一、听录音，在你所听到的动物前的括号里打“√”。
()1. ()2. ()3. ()4.
()5. ()6. ()7. ()8.

打“√”的是:1 3 4 7

二、读一读，按要求完成任务。
春季运动会50米赛跑马上就要开始了！广播刚刚播报了动物运动员们所在的跑道（见下图）。请运动员们抓紧时间，各就各位！

任务：看图，根据广播内容判断它们是(√)否(×)站对了跑道。

（） （） （） （） （） （）

× × √ √ √ √

【分析】本题要求判断动物运动员是否站对跑道，需先明确广播播报的跑道对应关系，再逐一对照每个动物的站位，判断是否正确，最后依次填写结果。
【解析】结合题目对应的插图及广播内容，前两个动物未处于正确跑道，后四个动物处于正确跑道，因此依次判断为错误、错误、正确、正确、正确、正确。
【答案】× × √ √ √ √
【知识点】位置判断、看图分析
【点评】本题考查学生的观察能力与位置对应关系的判断能力，属于基础的看图判断题目，难度不大。
【难度系数】0.5

三、学习完本单元，你认识了哪些动物呢？请尝试制作一份动物图片手册，向你的同学分享一下吧。你可以这样开始：
This is my animal picture book.This is a monkey.
It’s cute. This is an

示例：
elephant. It has a long nose.
This is a panda. It's black and white.
This is a tiger. It's very strong.
This is a bird. It has two small wings.

【分析】
本题是英语写作题，要求完成动物图片手册的句子。解题思路：1. 明确不定冠词an后需接以元音音素开头的动物名词，确定第一个空的动物词汇；2. 仿照例句结构“This is + 动物名词. It + 描述特征的内容（如外貌、特点）”，依次补充其他动物的句子，确保语法正确、贴合动物主题。
【解析】
首先，an后需接元音音素开头的动物，选择elephant；接着按照例句的句式，依次介绍其他动物：panda、tiger、bird，描述它们的典型特征，如大象的长鼻子、熊猫的黑白外观等，完成内容补充。
【答案】
elephant. It has a long nose. This is a panda. It's black and white. This is a tiger. It's very strong. This is a bird. It has two small wings.
【知识点】
不定冠词an用法；英语句子写作；动物词汇运用
【点评】
本题结合动物图片手册的生活化情境，考查学生对动物词汇的掌握和基础英语句子的运用能力，难度适中，易于学生完成。
【难度系数】
0.6