Ⅰ. Read and choose（读一读下列单词，选出画线部分发音不同的单词）
() 1. A. flower B. owl C. snow D. how
() 2. A. grow B. blow C. low D. cow
() 3. A. around B. country C. enough D. touch
() 4. A. down B. know C. brown D. power
() 5. A. poster B. cone C. hold D. to

1. C 2. D 3. A 4. B 5. D

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是先准确读出每个选项单词，确定画线部分的发音，再对比找出与其他三个发音不同的选项，需掌握常见字母及字母组合的发音规则。
【解析】1. 选项A（flower）、B（owl）、D（how）中画线部分ow均发/au/，选项C（snow）中ow发/əʊ/，故选C；2. 选项A（grow）、B（blow）、C（low）中画线部分ow均发/əʊ/，选项D（cow）中ow发/au/，故选D；3. 选项B（country）、C（enough）、D（touch）中画线部分ou均发/ʌ/，选项A（around）中ou发/au/，故选A；4. 选项A（down）、C（brown）、D（power）中画线部分ow均发/au/，选项B（know）中ow发/əʊ/，故选B；5. 选项A（poster）、B（cone）、C（hold）中画线部分o均发/əʊ/，选项D（to）中o发/uː/，故选D。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B 5.D
【知识点】英语字母组合发音、英语单词语音辨析
【点评】本题考查基础的英语字母及字母组合发音，是常见的语音题型，侧重考查学生对核心发音规则的掌握，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Read and complete（Xiaopu，Xiaojiang 和 Xiaotian 在植物园看到了许多植物。读一读，填入正确的单词，完成句子）

1. This tulip (look) like an ice cream cone. It (have) a long stem and big leaves. It (call) an ice cream tulip. How lovely!
2. The water lilies' big leaves (look) like lovely green umbrellas. The flowers (grow) from the mud under the water, but they are still clean and beautiful.
3. Look! The wall (cover) with creepers. They (have) long, thin stems. They can (grow) all over a wall in a very short time.
4. That plant has special (leaf). Each leaf (look) like a mouth with many teeth! It's a meat-eating plant. It (eat) small insects.

1. looks, has, is called
2. look, grow
3. is covered, have, grow
4. leaves, looks, eats

【分析】
本题要求用所给词的正确形式填空，需结合句子主语的单复数、时态（一般现在时）、语态（被动关系）以及名词的复数变化规则确定单词形式。解题时先判断主语的数，再分析动词的形式，同时注意固定搭配和名词的特殊变化。
【解析】
1. 第一题：主语“This tulip”是单数第三人称，一般现在时中动词用三单形式，故“look”变为“looks”；主语“It”是单数第三人称，“have”的三单形式为“has”；主语“It”与“call”是被动关系，需用一般现在时被动语态“is called”。
2. 第二题：主语“The water lilies' big leaves”是复数，一般现在时中动词用原形，故“look”“grow”均用原形。
3. 第三题：“be covered with”是固定搭配，主语“The wall”是单数，故用“is covered”；主语“They”是复数，“have”用原形；情态动词“can”后接动词原形，故“grow”用原形。
4. 第四题：“leaf”是可数名词，此处表泛指，复数形式为“leaves”；“Each leaf”是单数第三人称，“look”变为“looks”；主语“It”是单数第三人称，“eat”变为“eats”。
【答案】
1. looks, has, is called
2. look, grow
3. is covered, have, grow
4. leaves, looks, eats
【知识点】
一般现在时主谓一致、被动语态、名词复数
【点评】
本题考查英语基础语法，涵盖动词形式变化、被动语态及名词复数，是日常学习常见题型，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. Read, choose and write（Miss Li 正在考查大家对植物与天气关联性的认识。读一读，选择合适的句子填空，将字母代号写在横线上，把对话补充完整）
A. its scales spread out like little umbrellas
B. They are like babies afraid of rain!
C. to protect the seeds inside from getting wet
D. that means it'll be sunny
E. Since there's no sun, it doesn't need to hide.
F. They bloom like trumpets on sunny days.
G. Can you guess how it tells the weather?
(Miss Li is leading students to observe plants and discuss how they relate to weather.)
Miss Li: (Holding a pot of four-o'clock flowers) Boys and girls, do you know some plants act like tiny weather reporters? This is a four-o'clock flower. 1.
Xiaopu: Watch when it opens or closes up.
James: If it closes up early in the morning or looks droopy, 2.
Xiaojiang: Yes. Because the strong sunlight makes it "hide" to avoid getting "sunburned".
Miss Li: Exactly! Now, what if the flowers stay wide open after 6 a.m.?
Shenshen: Then, it's going to rain or be cloudy! 3.
Miss Li: Smart! Look at this pine cone. On sunny days, 4. , but when it rains ...
Xiaotian: The scales tighten up 5. .
Miss Li: Perfect! Now check these morning glories by the window. 6.
Yaoyao: And they close tightly before rain. 7.
Miss Li: You're all amazing observers!
Word bank
scale n. 鳞片
trumpet n. 小号；喇叭
observe v. 观察
droopy adj. 下垂的；没有精神的
sunburned adj. 晒黑的；日灼的
observer n. 观察者
relate to 与……有关
four-o'clock flower 紫茉莉
What if ...? 如果……会怎么样？

1. G 2. D 3. E 4. A 5. C 6. F 7. B
重点详解:
先通读对话,明确对话主题是Miss Li带学生观察植物,讨论植物如何提示天气变化。
1. Miss Li提到一些植物就像小小天气播报员并展示一盆紫茉莉花,后句Xiaopu回答“观察它的开合”,说明空格处是提问“如何通过它判断天气”,对应选项G。
2. 前半句说的是“如果它早上合拢或看起来下垂”,下一句Xiaojiang解释“因为强光让它躲着防晒伤”,说明空格处是结论:这种情况意味着是晴天,对应选项D。

【分析】
先通读对话，明确主题是围绕植物如何反映天气的英语对话填空。解题时需结合每个空格前后的句子逻辑（如提问、结论、因果、对应关系等），匹配选项：第1空需承接李老师的提问，对应学生的观察回答；第2空需对应花合拢下垂的结论；后续空格结合植物（紫茉莉、松果、牵牛花）的特性与天气的关联，逐一匹配选项。
【解析】
1. 第1空：李老师提到植物像天气播报员，学生回答“观察它的开合”，空格处应为提问如何通过植物判断天气，选G。
2. 第2空：前半句说花早上合拢或下垂，后半句解释是强光下的防晒反应，空格处为该现象对应的天气结论，选D。
3. 第3空：前句说花6点后仍开放则会下雨/阴天，空格处解释原因（无太阳无需躲避），选E。
4. 第4空：提到松果，对应晴天时松果鳞片的状态，选A。
5. 第5空：松果下雨时鳞片收紧，空格处说明目的（保护种子不被淋湿），选C。
6. 第6空：提到牵牛花，对应晴天时牵牛花的状态，选F。
7. 第7空：前句说牵牛花下雨前闭合，空格处补充拟人化描述（像怕雨的宝宝），选B。
【答案】
1.G 2.D 3.E 4.A 5.C 6.F 7.B
【知识点】
英语对话填空、语境理解、词汇运用
【点评】
本题结合植物与天气的生活常识，以对话形式考查英语语境理解与逻辑推理能力，贴近生活，难度适中，能引导学生观察生活中的英语应用。
【难度系数】
0.5