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一、I. Read and choose. （选出与句子中画线单词属于同类的一项。）
( ) 1. It's time to feed the cows.
A. pigs B. set C. forks
( ) 2. Let's water the tomatoes.
A. carrots B. weeks C. horses
( ) 3. Can you please pass me the bowls?
A. shoes B. hats C. spoons
( ) 4. We can pick fruit.
A. vegetable B. sheep C. bee
( ) 5. My father is watering the potatoes.
A. pick B. planting C. pass
( ) 1. It's time to feed the cows.
A. pigs B. set C. forks
( ) 2. Let's water the tomatoes.
A. carrots B. weeks C. horses
( ) 3. Can you please pass me the bowls?
A. shoes B. hats C. spoons
( ) 4. We can pick fruit.
A. vegetable B. sheep C. bee
( ) 5. My father is watering the potatoes.
A. pick B. planting C. pass
答案
Ⅰ. 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一组同类词辨析题，解题思路是先明确每个句子中画线单词的词性、类别，再逐一分析选项，找出与画线单词属于同一类别的选项：
1. 第1题：先确定画线词“feed”是动词，再对比选项词性，筛选出同为动词的选项。
2. 第2题：明确画线词“tomatoes”是蔬菜类名词，从选项中找出同属蔬菜类的名词。
3. 第3题：确定画线词“bowls”是餐具类名词，在选项里找到同为餐具类的名词。
4. 第4题：知晓画线词“fruit”是果蔬类总称名词，筛选出同属果蔬类总称的名词。
5. 第5题：明确画线词“watering”是动词现在分词形式，找出同为动词现在分词的选项。
【解析】
1. 第1题：“feed”是动词，意为“喂养”。选项A“pigs”是动物类名词，B“set”是动词，C“forks”是餐具类名词，只有B与画线词词性一致，故选B。
2. 第2题：“tomatoes”是蔬菜类名词（西红柿）。选项A“carrots”是蔬菜类名词（胡萝卜），B“weeks”是时间类名词，C“horses”是动物类名词，只有A与画线词类别一致，故选A。
3. 第3题：“bowls”是餐具类名词（碗）。选项A“shoes”、B“hats”是服饰类名词，C“spoons”是餐具类名词（勺子），只有C与画线词类别一致，故选C。
4. 第4题：“fruit”是果蔬类总称名词（水果）。选项A“vegetable”是果蔬类总称名词（蔬菜），B“sheep”、C“bee”是动物类名词，只有A与画线词类别一致，故选A。
5. 第5题：“watering”是动词现在分词形式（浇水）。选项A“pick”、C“pass”是动词原形，B“planting”是动词现在分词（种植），只有B与画线词形式一致，故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
【知识点】
1. 词性辨析
2. 名词类别辨析
3. 动词形式辨析
【点评】
本题聚焦词汇的词性、类别及动词形式的辨析，考查学生对单词属性的精准把握。学生需积累不同类别词汇，熟悉动词的不同形式，才能快速准确做出判断。
【难度系数】
0.7
这是一组同类词辨析题，解题思路是先明确每个句子中画线单词的词性、类别，再逐一分析选项，找出与画线单词属于同一类别的选项：
1. 第1题：先确定画线词“feed”是动词，再对比选项词性，筛选出同为动词的选项。
2. 第2题：明确画线词“tomatoes”是蔬菜类名词，从选项中找出同属蔬菜类的名词。
3. 第3题：确定画线词“bowls”是餐具类名词，在选项里找到同为餐具类的名词。
4. 第4题：知晓画线词“fruit”是果蔬类总称名词，筛选出同属果蔬类总称的名词。
5. 第5题：明确画线词“watering”是动词现在分词形式，找出同为动词现在分词的选项。
【解析】
1. 第1题：“feed”是动词，意为“喂养”。选项A“pigs”是动物类名词，B“set”是动词，C“forks”是餐具类名词，只有B与画线词词性一致，故选B。
2. 第2题：“tomatoes”是蔬菜类名词（西红柿）。选项A“carrots”是蔬菜类名词（胡萝卜），B“weeks”是时间类名词，C“horses”是动物类名词，只有A与画线词类别一致，故选A。
3. 第3题：“bowls”是餐具类名词（碗）。选项A“shoes”、B“hats”是服饰类名词，C“spoons”是餐具类名词（勺子），只有C与画线词类别一致，故选C。
4. 第4题：“fruit”是果蔬类总称名词（水果）。选项A“vegetable”是果蔬类总称名词（蔬菜），B“sheep”、C“bee”是动物类名词，只有A与画线词类别一致，故选A。
5. 第5题：“watering”是动词现在分词形式（浇水）。选项A“pick”、C“pass”是动词原形，B“planting”是动词现在分词（种植），只有B与画线词形式一致，故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
【知识点】
1. 词性辨析
2. 名词类别辨析
3. 动词形式辨析
【点评】
本题聚焦词汇的词性、类别及动词形式的辨析，考查学生对单词属性的精准把握。学生需积累不同类别词汇，熟悉动词的不同形式，才能快速准确做出判断。
【难度系数】
0.7
Ⅱ. Read and choose.（根据图片，选择正确的答语。）
( ) 1. What is your father doing?
