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6.要使式子$\sqrt{a+1}$有意义，则$a$的取值范围是
$a≥-1$
.答案
6.$a≥-1$
7. 一个直角三角形的两条直角边的长分别为 5 cm 和 12 cm,则斜边上的高为
$\dfrac{60}{13}$
cm.答案
7.$\dfrac{60}{13}$
8.如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是
$AC=BD$(答案不唯一)
.(只填一个条件即可)答案
8.$AC=BD$(答案不唯一)
9.如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为
$45°$
.答案
9.$45°$
10.甲、乙两班分别进行了一次数学测试，学生成绩的统计结果如下表.（单位：分）
某同学分析上表后得出如下结论：
①甲、乙两班学生数学成绩的平均水平相同；②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（成绩≥130分为优秀）；③甲班成绩的波动性比乙班大.上述结论中，正确的是
某同学分析上表后得出如下结论：
①甲、乙两班学生数学成绩的平均水平相同；②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（成绩≥130分为优秀）；③甲班成绩的波动性比乙班大.上述结论中，正确的是
①③
.（把你认为正确结论的序号都填上）答案
10.①③
11.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为
6
。答案
11.6
12.一次函数$y=2x+b$的图像过点$(0,3)$，将函数$y=2x+b$的图像向下平移5个单位长度，所得直线对应的函数表达式为
$y=2x-2$
.答案
12.$y=2x-2$
13.若方程组$\begin{cases}x+y=2, \\ kx+b=y\end{cases}$无解，且一次函数$y=kx+b$的图象过点$(2,3)$，则$y=kx+b$的图象与$x$轴的交点坐标为 ______ 。
答案
13.$(5,0)$
