一、将下列对应的大、小写字母连线。

1. C 2. D 3. A 4. B

【分析】本题为英语大小写字母对应连线题，解题思路是明确每个大写字母对应的正确小写字母，再匹配对应的选项，从而完成连线。
【解析】题目给出大写字母1.A、2.B、3.C、4.D，以及对应的小写字母选项A.c、B.d、C.a、D.b，匹配对应关系：1.大写A对应小写a，对应选项C；2.大写B对应小写b，对应选项D；3.大写C对应小写c，对应选项A；4.大写D对应小写d，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语大小写字母对应
【点评】本题考查英语入门阶段的基础知识点，题型简单，侧重对大小写字母对应关系的掌握。
【难度系数】0.2

二、描一描，并写出中文意思。
1.
（）
2.
（）
3. my teacher
（）
4. a cat
（）

1. 我的朋友 2. 早上好 3. 我的老师 4. 一只猫

【分析】本题要求写出英语内容（含插图对应的英语词汇）的中文意思，需结合所学基础英语词汇的释义，准确匹配对应的中文表达。
【解析】1. 插图对应的英语为my friend，中文意思是我的朋友；2. 插图对应的英语为good morning，中文意思是早上好；3. my teacher的中文意思是我的老师；4. a cat的中文意思是一只猫。
【答案】1. 我的朋友 2. 早上好 3. 我的老师 4. 一只猫
【知识点】英语词汇翻译、日常英语短语
【点评】本题考查基础英语词汇与中文释义的对应，属于低年级英语基础题型，帮助学生巩固日常英语表达的理解。
【难度系数】0.2

三、根据图片，选择合适的对话抄写在四线三格内。
A. — Hi, I'm Bobby. — Hi, I'm Sam.
B. — Hi, Su Hai. — Hello, Liu Tao.
1.
2.

1. — Hi, I'm Bobby. — Hi, I'm Sam. 2. — Hi, Su Hai. — Hello, Liu Tao.

【分析】
解题思路：先观察两幅插图对应的人物，再匹配选项A、B中的对话内容，将与插图对应的对话选出，第1幅插图对应选项A，第2幅插图对应选项B。
【解析】
根据插图内容，第1幅插图展示的是Bobby和Sam的问候场景，对应选项A的对话；第2幅插图展示的是Su Hai和Liu Tao的问候场景，对应选项B的对话，因此分别选择对应内容。
【答案】
1. — Hi, I'm Bobby. — Hi, I'm Sam. 2. — Hi, Su Hai. — Hello, Liu Tao.
【知识点】
日常英语问候对话
【点评】
本题考查日常英语交际用语的匹配，结合插图选择对应对话，题型基础，贴近小学英语日常学习内容。
【难度系数】
0.7