1. 1978年5月，《光明日报》刊登了一篇特约评论员文章，随即点燃了如火如荼的全国性辩论的火花。这场“辩论”的主题是 （）

A.真理标准问题
B.姓“资”姓“社”
C.党的工作重点
D.平反冤假错案

1.A

【分析】
首先回忆1978年5月《光明日报》刊登的特约评论员文章为《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发的全国性大讨论主题是真理标准问题。再逐一分析选项：A选项对应此次讨论主题；B选项姓“资”姓“社”的讨论是1992年南方谈话前后的内容；C选项党的工作重点转移是十一届三中全会的决策；D选项平反冤假错案是十一届三中全会后的拨乱反正举措，因此选A。
【解析】
1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，引发了全国关于真理标准问题的大讨论，这场讨论打破了“两个凡是”的思想束缚，为十一届三中全会奠定了思想基础。对选项分析如下：A.真理标准问题：是此次大讨论的主题，正确；B.姓“资”姓“社”的争论是1992年邓小平南方谈话前后的议题，与题干时间不符，错误；C.党的工作重点转移是1978年底十一届三中全会的决策，并非此次辩论主题，错误；D.平反冤假错案是十一届三中全会后拨乱反正的内容，与题干无关，错误。
【答案】
A
【知识点】
中国现代史、真理标准问题大讨论
【点评】
本题考查改革开放前夕的重要思想解放运动，属于基础识记类考点，需准确掌握相关历史事件的时间与内容，是历史考试常见基础题。
【难度系数】
0.8

2.关于真理标准问题的讨论，为中共十一届三中全会的召开和随后的改革开放，作了思想上的准备。据此可知 （）

A.马克思主义中国化受阻
B.思想解放是社会变革的先导
C.革命理论需要不断实践
D.经济体制决定社会发展方向

2.B

【分析】本题围绕真理标准问题讨论的作用展开，解题时需先明确题干核心：该讨论为十一届三中全会和改革开放提供了思想准备，即思想层面的准备推动了社会变革。接下来结合史实逐一分析选项，排除不符合题意或错误的选项，确定正确答案。
【解析】1. 明确题干主旨：关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动，为中共十一届三中全会的召开及改革开放奠定了思想基础。2. 分析选项：A选项，真理标准问题的讨论打破了“两个凡是”的束缚，推动了马克思主义中国化的发展，并非受阻，故A错误；B选项，思想解放是社会变革的先导，题干中思想准备（思想解放）推动社会变革（改革开放等），符合该表述，故B正确；C选项，题干未涉及革命理论与实践的关系，与题意无关，故C错误；D选项，经济体制影响社会发展方向，但不能决定，且题干未体现经济体制的作用，故D错误。
【答案】B
【知识点】思想解放与社会变革、真理标准问题讨论的意义
【点评】本题考查历史事件的内在联系，需准确把握真理标准问题讨论的历史作用，区分各选项的史实正误，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

3.习近平总书记指出，1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子。这一天被“载入史册”是因为召开了（）

A.中共一大
B.中共十一届三中全会
C.中共八大
D.中共十一届六中全会

3.B

【分析】本题考查中国共产党历史上重要会议的时间与历史意义，解题时需结合题干给出的时间“1978年12月18日”，逐一分析各选项对应的会议时间及核心内容，匹配符合题意的选项。
【解析】A选项：中共一大召开于1921年，标志中国共产党诞生，与题干时间不符，排除；B选项：中共十一届三中全会召开于1978年12月，作出实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，符合题干“载入史册”的描述，当选；C选项：中共八大召开于1956年，正确分析国内主要矛盾，是探索社会主义建设的良好开端，时间不符，排除；D选项：中共十一届六中全会召开于1981年，通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，时间不符，排除。
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会、党史重要会议
【点评】本题为基础识记类题目，考查对党史核心会议时间与意义的掌握，需准确区分各会议的关键信息。
【难度系数】0.2

