can look after his dog.(
B
)3. Liu Ming can sweep the floor.(
C
)4. The two girls can clean the room.(
D
)5. Li Yang can sing songs.答案
1. E 2. A 3. B 4. C 5. D
解析
【分析】首先需要理解每个英语句子的含义,再逐一观察图片的场景,将句子描述的内容与对应图片匹配:1. 句子1描述“做饭”,需找对应做饭的图片;2. 句子2描述“照顾狗”,需找和狗相关的图片;3. 句子3描述“扫地”,需找拿扫帚扫地的图片;4. 句子4描述“两个女孩打扫房间”,需找两个女孩打扫的图片;5. 句子5描述“唱歌”,需找有麦克风唱歌的图片。
【解析】1. 句子“My mother can cook.”意为“我妈妈会做饭”,对应图片E(图中女孩在灶台前做饭);2. 句子“Li Dong can look after his dog.”意为“李东会照顾他的狗”,对应图片A(图中男孩在照顾小狗);3. 句子“Liu Ming can sweep the floor.”意为“刘明会扫地”,对应图片B(图中男孩拿扫帚扫地);4. 句子“The two girls can clean the room.”意为“两个女孩会打扫房间”,对应图片C(图中两个女孩分别擦桌子、拖地,属于打扫房间);5. 句子“Li Yang can sing songs.”意为“李阳会唱歌”,对应图片D(图中男孩站在麦克风前,是唱歌的场景)。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.C 5.D
【知识点】英语句子理解、图片匹配
【点评】本题为基础的英语句子与图片匹配题,考查学生对英语句子含义的理解及识图能力,题目场景清晰,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子“My mother can cook.”意为“我妈妈会做饭”,对应图片E(图中女孩在灶台前做饭);2. 句子“Li Dong can look after his dog.”意为“李东会照顾他的狗”,对应图片A(图中男孩在照顾小狗);3. 句子“Liu Ming can sweep the floor.”意为“刘明会扫地”,对应图片B(图中男孩拿扫帚扫地);4. 句子“The two girls can clean the room.”意为“两个女孩会打扫房间”,对应图片C(图中两个女孩分别擦桌子、拖地,属于打扫房间);5. 句子“Li Yang can sing songs.”意为“李阳会唱歌”,对应图片D(图中男孩站在麦克风前,是唱歌的场景)。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.C 5.D
【知识点】英语句子理解、图片匹配
【点评】本题为基础的英语句子与图片匹配题,考查学生对英语句子含义的理解及识图能力,题目场景清晰,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅴ. Read and judge.(阅读歌谣,判断正“T”误“F”。)
I have a happy family.
Father, mother, my sister and me.
My father is a doctor.
My mother is an English teacher.
Mum and Dad are busy, so I look after my sister.
We sweep the floor.
We cook together.
We are a happy family.
(
(
(
(
I have a happy family.
Father, mother, my sister and me.
My father is a doctor.
My mother is an English teacher.
Mum and Dad are busy, so I look after my sister.
We sweep the floor.
We cook together.
We are a happy family.
(
T
)1. The father is a doctor.(
F
)2. The mother is a nurse.(
T
)3. They cook together.(
F
)4. They only sweep the floor and don't do other chores.答案
1. T 2. F 3. T 4. F
解析
【分析】
做这类阅读判断题,需先通读短文理解大意,再逐题定位题目中的关键信息,与短文内容逐一比对判断。具体步骤:先找第1题父亲的职业,再找第2题母亲的职业,接着核对第3题是否一起做饭,最后确认第4题的家务范围,逐一对应原文即可得出答案。
【解析】
1. 短文明确表述“My father is a doctor”,与题目内容一致,故判断为T;
2. 短文提到“My mother is an English teacher”,并非护士,与题目不符,故判断为F;
3. 短文明确写“We cook together”,与题目内容一致,故判断为T;
4. 短文提到“We sweep the floor. We cook together”,说明除扫地外还有其他家务,并非只做扫地,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读细节查找,歌谣内容理解
【点评】
本题为小学英语基础阅读判断题,侧重考查学生提取短文关键信息的能力,只要认真阅读原文、逐一对应题目内容即可解答,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
做这类阅读判断题,需先通读短文理解大意,再逐题定位题目中的关键信息,与短文内容逐一比对判断。具体步骤:先找第1题父亲的职业,再找第2题母亲的职业,接着核对第3题是否一起做饭,最后确认第4题的家务范围,逐一对应原文即可得出答案。
【解析】
1. 短文明确表述“My father is a doctor”,与题目内容一致,故判断为T;
2. 短文提到“My mother is an English teacher”,并非护士,与题目不符,故判断为F;
3. 短文明确写“We cook together”,与题目内容一致,故判断为T;
4. 短文提到“We sweep the floor. We cook together”,说明除扫地外还有其他家务,并非只做扫地,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读细节查找,歌谣内容理解
【点评】
本题为小学英语基础阅读判断题,侧重考查学生提取短文关键信息的能力,只要认真阅读原文、逐一对应题目内容即可解答,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
登录