六、(2026·无锡锡山区锡北片期中)按要求完成下列句子(10 分)
1. The boys under the tree are Daniel and his new classmates. (对画线部分提问)
are Daniel and his new classmates?
2. We each enjoy the peace and quiet here. (改为同义句)
the peace and quiet here.
3. I would like to use the internet to help me with my study. (对画线部分提问)
you like to use the internet ?
4. There is something special in today's newspaper. (改为否定句)
There special in today's newspaper.
5. My parents will leave Wuxi. They will go to Beijing. (合并为一句话)
My parents will Wuxi Beijing.

1.Which boys 2.Each of us enjoys 3.What would; to do 4.isn't anything/is nothing 5.leave; for

【分析】
做这类句型转换题，首先要先分析每道小题的原句结构、画线部分成分或者改写要求：
1. 第一题先判断画线部分是修饰the boys的后置定语，表限定范围，要对应选择合适的特殊疑问词；
2. 第二题要回忆和"we each"表意相同的同义结构，同时注意主语变化后主谓一致的规则；
3. 第三题画线部分是动作内容，对具体行为提问要选对疑问词，同时保留原句的固定搭配结构；
4. 第四题肯定句改否定句，要注意there be句型的否定变化，以及肯定句和否定句中不定代词的对应变换规则；
5. 第五题合并两个表“离开某地去往某地”的句子，直接匹配对应的固定短语即可。
【解析】
1. 画线部分under the tree是介词短语作后置定语，限定说明是“树下的”男孩，提问要表达“哪些男孩”，用特殊疑问词Which修饰boys，因此填Which boys。
2. 原句We each表示“我们每个人”，同义结构为Each of us，该结构作主语时谓语动词要和each保持一致，用第三人称单数形式，enjoy变为enjoys，因此填Each of us enjoys。
3. 画线部分是使用网络要完成的具体行为，对动作内容提问用What，原句的情态动词would要提前到主语前，同时保留use sth to do的固定结构，因此依次填What would; to do。
4. There be句型改否定句，直接在be动词is后加not缩写为isn't，肯定句中的something要变为否定句适用的anything，即isn't anything；也可以直接将something special替换为nothing special，两种表达都符合否定句要求。
5. 原句表达“离开无锡前往北京”，对应固定搭配leave + 出发地 + for + 目的地，完全匹配句意，因此填leave; for。
【答案】
1. Which boys 2. Each of us enjoys 3. What would; to do 4. isn't anything/is nothing 5. leave; for
【知识点】
句型转换规则，不定代词用法，固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语基础句型转换综合题，覆盖了划线提问、同义句改写、否定句改写、句子合并多个高频考点，整体侧重基础规则的应用，易错点是第二题each of us作主语时谓语的三单变化，学生只要熟练掌握各类句型变换逻辑、积累常用固定搭配就能顺利完成。
【难度系数】
0.7

七、(2025·涟水期中)阅读还原(有两项多余)(10分)
When you are in middle school, one thing is very important for you. If you do this well, you will be happy and can study well.
1
2 Your family may watch TV there. This is not a good place. You need a quiet place, like your bedroom.
Clean your desk before you study. 3 A good and clean desk can make you feel calm(镇静的) too.
4 You can read in the library or buy some books. Books are our friends.
Get up early in the morning. You should sleep before 9 o'clock and get up before 7 o'clock. You shouldn't stay up(熬夜) to study.
5
When you have good study habits, you will learn things quickly. So middle school students need to have good study habits.

1. 2. 3. 4. 5.

七、[文章大意]本文主要介绍了几种良好的学习和生活习惯。
1.B 2.D 3.A 4.E 5.G

【分析】
做这类七选五阅读还原题，首先第一步先通读全文，明确文章核心主题是介绍中学生需要养成的良好学习与生活习惯；第二步通读所有备选选项，标记每个选项的核心含义；第三步逐空定位上下文的线索，匹配语义契合的选项，同时排除文中未提及的多余干扰项。
首先看第1空：前文刚引出“中学里有一件很重要的事，做好了就能心情好、学习好”，后文所有内容都围绕好习惯展开，所以这里需要点出核心是“习惯”，对应B选项。
第2空：后文提到“家人可能在那里看电视，这不是好的学习场所，需要像卧室这样的安静地方”，能对应到“客厅”这个场所，匹配D选项。
第3空：前后文都围绕“学习前清理书桌、干净的书桌能让人镇静”展开，找和清理书桌相关的选项，对应A选项。
第4空：后文全是关于读书、书籍是朋友的内容，主题和阅读相关，对应E选项。
第5空：前文提到不要熬夜、早睡早起，和睡眠相关，对应G选项。剩下的C“上课认真听讲”、F“课上不要讲话”都是课堂相关内容，全文没有涉及课堂纪律的描述，属于多余干扰项。
【解析】
1. 空前文指出中学阶段有一件对学习和心情都很重要的事，B选项设问点明核心是“习惯”，既承接前文的“重要的事”，又引出后文所有关于好习惯的介绍，逻辑衔接自然。
2. 空后文提到该场所家人会看电视，不适合学习，需要换安静的卧室，D选项“不要在客厅学习”恰好对应“客厅是家人常看电视的区域”的生活常识，符合语境。
3. 空前后都围绕“学习前清理书桌”的内容展开，A选项“把你的玩具从书桌上拿走”是清理书桌的具体操作，和后文“整洁的书桌能让人镇静”的描述呼应。
4. 空后文介绍可以去图书馆阅读、买书，点明书籍是朋友，E选项“读各种各样的书”是该段的主题句，引出下文关于阅读的内容。
5. 空前文提到不要熬夜学习，要早睡早起，G选项“学生应该有充足的睡眠”是对该段内容的总结，契合上下文语义。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.G
【知识点】
七选五阅读还原 语篇逻辑衔接
【点评】
本题属于基础类阅读还原题型，主题贴合中学生日常学习生活，解题门槛较低，学生只需要抓住每空前后的关键词，匹配对应语义的选项，很容易排除两个和课堂纪律相关的无关干扰项，能够很好地锻炼学生抓取语篇线索的能力。
【难度系数】
0.7