五、新思维 逻辑梳理 花孩子们的校园生活真有趣!请你梳理花孩子们的活动,补充下面的思维导图。
在绿草上
穿着各色的衣裳
下雨
不下雨 关了门
回家 扬起
花孩子们天真活泼、渴望自由
在绿草上
跳舞
,狂欢
穿着各色的衣裳
冲了出来
下雨
不下雨 关了门
做功课
回家 扬起
双臂
找妈妈花孩子们天真活泼、渴望自由
答案
下雨:跳舞 狂欢 冲了出来 不下雨:做功课 回家:双臂
六、(2025·南通如皋市期末改编)语文课上,花孩子们根据老师的讲解,写了很多精彩的比喻句。请你感受他们的奇思妙想,连一连。
① 漫山遍野的树木 a. 是天上飘浮的云霞。
② 草尖的露珠 b. 是严阵以待的戍边战士。
③ 满树的桃花 c. 是仙女断了线的珍珠项链。
④ 下落的雨珠 d. 是早晨写给太阳的信。
① 漫山遍野的树木 a. 是天上飘浮的云霞。
② 草尖的露珠 b. 是严阵以待的戍边战士。
③ 满树的桃花 c. 是仙女断了线的珍珠项链。
④ 下落的雨珠 d. 是早晨写给太阳的信。
答案
①——b ②——d ③——a ④——c
七、新趋势 情境实践 花孩子们正在参加《诗词大会》,邀请你完成下面的“飞花令”。
选择合适的花填空。(填序号)
① 菊花 ② 荷花 ③ 桂花 ④ 桃花
1. 人闲(
2. (
3. 待到重阳日,还来就(
4. 接天莲叶无穷碧,映日(
选择合适的花填空。(填序号)
① 菊花 ② 荷花 ③ 桂花 ④ 桃花
1. 人闲(
③
)落,夜静春山空。2. (
④
)潭水深千尺,不及汪伦送我情。3. 待到重阳日,还来就(
①
)。4. 接天莲叶无穷碧,映日(
②
)别样红。答案
1. ③ 2. ④ 3. ① 4. ②
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