二、阅读图文材料，完成练习。

1.把下面的词语补充完整。

（）（）萌新 春和（）（）
（）（）柳绿 蜂（）蝶（）

万 物 景 明 花 红 飞 舞

这道题可以直接从给出的图文对话内容里找到对应的完整词语，提取空缺的汉字即可，这些都是描写春季景象的词语。

2.填写下面的思维导图。(填序号)
①足球 ②柳 ③花 ④风筝
去扫墓
为先祖插（）
给先烈献（）
追思先人

的节日
充满活力
去踏青
去放（）
去踢（）
的节日

为先祖插（②），给先烈献（③），去放（④），去踢（①）

这道题结合清明节的传统习俗和日常活动搭配来解答：1. 清明扫墓有插柳的传统习俗，“为先祖插”对应序号②；2. 祭扫先烈时通常会敬献花，“给先烈献”对应序号③；3. 清明踏青的常见活动是放风筝，“去放”对应序号④；4. 踏青游玩时可以开展踢足球的活动，“去踢”对应序号①。

3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“追思先人”中“先人”的意思是祖先。 （）
(2)清明节在每年的3月底。 （）
(3)清明节的主要习俗是扫墓、祭祖、喝雄黄酒。 （）
三、阅读短文,完成练习。
小露珠
①夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
②“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
③“早哇,像水晶那么透明的小露珠!”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
④“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
⑤小动物们都喜欢小露珠。
⑥一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把植物装点得格外精神——金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的牵牛花,还有数不清的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
⑦小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,牵牛花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”
1.根据短文将词语补充完整。
()的向日葵 ()的白杨树 ()的牵牛花
2.根据短文填一填。

3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小露珠出现在了草叶上、花朵上和禾苗上。 （）
(2)联系上下文,通过画线句我们可以知道,大家正在欢送小露珠离去。 （）
4.想一想,大家再次见到小露珠会对她说什么?写一写。

第一部分判断：
(1) √ (2) × (3) ×
阅读题：
1. 金黄 碧绿 紫红
2. 小青蛙；闪亮；水晶；透明；小蝴蝶；珍珠
3. (1) √ (2) √
4. 示例：小露珠你终于回来啦，我们昨天等了你好久，可太想你了！你亮晶晶的样子还是这么好看，快和我们一起玩呀。

1. 第一部分常识判断：
(1) “追思先人”指追念缅怀逝去的祖辈前辈，“先人”的含义就是祖先，该说法正确。
(2) 清明节的日期在每年公历4月5日前后，不属于3月底，该说法错误。
(3) 喝雄黄酒是端午节的传统习俗，不属于清明节的习俗，该说法错误。
2. 阅读《小露珠》部分：
第1题：定位短文第⑥段，原文直接给出了对应植物的修饰词，直接提取即可。
第2题：对照短文第②、③、④段中小动物们和小露珠打招呼的内容，就能找到对应要填写的信息。
第3题判断：
(1) 短文第①段开头就点明小露珠出现在草叶上、花朵上、禾苗上，和描述一致，说法正确。
(2) 画线句写植物们用自己的方式和即将飘走的小露珠道别，是在欢送小露珠离开，符合文意，说法正确。
第4题：结合全文大家都喜爱小露珠、舍不得小露珠的情感，写出符合角色语气的问候内容即可。