() 1. People in Colombia are carrying suitcases to celebrate New Year, hoping for lots of in the new year.

A.luck
B.money
C.gifts
D.travel

1. D

【分析】
本题是结合图片和语境的英语词义选择题，解题思路为：1. 理解题干句意：哥伦比亚人提着行李箱庆祝新年，希望新的一年有很多________；2. 分析各选项的词义；3. 结合图片中人物携带行李箱的细节，匹配对应含义的选项。
【解析】
题干意为“哥伦比亚人提着行李箱庆祝新年，希望新的一年有很多________”。逐一分析选项：A选项luck意为“运气”，B选项money意为“钱”，C选项gifts意为“礼物”，D选项travel意为“旅行”。观察图片可知，图中人物均携带行李箱，行李箱与旅行相关，结合语境可知此处应选与旅行相关的名词，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境与图片理解
【点评】
本题结合图片考查名词词义，需要结合画面细节和题干语境判断，难度适中。
【难度系数】
0.5

() 2. He jumped the chair where he sat, ran through the door and left.

A.off
B.over
C.around
D.across

2. A

【分析】首先理解句子语境：他从坐着的椅子上跳下来，跑过门离开了。需要辨析四个介词的含义及常用搭配，结合语境判断正确选项。
【解析】本题考查介词的用法辨析。A选项off表示“离开，从……落下”，jump off是固定搭配，意为“从……跳下”，符合句子“从坐着的椅子上跳下来”的语境；B选项over表示“越过（上方）”，jump over意为“跳过”，不符合此处从椅子上下来的语境；C选项around表示“在周围”，jump around意为“到处跳”，不符合；D选项across表示“穿过（表面）”，jump across意为“跳着穿过”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；动词短语
【点评】本题结合语境考查常用介词的固定搭配，属于基础题型，需掌握常见动词与介词的搭配用法即可解题。
【难度系数】0.7

() 3. you may go, never forget (忘记) the place you come from.

A.Wherever
B.However
C.Whoever
D.Whatever

3. A

【分析】先理解句子含义：“无论你去哪里，永远不要忘记你来自的地方”，这是让步状语从句，需选择匹配语境的引导词。分析各选项：A.Wherever（无论何地），B.However（无论怎样），C.Whoever（无论谁），D.Whatever（无论什么）。根据后半句提到的“the place（地点）”，可知前半句是关于地点的让步，因此选对应地点的引导词。
【解析】句子表达“无论你身处何地，都不要忘记故乡”，此处需引导地点相关的让步状语从句。A选项Wherever意为“无论何地”，符合语境；B选项However用于修饰方式或程度，C选项Whoever指代人，D选项Whatever指代事物，均与句子的地点语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】让步状语从句；疑问词+ever用法
【点评】本题考查让步状语从句引导词的辨析，需结合句子语境判断引导词含义，属于基础语法题，侧重对疑问词+ever结构的理解运用。
【难度系数】0.7

() 4. — Don’t tell the news to Jack. He will it to all his friends.
— OK. I won’t. You have my word.

A.hide
B.spread
C.share
D.return

4. B

【分析】
首先理解对话语境：第一句要求不要把消息告诉杰克，原因是杰克会把消息传给所有朋友。解题思路是辨析四个选项动词的含义，结合语境选出符合“传播消息”的动词。
【解析】
对话翻译：——不要把这个消息告诉杰克，他会把它传播给他所有的朋友。——好的，我不会的，我保证。
逐一分析选项：
A. hide：意为“隐藏”，代入后不符合“传给所有朋友”的语境，排除；
B. spread：意为“传播，散布”，符合“把消息传给所有人”的语境，当选；
C. share：意为“分享”，侧重与他人共同使用/拥有，不符合此处“散布消息”的语境，排除；
D. return：意为“返回，归还”，与语境无关，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合具体情景考查动词词义的辨析，需要学生准确理解语境及各选项动词的含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 5. Father often helps Mother to all the bags when they go shopping.

A.carry
B.bring
C.take
D.send

5. A

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再分析各选项动词的含义，结合语境选出最恰当的答案。句子语境为“购物时，爸爸经常帮妈妈______所有的袋子”，需要选表示“搬运、携带（重物）”的动词。
【解析】
逐一分析选项：A选项carry意为“搬运、携带（重物）”，符合“提袋子”的语境；B选项bring意为“带来（朝向说话人方向）”，不符合购物时提袋子的动作；C选项take意为“带走（远离说话人方向）”，不符合语境；D选项send意为“发送、派遣”，与提袋子无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查常用动词的词义区分，结合句子语境即可轻松选出正确选项，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 6. When giving a speech at an important meeting, you can use “” as your greetings.

