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一、根据生活常识,选择合适的选项。
(
(
(
(
B
)1. 生活在水中的动物是B
。(
A
)2. 喜欢吃竹子的动物是A
。(
C
)3. 会飞的动物是C
。答案
1. B 2. A 3. C
解析
【分析】这道题需结合生活常识，根据不同动物的特征解答三个问题：第1题找出生活在水中的动物，第2题找出喜欢吃竹子的动物，第3题找出会飞的动物，再对应选项选出答案。
【解析】1. 生活在水中的动物：A选项熊猫是陆生动物，主要生活在陆地；B选项鱼终生生活在水中；C选项鸟多在空中活动，因此选B。2. 喜欢吃竹子的动物：A选项熊猫的主要食物是竹子；B选项鱼以水生生物为食；C选项鸟的食物多为虫子、种子等，因此选A。3. 会飞的动物：C选项鸟具备飞行能力；A选项熊猫不会飞；B选项鱼不会飞，因此选C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】动物的生活习性、常见动物特征
【点评】本题结合生活常识考查常见动物的特点，题目基础贴近生活，易于理解和解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 生活在水中的动物：A选项熊猫是陆生动物，主要生活在陆地；B选项鱼终生生活在水中；C选项鸟多在空中活动，因此选B。2. 喜欢吃竹子的动物：A选项熊猫的主要食物是竹子；B选项鱼以水生生物为食；C选项鸟的食物多为虫子、种子等，因此选A。3. 会飞的动物：C选项鸟具备飞行能力；A选项熊猫不会飞；B选项鱼不会飞，因此选C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】动物的生活习性、常见动物特征
【点评】本题结合生活常识考查常见动物的特点，题目基础贴近生活，易于理解和解答。
【难度系数】0.8
二、根据句子选择正确的图片。
(
(
(
B
)1. The lion is fast! (A
)2. The giraffe is tall!(
D
)3. The elephant is big! (C
)4. The fish is small!答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】
先理解每个英文句子的含义，再对应图片中的动物：第1题句子描述狮子，找对应狮子的图片；第2题描述长颈鹿，找对应长颈鹿的图片；第3题描述大象，找对应大象的图片；第4题描述鱼，找对应鱼的图片，据此匹配选项。
【解析】
1. 句子“The lion is fast!”意为“狮子很快”，对应图片B（狮子），故选B；
2. 句子“The giraffe is tall!”意为“长颈鹿很高”，对应图片A（长颈鹿），故选A；
3. 句子“The elephant is big!”意为“大象很大”，对应图片D（大象），故选D；
4. 句子“The fish is small!”意为“鱼很小”，对应图片C（鱼），故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
动物名词、句子理解
【点评】
本题考查动物类英文词汇与句子含义的匹配，题型基础，主要考察低年级学生对基础词汇和简单句意的理解能力。
【难度系数】
0.2
先理解每个英文句子的含义，再对应图片中的动物：第1题句子描述狮子，找对应狮子的图片；第2题描述长颈鹿，找对应长颈鹿的图片；第3题描述大象，找对应大象的图片；第4题描述鱼，找对应鱼的图片，据此匹配选项。
【解析】
1. 句子“The lion is fast!”意为“狮子很快”，对应图片B（狮子），故选B；
2. 句子“The giraffe is tall!”意为“长颈鹿很高”，对应图片A（长颈鹿），故选A；
3. 句子“The elephant is big!”意为“大象很大”，对应图片D（大象），故选D；
4. 句子“The fish is small!”意为“鱼很小”，对应图片C（鱼），故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
