一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. The race seemed easy, y it tested both speed and careful planning of each student.
2. This is my f decision, and I won't change my mind any more.
3. The award ceremony for winners will begin s ______ after all events finish this afternoon.
4. A kind classmate patted my s to encourage me when I felt a little nervous.
5. Teachers made sure every competition was f and everyone had equal chances to win.
6. After the festival, many students wrote about their feelings in personal d.
7. A strong and brave r from Class 3 broke the school's 200-metre race record.
8. A talented m played cheerful songs that kept all players and audiences excited.
9. She will c against other players in the important sports meeting.
10. Success usually belongs to those with a strong w and great courage.

1. yet 2. final 3. shortly 4. shoulder 5. fair
6. diaries 7. runner 8. musician 9. compete 10. will

【分析】
做这类根据句意和首字母提示填单词的题目，需分三步思考：1. 通读句子，理解句子的逻辑关系和大致含义；2. 结合给出的首字母，回忆符合句意的单词，同时注意单词的词性、形式（如名词单复数等）；3. 将单词代入句子，检查是否通顺合理。
【解析】
1. 前半句“比赛看起来容易”和后半句“考验速度与规划”是转折关系，首字母为y，故填yet；
2. 句意是“这是我的最终决定，不再改变”，结合首字母f，final（最终的）符合语境；
3. 固定搭配shortly after表示“不久之后”，符合“颁奖典礼在赛事结束后不久开始”的句意，首字母s，故填shortly；
4. 句意是“紧张时，同学拍我的肩膀鼓励我”，结合首字母s，shoulder（肩膀）符合；
5. 后半句“每个人有平等机会”说明比赛是公平的，首字母f，故填fair；
6. 句意是“在个人日记里写感受”，结合首字母d，diary（日记），因主语是many students，用复数diaries；
7. 打破200米赛跑纪录的是赛跑者，首字母r，故填runner；
8. 演奏欢快歌曲的是音乐家，首字母m，故填musician；
9. 固定搭配compete against表示“与……比赛”，首字母c，故填compete；
10. 句意是“成功属于有强大意志和勇气的人”，首字母w，will（意志）符合。
【答案】
1. yet 2. final 3. shortly 4. shoulder 5. fair 6. diaries 7. runner 8. musician 9. compete 10. will
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词/形容词辨析
【点评】
本题是英语基础词汇题型，重点考察学生对核心常用单词的掌握，以及句意理解和首字母提示的匹配能力，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
Ireland difficult die science live through
1. The beautiful countryside is famous for its green hills and fresh air.
2. He years of loneliness after moving to a new city.
3. We used a way to measure time and record every runner's final result.
4. The brave man's teaches us to love and respect life.
5. Don't give up when you meet .

1. Irish 2. lived through 3. scientific 4. death
5. difficulties

【分析】
本题需结合句子结构、语境，将方框内的单词/短语转换为正确形式填空：先判断每个空缺处所需的词性，再对单词进行变形，同时注意动词时态、名词单复数的变化。
【解析】
1. 空缺处修饰名词countryside，需用形容词，Ireland的形容词形式为Irish，故填Irish。
2. 空缺处作谓语，结合语境“经历多年孤独”，短语live through表示“经历”，时态为一般过去时，故填lived through。
3. 空缺处修饰名词way，需用形容词，science的形容词形式为scientific，故填scientific。
4. 空缺处位于名词所有格man's后，需用名词，die的名词形式为death，故填death。
5. 空缺处作meet的宾语，需用名词，difficult的名词形式为difficulty，此处表泛指困难，用复数形式，故填difficulties。
【答案】
1. Irish 2. lived through 3. scientific 4. death 5. difficulties
【知识点】
形容词变形、动词过去式、名词形式
【点评】
本题考查词汇的词性转换及正确形式运用，需结合句子成分和语境判断，属于基础题型，学生只要掌握常见单词的变形规则即可解答。
【难度系数】
0.5

()1. —Don't give up. You won't all of us.
—Thank you. I'll try my best.

A.disappoint
B.please
C.visit
D.help

1. A 【点拨】disappoint 作动词，意为“使失望”，符合鼓励、安慰的语境。故选 A。

【分析】本题为动词词义辨析题，需结合对话语境判断合适的动词。首先理解对话含义：一方鼓励另一方不要放弃，表达“你不会让我们所有人失望”的意思，另一方回应会尽力。接下来分析各选项动词的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】首先分析语境：对话是鼓励对方不要放弃，核心是表达“不会让大家失望”的含义。再逐一分析选项：A. disappoint意为“使失望”，符合语境；B. please意为“使高兴”，不符合鼓励的语境；C. visit意为“拜访、参观”，与语境无关；D. help意为“帮助”，不符合语义逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础动词在日常对话语境中的运用，难度不大，主要考查学生对常见动词词义的掌握及语境理解能力，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6

()2. —I'll keep working hard for my dream.
—I believe you can . Never give up.

A.look it up
B.put it off
C.make it
D.give it up

2. C 【点拨】make it 获得成功，做到，达成目标，符合鼓励对方实现梦想的语境。故选 C。

【分析】这是一道情景交际中的动词短语辨析题，解题思路是：先理解对话语境，一方表达为梦想努力，另一方鼓励对方不要放弃，需选表示“成功做到”的短语；再逐一分析各选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】先明确各选项动词短语的含义：A. look up 意为“查阅；抬头看”；B. put off 意为“推迟”；C. make it 意为“成功，做到”；D. give up 意为“放弃”。结合对话中“为梦想努力”“不要放弃”的语境，此处应表达“相信你能成功”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的含义及情景运用，属于基础题型，需要学生掌握常见动词短语的意思，并结合对话语境做出正确选择。
【难度系数】0.6

()3.(2025·江苏徐州·一模) is the process of exchanging information between a speaker and a receiver.