A.Hi there!
B.Glad to meet you.
C.Ladies and gentlemen!
D.How are you doing?

6. C

【分析】本题考查英语不同场合的问候语运用，解题时需先明确题目场景——在重要会议上做演讲，需要使用正式场合的问候语，再逐一分析选项的适用场景，选出符合要求的答案。
【解析】题目要求选择重要会议演讲时使用的问候语。A选项“Hi there!”是口语化表达，多用于非正式的熟人交流，不适合正式演讲；B选项“Glad to meet you.”一般用于初次见面时的问候，并非演讲开场的合适问候；C选项“Ladies and gentlemen!”是正式场合（如会议、演讲）通用的开场问候语，符合题意；D选项“How are you doing?”是日常口语问候，不适用于正式演讲场景。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】英语交际用语、正式场合用语
【点评】本题结合具体场景考查英语问候语的正确使用，需区分正式与非正式场合的用语差异，属于基础交际类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

() 7. — do people in Wuxi celebrate the Lantern Festival?
— It depends. They may go to Plum Garden to watch lanterns.

A.Where
B.How
C.Why
D.When

7. B

【分析】通读对话理解语境：问句询问无锡人庆祝元宵节的相关内容，答语说明具体的庆祝方式（去梅园看灯），需结合答语判断对应提问方式的特殊疑问词。
【解析】逐一分析选项：A.Where询问地点，答语未涉及地点；B.How询问方式，答语是庆祝的具体方式，符合语境；C.Why询问原因，答语未解释原因；D.When询问时间，答语未提及时间。因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词用法
【点评】本题考查特殊疑问词在交际语境中的运用，需结合答语内容判断提问方向，属于基础题型。
【难度系数】0.8

二、动词填空
1. If you don’t want to get wet in the plum rain season, remember (take) an umbrella.
2. Do you know how (say) this word in Japanese?
3. Look! Some spidermen (hang) outside the building and doing the cleaning.
4. The Mid-Autumn Festival (come). Let’s buy some moon cakes.
5. I do hope that my elder brother (go) back and enjoy the moon on this year’s Mid-Autumn Festival together with us.
6. People are ready (jump) into the new year when the clock strikes 12 in Denmark.
7. (not read) aloud the words on your paper. You should learn to read quietly.
8. Our government planted more trees in the hope of (protect) the environment.

1. to take
2. to say
3. are hanging
4. is coming
5. will go
6. to jump
7. Don’t read
8. protecting

【分析】这是英语动词填空题型，需结合固定搭配、时态标志、句式类型确定动词形式。解题思路：1. 看到remember，回忆固定搭配remember to do sth（记得要做未做之事），用不定式；2. 疑问词how后接不定式构成“疑问词+不定式”结构作know的宾语；3. 句首Look！是现在进行时标志，用are+doing结构；4. come是趋向动词，用现在进行时表将来；5. 今年中秋节是未来时间，用一般将来时；6. 固定搭配be ready to do sth，用不定式；7. 否定祈使句用Don’t+动词原形；8. 介词of后接动名词作宾语。
【解析】1. 固定搭配remember to do sth，表“记得要做某事（未做）”，故填to take；2. “疑问词+不定式”结构作know的宾语，故填to say；3. 标志词Look！提示用现在进行时，主语spidermen为复数，故填are hanging；4. 趋向动词come用现在进行时表将来，故填is coming；5. 今年中秋节为未来时间，用一般将来时，故填will go；6. 固定搭配be ready to do sth，表“准备好做某事”，故填to jump；7. 否定祈使句结构为Don’t+动词原形，故填Don’t read；8. 介词of后接动名词作宾语，故填protecting。
【答案】1. to take；2. to say；3. are hanging；4. is coming；5. will go；6. to jump；7. Don’t read；8. protecting
【知识点】非谓语动词、动词时态、祈使句
【点评】本题为初中英语基础动词填空练习题，涵盖非谓语动词核心固定搭配、常见时态用法及祈使句结构，注重基础语法知识点的掌握，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】0.7