动物名词、句子理解
【点评】
本题考查动物类英文词汇与句子含义的匹配，题型基础，主要考察低年级学生对基础词汇和简单句意的理解能力。
【难度系数】
0.2
三、看图，将正确的选项填入图中相应的位置。
A. Look at the elephant. It is big and tall.
B. Look at the bird. It is small.
C. Look at the panda. It's cute!
D. —What's that? —It's a tiger.
E. —What's this? —It's a lion.
A. Look at the elephant. It is big and tall.
B. Look at the bird. It is small.
C. Look at the panda. It's cute!
D. —What's that? —It's a tiger.
E. —What's this? —It's a lion.
答案
1. D 2. A 3. C 4. B 5. E
解析
【分析】这是一道看图匹配英语句子的题目，解题思路是先观察每个序号对应的动物，再找到描述该动物的正确英语句子，依次对应填入方框中。首先确定1号位置是老虎，匹配描述老虎的句子；2号是大象，匹配描述大象的句子；3号是熊猫，匹配描述熊猫的句子；4号是鸟，匹配描述鸟的句子；5号是狮子，匹配描述狮子的句子。
【解析】1. 图中1对应的动物是老虎，对应选项D“—What's that? —It's a tiger.”；2. 图中2对应的动物是大象，对应选项A“Look at the elephant. It is big and tall.”；3. 图中3对应的动物是熊猫，对应选项C“Look at the panda. It's cute!”；4. 图中4对应的动物是鸟，对应选项B“Look at the bird. It is small.”；5. 图中5对应的动物是狮子，对应选项E“—What's this? —It's a lion.”。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
【知识点】看图匹配、动物类英语句子
【点评】本题考查学生对常见动物英语描述的理解与看图匹配能力，题型基础，贴近日常学习内容。
【难度系数】0.8
【解析】1. 图中1对应的动物是老虎，对应选项D“—What's that? —It's a tiger.”；2. 图中2对应的动物是大象，对应选项A“Look at the elephant. It is big and tall.”；3. 图中3对应的动物是熊猫，对应选项C“Look at the panda. It's cute!”；4. 图中4对应的动物是鸟，对应选项B“Look at the bird. It is small.”；5. 图中5对应的动物是狮子，对应选项E“—What's this? —It's a lion.”。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
【知识点】看图匹配、动物类英语句子
【点评】本题考查学生对常见动物英语描述的理解与看图匹配能力，题型基础，贴近日常学习内容。
【难度系数】0.8
四、阅读短文，判断下列句子正(√)误(×)。
(
(
(
(
(
(
√
)1. This is Cici's zoo.(
×
)2. The bird is big.(
×
)3. The elephant is small.(
×
)4. The lion is tall.(
√
)5. The monkey is cute.答案
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
解析
【分析】先通读短文，定位每个判断句对应的原文内容，将句子与原文信息逐一对比，判断正误。
【解析】1. 原文提到“Hi, my name is Cici. Look, this is my zoo.”，说明这是Cici的动物园，故该句正确；2. 原文描述“a small bird”，可知鸟是小的，并非大的，故该句错误；3. 原文描述“a big elephant”，可知大象是大的，并非小的，故该句错误；4. 原文仅提到“a lion. It runs fast.”，未提及狮子高，故该句错误；5. 原文描述“a cute monkey”，可知猴子是可爱的，故该句正确。
【答案】1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
【知识点】英语阅读理解，判断正误
【点评】本题考查对短文细节的理解，解题时需仔细查找原文对应信息，对比判断即可，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 原文提到“Hi, my name is Cici. Look, this is my zoo.”，说明这是Cici的动物园，故该句正确；2. 原文描述“a small bird”，可知鸟是小的，并非大的，故该句错误；3. 原文描述“a big elephant”，可知大象是大的，并非小的，故该句错误；4. 原文仅提到“a lion. It runs fast.”，未提及狮子高，故该句错误；5. 原文描述“a cute monkey”，可知猴子是可爱的，故该句正确。
【答案】1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
【知识点】英语阅读理解，判断正误
【点评】本题考查对短文细节的理解，解题时需仔细查找原文对应信息，对比判断即可，难度较低。
【难度系数】0.7
