Ⅰ. Listen and match.(听录音,将人物与对应的图片连线。)
1. Zhang Lin 2. Wang Ming 3. Wu Min 4. Li Yang

1. Zhang Lin 2. Wang Ming 3. Wu Min 4. Li Yang
答案
1. C 2. D 3. A 4. B
Ⅱ. Read and choose.(读一读,选择与句子相符的图片。)
C.
(
(
(
(
(
C.
(
E
)1. The boy helps feed(喂) the dog at home.(
D
)2. They are happy together.(
C
)3. Sarah is helpful at home. She can clean her room.(
A
)4. Liu Tao's mother is a nurse. She can help many people.(
B
)5. She can make good lunches in the kitchen.答案
1. E 2. D 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】先明确每个英语句子的含义,再逐一对照A-E五幅图片的内容,找到与句子描述相符的图片即可:1句描述男孩喂狗,对应E图;2句描述两人一起开心,对应D图;3句描述女孩在家打扫,对应C图;4句描述护士,对应A图;5句描述在厨房做饭,对应B图。
【解析】1. 句子“The boy helps feed the dog at home.”意为“男孩在家帮忙喂狗”,匹配图片E(男孩正在给狗喂食);2. 句子“They are happy together.”意为“他们在一起很开心”,匹配图片D(两个小孩玩跷跷板,状态愉悦);3. 句子“Sarah is helpful at home. She can clean her room.”意为“Sarah在家很能干,她能打扫房间”,匹配图片C(女孩用拖把拖地,打扫卫生);4. 句子“Liu Tao's mother is a nurse. She can help many people.”意为“刘涛的妈妈是护士,她能帮助很多人”,匹配图片A(护士在工作);5. 句子“She can make good lunches in the kitchen.”意为“她能在厨房做美味的午餐”,匹配图片B(女孩在厨房做饭)。
【答案】1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
【知识点】图片匹配、英语句子理解
【点评】本题考查英语句子与图片的匹配能力,需准确理解句子含义并对应图片内容,是小学英语常见基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子“The boy helps feed the dog at home.”意为“男孩在家帮忙喂狗”,匹配图片E(男孩正在给狗喂食);2. 句子“They are happy together.”意为“他们在一起很开心”,匹配图片D(两个小孩玩跷跷板,状态愉悦);3. 句子“Sarah is helpful at home. She can clean her room.”意为“Sarah在家很能干,她能打扫房间”,匹配图片C(女孩用拖把拖地,打扫卫生);4. 句子“Liu Tao's mother is a nurse. She can help many people.”意为“刘涛的妈妈是护士,她能帮助很多人”,匹配图片A(护士在工作);5. 句子“She can make good lunches in the kitchen.”意为“她能在厨房做美味的午餐”,匹配图片B(女孩在厨房做饭)。
【答案】1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
【知识点】图片匹配、英语句子理解
【点评】本题考查英语句子与图片的匹配能力,需准确理解句子含义并对应图片内容,是小学英语常见基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅲ. Read and finish the tasks. (Tony 和他的家人们正讨论为客厅做大扫除,阅读他们的对话,完成下列任务。)

Mum
The living room (客厅) is so messy (凌乱的). Let's clean it. The toy box is on the table. The fruit is under the chair. Let me clean the table and the chair.

Tony
Great! My books are on the sofa (沙发). I can put the books on the shelf.
Dad
That's for sure! I'm tall. I can clean the door!
Nancy
Good idea. Let me sweep the floor. And let me make a cleaning list (清单) for us!

Cleaning List
Let's clean the 1. !
Mum clean the table and the chair
2. put the books on the shelf
Dad clean the 3.
Nancy sweep the floor
By 4.
任务一:根据对话内容,选择正确的选项完成Cleaning List。
(
(
(
(
任务二:根据对话内容,选出大扫除前客厅的样子。
B.
Mum
The living room (客厅) is so messy (凌乱的). Let's clean it. The toy box is on the table. The fruit is under the chair. Let me clean the table and the chair.
Tony
Great! My books are on the sofa (沙发). I can put the books on the shelf.
Dad
That's for sure! I'm tall. I can clean the door!
Nancy
Good idea. Let me sweep the floor. And let me make a cleaning list (清单) for us!
Cleaning List
Let's clean the 1. !
Mum clean the table and the chair
2. put the books on the shelf
Dad clean the 3.
Nancy sweep the floor
By 4.
任务一:根据对话内容,选择正确的选项完成Cleaning List。
(
C
)1. A. room B. kitchen C. living room(
B
)2. A. Mum B. Tony C. Dad(
A
)3. A. door B. floor C. toy box(
C
)4. A. Tony B. Dad C. Nancy任务二:根据对话内容,选出大扫除前客厅的样子。
B.
答案
任务一:1. C 2. B 3. A 4. C
任务二:B
任务二:B
解析
【分析】
本题分为两个任务,均考查从对话中提取关键信息的能力。任务一需根据对话中人物的分工、大扫除的对象匹配对应内容;任务二需根据对话开头对客厅的描述选出对应插图。解题时需先通读对话,标记出各人物行为、大扫除地点等关键信息,再逐一匹配选项。
【解析】
任务一:
1. 对话开头Mum提到“The living room is so messy. Let's clean it.”,可知大扫除对象是客厅,故选C。
2. 对话中Tony说“My books are on the sofa. I can put the books on the shelf.”,可知把书放架子的是Tony,故选B。
3. 对话中Dad说“I'm tall. I can clean the door!”,可知Dad负责擦门,故选A。
4. 对话中Nancy说“Let me make a cleaning list for us!”,可知清单由Nancy制作,故选C。
任务二:
对话开头明确提到“The living room is so messy”,对应选项B的插图,故选B。
【答案】
任务一:1.C 2.B 3.A 4.C;任务二:B
【知识点】
阅读理解、信息提取、细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读理解题,侧重考查学生从简短对话中定位关键信息的能力,内容贴近生活,难度较低,适合巩固英语阅读的细节提取技巧。
【难度系数】
0.8
本题分为两个任务,均考查从对话中提取关键信息的能力。任务一需根据对话中人物的分工、大扫除的对象匹配对应内容;任务二需根据对话开头对客厅的描述选出对应插图。解题时需先通读对话,标记出各人物行为、大扫除地点等关键信息,再逐一匹配选项。
【解析】
任务一:
1. 对话开头Mum提到“The living room is so messy. Let's clean it.”,可知大扫除对象是客厅,故选C。
2. 对话中Tony说“My books are on the sofa. I can put the books on the shelf.”,可知把书放架子的是Tony,故选B。
3. 对话中Dad说“I'm tall. I can clean the door!”,可知Dad负责擦门,故选A。
4. 对话中Nancy说“Let me make a cleaning list for us!”,可知清单由Nancy制作,故选C。
任务二:
对话开头明确提到“The living room is so messy”,对应选项B的插图,故选B。
【答案】
任务一:1.C 2.B 3.A 4.C;任务二:B
【知识点】
阅读理解、信息提取、细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读理解题,侧重考查学生从简短对话中定位关键信息的能力,内容贴近生活,难度较低,适合巩固英语阅读的细节提取技巧。
【难度系数】
0.8
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