四、听录音，选择正确的答语。（10☆）
()1. A. Sarah. B. Sarah often makes me smile.
()2. A. My uncle is a doctor. B. She is a nurse.
()3. A. She has long hair. B. Her name is Lucy.
()4. A. Yes,it is. B. My father is an office worker.
()5. A. Mike. B. Mike often helps me with English.

1. A 2. B 3. B 4. A 5. A

五、判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。（5☆）
()1. A. duck B. peach ()2. A. tick B. sock
()3. A. shell B. fish ()4. A. teacher B. black
()5. A. share B. shop

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √

【分析】判断单词画线部分发音是否相同，需先明确每组单词中画线字母/字母组合的音标，再对比两组发音是否一致：音标相同则打√，不同则打×。具体分析每组：1. duck的ck发音为/k/，peach的ch发音为/tʃ/，不同；2. tick的ck发音为/k/，sock的ck发音为/k/，相同；3. shell的sh发音为/ʃ/，fish的sh发音为/ʃ/，相同；4. teacher的ch发音为/tʃ/，black的ck发音为/k/，不同；5. share的sh发音为/ʃ/，shop的sh发音为/ʃ/，相同。
【解析】1. A. duck中画线部分ck的音标为/k/，B. peach中画线部分ch的音标为/tʃ/，二者发音不同，故填×；2. A. tick中画线部分ck的音标为/k/，B. sock中画线部分ck的音标为/k/，二者发音相同，故填√；3. A. shell中画线部分sh的音标为/ʃ/，B. fish中画线部分sh的音标为/ʃ/，二者发音相同，故填√；4. A. teacher中画线部分ch的音标为/tʃ/，B. black中画线部分ck的音标为/k/，二者发音不同，故填×；5. A. share中画线部分sh的音标为/ʃ/，B. shop中画线部分sh的音标为/ʃ/，二者发音相同，故填√。
【答案】1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题考查常见字母组合（ck、ch、sh）的发音，属于英语语音基础题型，侧重对基础发音规则的掌握，难度适中，适合巩固小学阶段英语语音知识。
【难度系数】0.7

六、根据图片提示，将下列字母重新组合成正确的单词并写在四线三格上。（5☆）
1.
lcdih



2.
ylrbria



3.
m o r o



4.
d k i n



5.
k o c o

1. child 2. library 3. room 4. kind 5. cook

【分析】
本题要求将打乱顺序的字母重新组合成正确的英语单词，解题时需结合已学的基础英语词汇，逐个分析每组字母，通过排列组合字母匹配常用单词，也可结合题目中的图片提示辅助确认，快速锁定对应单词。
【解析】
1. 对字母l、c、d、i、h进行排列，得到单词child；
2. 对字母y、l、r、b、r、i、a进行排列，得到单词library；
3. 对字母m、o、r、o进行排列，得到单词room；
4. 对字母d、k、i、n进行排列，得到单词kind；
5. 对字母k、o、c、o进行排列，得到单词cook。
【答案】
1. child 2. library 3. room 4. kind 5. cook
【知识点】
英语单词拼写、字母重组
【点评】
本题考查基础英语单词的拼写与字母重组能力，属于英语基础题型，旨在巩固学生对常用词汇的掌握。
【难度系数】
0.8