七、圈出每组单词中不同类的一项。（10☆）
toilet
shop
doctor
floor
read
play
busy
tired

sweep
football
buy
walk
kind
quiet

【分析】
本题要求圈出每组中不同类的单词，解题思路是先明确每个单词的词性或所属类别，再对比找出类别与其他单词不一致的那个。需逐一分析每组单词的属性，区分名词、动词、形容词或场所、职业等不同类别。
【解析】
1. 第一组单词：toilet（场所名词）、shop（场所名词）、doctor（职业名词）、floor（物品名词）、read（动词）、play（动词）、busy（形容词）、tired（形容词），不同类的是doctor（职业类，其余多为场所、物品、动词或形容词）；
2. 第二组单词：floor（名词）、read（动词）、play（动词），不同类的是floor（名词，其余为动词）；
3. 第三组单词：busy（形容词）、tired（形容词）、place（场所名词），不同类的是place（名词，其余为形容词）；
4. 第四组单词：sweep（动词）、football（名词）、buy（动词），不同类的是football（名词，其余为动词）；
5. 第五组单词：walk（动词）、kind（形容词）、quiet（形容词），不同类的是walk（动词，其余为形容词）。最终圈选结果对应参考答案的图片。
【答案】

【知识点】
英语单词分类、词性辨析
【点评】
本题考查学生对英语单词词性及类别划分的掌握情况，需要学生具备基础的单词属性判断能力，难度适中，适合中等水平学生完成。
【难度系数】
0.4

()1. There is a playground over there. Let's and see.

A.to go
B.go
C.going

1. B

【分析】这道题考查使役动词let's的固定用法。首先明确let's是let us的缩写，用于提出建议，其固定结构为“let's + 动词原形”，解题时需根据该结构判断正确选项。
【解析】let's是let us的缩写，后必须接动词原形，构成“let's do sth.”（让我们做某事）的句式，用于表达提议。选项A是动词不定式，选项C是动名词，均不符合该结构要求，只有选项B是动词原形，符合语法规则。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配；let的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的固定句式，属于常见的基础考点，难度较低，只要掌握let's的用法即可快速选出答案。
【难度系数】0.9

()2. — your uncle’s job? —He is a PE teacher.

A.What’s
B.What
C.Who

2. A

【分析】首先明确本题考查询问职业的特殊疑问句结构。询问某人的职业常用固定句型为“What's + 名词所有格/形容词性物主代词 + job?”，该句型需同时包含疑问词和be动词。
【解析】选项A“What's”是“What is”的缩写，完全符合询问职业的句型结构；选项B“What”仅为疑问词，缺少be动词，句子成分不完整；选项C“Who”用于询问身份，而非职业，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句（询问职业）
【点评】本题为英语基础题型，核心考查询问职业的固定句型，牢记相关结构即可快速作答。
【难度系数】0.8

()3. Jenny long hair and big eyes.

A.is
B.have
C.has

3. C

【分析】首先明确句子时态为一般现在时，主语Jenny是第三人称单数。句意为“Jenny有长头发和大眼睛”，需选择符合语义且匹配主语的谓语动词形式。
【解析】1. 时态判断：描述人物特征用一般现在时。2. 主谓一致：主语Jenny是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。3. 词义与形式辨析：A选项is意为“是”，不符合“有”的语义；B选项have是动词原形，仅用于非第三人称单数主语；C选项has是have的第三人称单数形式，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中主谓一致的基础知识点，需掌握第三人称单数主语对应的谓语动词变化规则，属于英语基础题型。
【难度系数】0.9

()4. Lily can some chores.

A.do
B.take
C.have

4. A

【分析】这道题考查英语固定搭配的运用，需回忆表示“做家务”的常用短语，结合选项逐一判断正确答案。
【解析】“do some chores”是英语中表示“做家务”的固定短语，属于固定搭配。选项A的do符合该搭配；选项B的take常见搭配为take a trip、take a shower等，不与chores搭配；选项C的have常见搭配为have dinner、have a rest等，也不与chores搭配。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配
【点评】本题考查基础的英语固定短语，是日常表达中的常用内容，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】0.8

()5. There a big library in our school.

A.am
B.is
C.are

5. B

【分析】
本题考查there be句型的用法，解题思路是：there be句型遵循就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词决定，需先确定句中离be动词最近的名词的单复数，再匹配对应的be动词形式。
【解析】
there be句型中，be动词的形式要与后面的主语保持一致（就近原则）。本句中离be动词最近的主语是“a big library”，是单数可数名词，因此be动词要用单数形式is，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型；主谓一致
【点评】
本题是英语基础题，核心考查there be句型的就近原则，属于语法知识的基础应用，适合初学英语的学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.9

九、给下列句子选择相符图片。（10☆）
（）1. My aunt is a nurse.
（）2. We can also make a gift.
（）3. My favourite place is the library.
（）4. There is a bus stop over there.
（）5. We play football together.

1. B 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】
先准确理解每个英语句子的含义，再结合对应图片的内容，将句子描述与图片信息进行匹配，即可选出正确选项。
【解析】
1. 句子“My aunt is a nurse.”意为“我的阿姨是一名护士”，对应描述护士职业的插图，选B；
2. 句子“We can also make a gift.”意为“我们也能制作一份礼物”，对应展示制作礼物场景的插图，选A；
3. 句子“My favourite place is the library.”意为“我最喜欢的地方是图书馆”，对应图书馆场景的插图，选A；
4. 句子“There is a bus stop over there.”意为“那边有一个公交站”，对应公交站场景的插图，选B；
5. 句子“We play football together.”意为“我们一起踢足球”，对应踢足球场景的插图，选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题考查学生对基础英语句子的理解能力及图文对应能力，是英语学习中的基础题型，能帮助学生建立日常英语表达与场景的关联。
【难度系数】
0.3