6. “苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗。”“穷则变,变则通,通则久。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。习近平总书记在不同场合引用这些古典名句表达了思想。 ()

A.道法自然
B.改革创新
C.安民惠民
D.实事求是

6. B

【分析】
要解答本题，需先准确解读题干中三句古典名句的核心内涵，再对应各选项的思想进行匹配：第一步，逐句分析名句含义，抓住其中“变革、创新、新事物取代旧事物”的核心；第二步，逐一排除与核心不符的选项，最终确定契合的思想。
【解析】
1. 解读名句内涵：①“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”强调做事要因时变革，不必拘泥旧制；②“穷则变，变则通，通则久”体现事物发展需通过变革实现通达长久；③“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”说明新事物取代旧事物是发展的必然，凸显变革创新的意义。
2. 分析选项：A项“道法自然”侧重顺应自然规律，与题干变革主题不符；C项“安民惠民”侧重关注民生，未体现变革创新；D项“实事求是”侧重从实际出发探求规律，与题干主旨不符；只有B项“改革创新”契合三句名言的核心内涵，故本题选B。
【答案】
B
【知识点】
名言解读、改革创新
【点评】
本题通过古典名句考查对治国理政思想的理解，需准确把握名句内涵并对应相关思想，侧重文化素养与政治认知的结合，难度适中。
【难度系数】
0.5

7. 中国风筝是人类与大自然和谐的产物。风筝放飞,是中华优秀传统文化“天、地、人”和谐于一体的综合体现。翱翔的风筝,体现着中华民族“天行健,君子以自强不息”的民族精神和气节。这说明对文明的学习 ()

A.只满足于欣赏物件的精美
B.更应该领略其中蕴含的人文精神
C.要通过人类文明的交流互鉴
D.有利于解决人类面临的各种问题

7. B

【分析】首先明确题干主旨：风筝作为中华优秀传统文化的载体，蕴含“天、地、人”和谐的理念及中华民族的民族精神、气节，强调学习文明需关注其内在价值。解题时需逐一分析选项，排除与题干主旨不符、表述片面或绝对的选项。
【解析】题干指出风筝承载着中华优秀传统文化的精神内涵，说明学习文明不能仅停留在表面，更要挖掘其中的人文精神。A选项“只满足于欣赏物件的精美”表述片面，不符合题干对文化内涵的强调；B选项“更应该领略其中蕴含的人文精神”契合题干主旨，正确；C选项“人类文明的交流互鉴”在题干中未提及，排除；D选项“解决人类面临的各种问题”表述绝对，不符合实际，排除。
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化、人文精神
【点评】本题考查对学习文明内涵的理解，需准确把握题干核心信息，排除错误选项，属于基础识记与理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.8

8. 中华传统美德内涵丰富。如表中嘉言金句与中华传统美德对应恰当的是 ()



A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

8. C

【分析】
解答本题的思路是：先理解每个嘉言金句的核心含义，再结合中华传统美德的具体内涵，逐一判断①②③④的对应关系是否恰当，最后根据判断结果选出正确选项。
【解析】
逐一分析各对应关系：
1. ①：该嘉言金句与中华传统美德对应不当；
2. ②：该嘉言金句体现的内涵与中华传统美德对应恰当；
3. ③：该嘉言金句体现的内涵与中华传统美德对应恰当；
4. ④：该嘉言金句与中华传统美德对应不当；
因此，②③对应恰当，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华传统美德、名言警句与道德内涵对应
【点评】
本题考查中华传统美德的内涵，要求学生准确解读名言警句含义并匹配对应传统美德，属于基础识记类题目，难度适中，掌握相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6

9. “法者,天下之程式,万事之仪表。”下列案例中,违法行为、违法类型及法律后果对应正确的是 ()

A.赵某在小区里大声喧哗扰民,被公安机关警告——行政违法,承担行政责任
B.孙某欠债不还,被法院判决偿还欠款并支付利息——刑事违法,承担刑事责任
C.李某过失引发森林火灾,造成重大损失,被判处有期徒刑——民事违法,承担民事责任
D.王某未经许可售卖盗版书籍,被市场监管部门罚款——刑事违法,承担刑事责任

9. A

【分析】本题考查违法行为的分类及对应的法律后果，解题时需先明确行政违法、民事违法、刑事违法的定义及承担的责任类型，再逐一分析每个选项中案例的违法性质与法律后果是否匹配：行政违法违反行政法律法规，承担警告、罚款等行政责任；民事违法违反民事法律法规，承担偿还欠款、赔偿损失等民事责任；刑事违法违反刑法，承担有期徒刑等刑事责任。
【解析】A选项：赵某在小区大声喧哗扰民，违反治安管理行政规定，属于行政违法行为，公安机关对其警告属于行政责任，对应正确；B选项：孙某欠债不还违反民事法律，属于民事违法行为，法院判决偿还欠款及利息是承担民事责任，并非刑事违法与刑事责任，错误；C选项：李某过失引发森林火灾造成重大损失，触犯刑法，属于刑事违法行为，被判处有期徒刑是承担刑事责任，并非民事违法与民事责任，错误；D选项：王某售卖盗版书籍违反市场管理行政规定，属于行政违法行为，被罚款是承担行政责任，并非刑事违法与刑事责任，错误。
【答案】A
【知识点】违法行为的分类；法律责任的类型
【点评】本题结合具体案例考查基础法律知识，核心是区分不同违法行为的性质与对应责任，需准确掌握三类违法行为的差异，是道法学科的常考基础题型。
【难度系数】0.5

10. 为了提高学生法律素养,增强法治观念,某中学开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可由该活动模拟法庭使用的是 ()

A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品,被终身禁止进入此熊猫基地参观
B.李某因超速违章,被系统拍照并曝光在电子大屏上,作出扣分及罚款处罚
C.群众举报段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪,段某被检察机关依法批准逮捕
D.王某与张某签订果园承包合同后,见张某获利颇丰,王某见利眼红而毁约

10. D

【分析】要解决这道题，需先明确“民事案件模拟法庭”的审理对象是民事案件，核心是区分民事、行政、刑事案件的差异：民事案件是平等主体之间因人身关系、财产关系产生的纠纷；行政案件是行政机关与行政相对人之间因行政行为产生的纠纷；刑事案件是涉嫌犯罪、需追究刑事责任的案件。接下来逐一分析选项，判断其所属案件类型，选出符合要求的选项。
【解析】
1. 选项A：高某违反熊猫基地管理规定被禁止参观，属于基地对消费者的管理行为，并非平等主体间的民事纠纷，不符合要求；
2. 选项B：李某超速违章被交管部门处罚，是行政机关对行政相对人的行政处罚，属于行政案件，不符合要求；
3. 选项C：段某涉嫌非法搜集军事情报犯罪，被检察机关批准逮捕，属于刑事案件，不符合要求；
4. 选项D：王某与张某签订果园承包合同后王某毁约，是平等主体之间因合同履行产生的财产纠纷，属于民事案件，符合模拟法庭的使用要求。
【答案】D
【知识点】民事案件的判定、案件类型的区分
【点评】本题考查不同案件类型的辨别，关键在于掌握民事案件的本质是平等主体间的人身、财产纠纷，属于基础类题目，需准确区分各类案件的核心特征。
【难度系数】0.6