评价反思窗
同学们，学习中需要积累，也要善于自我总结，及时发现不足并思考改进的办法，这样才能不断提高自己的语文能力。请结合本单元学习的语文要素，分别从基础知识的字词句、阅读能力提升、习作表达等方面进行自我反思和评价。根据具体达成情况，比一比，看谁能率先进阶成功！

进士板块填写示例
优势是：能够主动和小组同学分工配合，快速收集主题相关的各类素材
存在的不足是：整理汇总资料的时候没有做好分类，部分内容和主题关联不够紧密
我的改进办法是：后续开展活动前先制定清晰的资料分类标准，筛选素材时对照主题剔除无关内容，提前和组员确认各部分任务的完成时限
贡士板块填写示例
我与大家交流了：希望爸爸能多抽时间陪伴自己的
产生这个愿望的原因是：爸爸最近一直忙于工作，连续好几个周末都在加班，很久没有陪我去公园散步、一起读课外书了
我选择了：边叙事边抒发真情实感的
举人板块填写
在阅读中，我学习了体会人物的品质的方法，那就是可以关注人物的细节描写、人物在事件中的具体言行表现；我还懂得要更深入地理解课文，体会作者表达的情感，我们还可以查阅相关的背景资料，从而了解时代背景。
秀才板块填写示例
我能正确、美观地书写：35个词语。同时我能背诵《寒食》
；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【解析】
这是一道语文单元自我反思类开放性题目，可结合自身本单元的实际学习情况完成填写：
1. 进士板块：结合综合性学习的实际表现填写，示例：优势是能主动搜集整理主题相关资料，积极参与小组讨论；不足是活动规划不够合理，部分环节拖沓；改进办法是提前制定清晰的活动时间计划表，按节点推进任务。
2. 贡士板块：结合习作练习内容填写，示例：我与大家交流了“希望家人多陪伴自己”的心愿，产生这个愿望的原因是父母平日工作繁忙，很少有时间和自己一起出游谈心；我选择了叙事抒情的表达方式来记叙自己的心愿。
3. 举人板块：结合本单元语文要素填写，体会人物品质可关注人物的细节描写、典型事件；深入理解课文了解时代背景可以采用查阅相关资料的方法。
4. 秀才板块：结合自身字词、古诗文积累的实际情况填写，示例：我能正确、美观地书写35个词语，同时我能背诵《古诗三首》中的《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》。
【答案】
示例参考（可结合自身实际调整）：
进士板块：能主动搜集整理主题相关资料，积极参与小组讨论；活动规划不够合理，部分环节拖沓；提前制定清晰的活动时间计划表，按节点推进任务
贡士板块：希望家人多陪伴自己；父母平日工作繁忙，很少有时间和自己一起出游谈心；叙事抒情
举人板块：人物的细节描写；典型事件；查阅相关资料
秀才板块：35；《寒食》
；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【知识点】
单元学习反思；语文要素梳理；学习自我评价
【点评】
本题为开放性语文实践题，引导学生从字词句基础、阅读方法、习作表达多个维度复盘单元学习情况，既巩固本单元核心语文知识点，也能帮助学生养成自主总结学习方法、查漏补缺的良好习惯。
【难度系数】
0.7