变式2-5 细胞种类很多，形态也各不相同，那么细胞的基本结构是不是也是千差万别的呢？小莲决定制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察。
(1)在制作装片进行染色时，要在盖玻片的，直至浸润标本的全部。
(2)小莲将制作好的装片放在显微镜下观察时，发现视野中一片漆黑，其原因可能是（写出一点）。
(3)小莲发现与人口腔上皮细胞(如图甲所示)相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞(如图乙所示)具有一定的形状，是因为它具有结构。

(4)根据观察到的物像，小莲得出结论：人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞具有相同的基本结构，其基本结构是。

(1) 一侧滴1滴碘液,用吸水纸在盖玻片另一侧吸水
(2) 没有对好光(或物镜没有正对通光孔,合理均可)
(3) 细胞壁
(4) 细胞膜、细胞质、细胞核

【分析】
本题考查临时装片制作、显微镜使用及动植物细胞结构的相关知识，需逐一分析各问题的考点：
1. 第(1)题考查临时装片的染色操作，需明确染色的标准步骤：在盖玻片一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本；
2. 第(2)题考查显微镜视野漆黑的原因，需从显微镜对光的操作环节分析，常见错误如未对好光、物镜未对准通光孔等；
3. 第(3)题考查植物细胞的结构功能，细胞壁具有支持作用，可维持细胞形态，动物细胞无细胞壁；
4. 第(4)题考查动植物细胞的基本结构，动物细胞与植物细胞共有的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核。
【解析】
(1) 制作临时装片染色时，正确操作是在盖玻片的一侧滴加1滴碘液，再用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，重复操作使染液浸润标本全部，故此处填对应操作；
(2) 视野漆黑通常是显微镜对光步骤出错，可能原因是没有对好光，或物镜未正对通光孔，或遮光器未对准通光孔等，写出合理原因即可；
(3) 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，能维持细胞的固有形态，洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁，而人口腔上皮细胞是动物细胞无细胞壁，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞有一定形状，故填细胞壁；
(4) 人口腔上皮细胞（动物细胞）的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核，洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）的基本结构也包含这三部分，因此两者相同的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核。
【答案】
(1) 一侧滴1滴碘液，用吸水纸在盖玻片另一侧吸水
(2) 没有对好光(或物镜没有正对通光孔，合理均可)
(3) 细胞壁
(4) 细胞膜、细胞质、细胞核
【知识点】
临时装片制作、显微镜使用、动植物细胞结构
【点评】
本题围绕生物实验操作和细胞基础结构展开，均为学科核心基础知识点，考查学生对实验步骤和细胞结构的掌握情况，属于实验类基础题。
【难度系数】
0.6

★例3 如图所示为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题：

(例3)
(1)甲、乙两图中,可能是大熊猫体细胞的是图(填“甲”或“乙”)。
(2)图中内含遗传物质的细胞结构是(填字母),西瓜汁来自植物细胞的(填细胞结构名称)。
(3)松树长得很高,但它不会倒下,这与细胞结构中的(填字母)有关。
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,说明生物具有的基本特征。

(1) 甲
(2) C 液泡
(3) A
(4) 遗传

【分析】
要解决这道题，首先需明确动物细胞和植物细胞的结构差异：动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，植物细胞具备这些特有结构；再结合各细胞结构的功能，以及生物的基本特征逐一分析问题：
1. 判断大熊猫体细胞：大熊猫是动物，其体细胞为动物细胞，对比甲、乙两图，甲无植物细胞特有的细胞壁、液泡等结构，因此甲是动物细胞。
2. 找内含遗传物质的结构：细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，对应图中字母C；西瓜汁的汁液来自植物细胞的液泡，液泡内的细胞液溶解着糖类等物质。
3. 松树直立不倒下的结构：细胞壁具有支持细胞形态的作用，对应图中字母A，能维持植物细胞的形态，使松树不易倒伏。
4. 俗语体现的生物特征：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述了亲子代间的相似性，体现生物的遗传特征。
【解析】
(1) 大熊猫属于动物，其体细胞为动物细胞。动物细胞与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体和液泡，图中甲无这些植物特有结构，因此大熊猫体细胞是图甲。
(2) 细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，对应图中结构C；植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等物质，西瓜汁主要来自液泡。
(3) 植物细胞的细胞壁具有支持和保护作用，能维持细胞形态，对应图中结构A，因此松树直立不倒下与A细胞壁有关。
(4) “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”体现了亲子代间的相似性，说明生物具有遗传的基本特征。
【答案】
(1) 甲
(2) C；液泡
(3) A
(4) 遗传
【知识点】
动植物细胞的区别，细胞的结构与功能，生物的遗传特征
【点评】
本题围绕动植物细胞的结构差异、各结构的功能以及生物的基本特征展开，属于生物学科的基础知识点考查，需要学生准确识记动植物细胞的特有结构和功能，以及生物遗传特征的含义，整体难度不大，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7