A.Action
B.Devotion
C.Collection
D.Communication

3. D 【点拨】根据语境可知，说话者和接收者之间的信息交换属于“沟通”。故选 D。

【分析】首先明确题干核心：需选出表示“说话者与接收者之间交换信息的过程”的名词。接下来逐一分析选项词义，结合语境匹配正确词汇。
【解析】A项action意为“行动；行为”，不符合题干描述；B项devotion意为“奉献；忠诚”，与语境无关；C项collection意为“收集；收藏品”，不符合要求；D项communication意为“交流；沟通”，恰好对应“说话者和接收者之间交换信息”的过程，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语名词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，需掌握常见名词的含义，结合题干语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

（）4.（2025·江苏无锡·期中） you walk into a traditional teahouse along the canal, you can feel the slow and peaceful rhythm of life.

A.However
B.Whatever
C.Wherever
D.Whenever

4. D 【点拨】根据“you walk into a traditional teahouse”可知，此处强调时间上的任意性。故选 D。

【分析】本题考查连词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的连词。句子表达的是“无论何时你沿着运河走进传统茶馆，都能感受到平和的生活节奏”，需要一个表时间的连词，因此逐一分析选项的含义和用法：A项However表转折，意为“然而”；B项Whatever指代事物，意为“无论什么”；C项Wherever指代地点，意为“无论哪里”；D项Whenever指代时间，意为“无论何时”，符合句子语境。
【解析】首先明确各选项的词义及用法：A.However（然而，表转折），不符合句子逻辑；B.Whatever（无论什么，指代事物），无法匹配动作发生的时间语境；C.Wherever（无论何地，指代地点），与句子强调的时间场景不符；D.Whenever（无论何时，指代时间），契合句子“任意时间走进茶馆”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】连词辨析；状语从句引导词
【点评】本题为基础连词词义辨析题，解题关键是理解句子语境，区分不同连词的适用场景，属于学生易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6

()5.(2025·江苏无锡·期中)People didn't have high hopes for Wuxi Team. , the team entered the semi-final in the end. Everyone was amazed.

A.Instead
B.Moreover
C.Otherwise
D.However

5. D 【点拨】根据语境可知，前后句是转折关系。故选 D。

【分析】先明确句子前后的逻辑关系：前句表达“人们对无锡队期望不高”，后句表达“队伍最终进入半决赛，大家都很惊讶”，二者存在明显的转折关系。接着逐一分析选项副词的含义与用法：A项Instead意为“代替；反而”，多用于替代前文提及的动作或情况，不表转折；B项Moreover意为“而且，此外”，用于补充说明，表递进关系；C项Otherwise意为“否则”，用于引出假设的结果；D项However意为“然而”，表转折关系，可单独作状语，前后用逗号隔开，符合句子的逻辑结构。
【解析】根据句子的转折逻辑，结合各选项副词的用法：A项不符合转折语境，排除；B项表递进，排除；C项表假设，排除；D项表转折，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析
【点评】本题考查转折副词的词义辨析，解题关键是准确判断句子的逻辑关系，属于初中英语的基础考点，需牢记常见副词的用法差异。
【难度系数】0.7

()6. —Nothing can stop me from achieving my dream.
—You're right. No difficulty can your chance to succeed.

A.take away
B.put away
C.go away
D.give away

6. A 【点拨】句意：——没有什么能阻止我实现梦想。——你说得对。任何困难都不能剥夺你成功的机会。take away 剥夺，拿走，消除。故选 A。

【分析】本题考查动词短语辨析，需先明确各选项短语的含义，再结合对话语境判断合适的选项。首先理解对话语境为“困难不能怎样成功的机会”，再逐一分析选项的用法与含义，排除不符合语境或语法的选项，确定正确答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。句意：——没有什么能阻止我实现梦想。——你说得对。任何困难都不能剥夺你成功的机会。A项take away意为“剥夺；拿走；消除”，可接宾语，符合语境；B项put away意为“把……收起来；储存”，不符合语境；C项go away意为“走开；离开”，为不及物短语，不能接宾语，排除；D项give away意为“捐赠；泄露”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查常用动词短语的含义，属于英语基础题型，要求学生准确掌握各短语的意思并结合语境分析，难度适中，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.6

()7. We need to tell people to just do one thing well 100 things poorly.

A.as well as
B.instead of
C.according to
D.because of

7. B 【点拨】根据语境可知，要好好地做一件事，而不是糟糕地完成 100 件事。故选 B。

【分析】首先明确各选项介词短语的含义，再分析句子的逻辑关系：句子表达“要把一件事做好，而不是把100件事做差”，需要选择表示“而不是”的短语，从而确定答案。
【解析】逐一分析选项：A项as well as意为“也；和……一样”；B项instead of意为“而不是；代替”；C项according to意为“根据”；D项because of意为“因为”。结合语境，句子强调选择“做好一件事”，放弃“做差100件事”，故用instead of连接前后内容，答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合句子语境判断逻辑关系，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8