4.如图是中国邮政发行的一次党的会议周年纪念封(局部)。该会议（）

A.展开了一场关于真理标准问题的大讨论
B.决定撤销过去强加给刘少奇的种种罪名
C.形成以邓小平为核心的党中央领导集体
D.标志着指导思想上拨乱反正的胜利完成

4.C

【分析】首先根据纪念封上的“十一届三中全会”确定题目涉及的会议是中共十一届三中全会，接下来逐一分析各选项对应的历史事件，判断符合十一届三中全会内容的选项。
【解析】纪念封标注“十一届三中全会二十周年”，说明该会议是中共十一届三中全会。对选项逐一分析：A选项，关于真理标准问题的大讨论是1978年5月开展的思想解放运动，发生在十一届三中全会召开前，并非会议本身内容，排除；B选项，撤销刘少奇的种种罪名是1980年中共十一届五中全会的内容，与十一届三中全会无关，排除；C选项，中共十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，符合史实，正确；D选项，指导思想上拨乱反正胜利完成的标志是1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，并非十一届三中全会，排除。
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、党史事件
【点评】本题考查中共十一届三中全会的核心内容，需准确区分不同党史会议的相关史实，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

5. 1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（）

A.开天辟地，焕然一新
B.多党合作，政治协商
C.民主集中，当家作主
D.改革开放，伟大转折

5.D

【分析】
本题考查1978年中共十一届三中全会的历史意义，解题思路是先明确题干所指会议为十一届三中全会，再逐一分析选项对应的历史事件，排除错误选项，选出符合“划时代意义”的正确答案。
【解析】
题干中1978年12月召开的党的重要会议是中共十一届三中全会，该会议作出了实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，具有划时代意义。
对选项逐一分析：
A项“开天辟地，焕然一新”对应的是中国共产党成立的意义，与题干会议不符，排除；
B项“多党合作，政治协商”对应的是1949年中国人民政治协商会议的内容，与题干会议无关，排除；
C项“民主集中，当家作主”体现的是人民民主的特点，与题干会议的划时代意义无关，排除；
D项“改革开放，伟大转折”准确对应十一届三中全会的核心历史意义，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中共十一届三中全会、改革开放的历史意义
【点评】
本题为历史基础知识点考查，需准确区分不同历史事件的标志性意义，难度较低，侧重对核心会议内容的识记。
【难度系数】
0.3

6.【主题提炼】下列两幅图片共同反映的主题是（）

图1 刘少奇同志追悼大会会场 图2 1977年底参加高考的考生在认真答卷

A.拨乱反正
B.民主建设
C.救亡图存
D.独立自主

6.A

【分析】首先明确两幅图片对应的历史事件：图1刘少奇同志追悼大会是“文革”后平反冤假错案的重要举措，属于拨乱反正范畴；图21977年底恢复高考，是“文革”后教育领域拨乱反正的关键措施。接着分析选项：A“拨乱反正”涵盖纠正“文革”错误、恢复正常秩序的各类举措，符合两幅图的共同主题；B“民主建设”仅对应图1的平反冤假错案，未涉及高考恢复；C“救亡图存”是近代中国反侵略求独立的主题，与本题无关；D“独立自主”是新中国初期的外交或建国原则，不符合题意。因此选A。
【解析】图1刘少奇追悼大会是1980年中共中央为刘少奇平反昭雪的大会，是“文革”后纠正“左”倾错误、平反冤假错案的拨乱反正行动；图21977年恢复高考制度，是“文革”后教育领域拨乱反正的重要表现，二者共同体现了“拨乱反正”的时代主题。选项中，A符合；B仅对应图1，C是近代主题，D与题意无关，故答案为A。
【答案】A
【知识点】中国现代史、拨乱反正、教育改革
【点评】本题以两幅历史图片为载体，考查对改革开放初期拨乱反正主题的理解，需准确把握两幅图片的历史内涵及共同指向，注重历史事件的关联分析。
【难度系数】0.5