A. He's feeding the chickens.
B. He's milking the cows.
( ) 2. What can you do on the farm?
A. I can pick the vegetables.
B. I can water the vegetables.
( ) 3. Would you like a knife and fork?
A. Yes, please.
B. No, thank you.
( ) 4. What are they doing?
A. They are planting tomatoes.
B. They are picking tomatoes.
( ) 1. What is your father doing?
A. He's feeding the chickens.
B. He's milking the cows.
( ) 2. What can you do on the farm?
A. I can pick the vegetables.
B. I can water the vegetables.
( ) 3. Would you like a knife and fork?
A. Yes, please.
B. No, thank you.
( ) 4. What are they doing?
A. They are planting tomatoes.
B. They are picking tomatoes.
答案
Ⅱ. 1. B 2. B 3. A 4. B
解析
【分析】
解题思路：首先仔细阅读每个问题，明确问题核心（如正在进行的动作、具备的能力、就餐请求回应等），再结合对应的插图内容，对比选项描述，选择与图片匹配的答语。
1. 第1题：聚焦父亲正在做的动作，需匹配插图1的动作场景；
2. 第2题：明确农场可进行的活动，结合插图2的动作判断选项；
3. 第3题：根据插图3的就餐场景，选择对刀叉请求的合适回应；
4. 第4题：判断他们正在做的动作，匹配插图4的场景。
【解析】
1. 第1题：问题“What is your father doing?”询问父亲正在进行的动作，插图1展示的是挤牛奶的动作。选项A“He's feeding the chickens.”（他在喂鸡）与图片不符，选项B“He's milking the cows.”（他在挤牛奶）与图片一致，故选B。
2. 第2题：问题“What can you do on the farm?”询问在农场能做的事，插图2展示的是给蔬菜浇水的动作。选项A“I can pick the vegetables.”（我能摘蔬菜）与图片不符，选项B“I can water the vegetables.”（我能给蔬菜浇水）与图片一致，故选B。
3. 第3题：问题“Would you like a knife and fork?”询问是否想要刀叉，插图3的场景适合使用刀叉，应作肯定回应。选项A“Yes, please.”（好的，麻烦了）符合语境，选项B“No, thank you.”（不了，谢谢）不符合，故选A。
4. 第4题：问题“What are they doing?”询问他们正在做的动作，插图4展示的是摘西红柿的动作。选项A“They are planting tomatoes.”（他们在种西红柿）与图片不符，选项B“They are picking tomatoes.”（他们在摘西红柿）与图片一致，故选B。
【答案】
Ⅱ. 1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
现在进行时问答、情态动词can用法、就餐日常用语
【点评】
本题通过“问题+图片+选项”的形式，考查学生对英语现在进行时态、情态动词用法及日常交际用语的掌握，同时侧重培养学生的图片观察能力，题目贴近生活场景，实用性较强，能帮助学生巩固场景化的英语表达。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先仔细阅读每个问题，明确问题核心（如正在进行的动作、具备的能力、就餐请求回应等），再结合对应的插图内容，对比选项描述，选择与图片匹配的答语。
1. 第1题：聚焦父亲正在做的动作，需匹配插图1的动作场景；
2. 第2题：明确农场可进行的活动，结合插图2的动作判断选项；
3. 第3题：根据插图3的就餐场景，选择对刀叉请求的合适回应；
4. 第4题：判断他们正在做的动作，匹配插图4的场景。
【解析】
1. 第1题：问题“What is your father doing?”询问父亲正在进行的动作，插图1展示的是挤牛奶的动作。选项A“He's feeding the chickens.”（他在喂鸡）与图片不符，选项B“He's milking the cows.”（他在挤牛奶）与图片一致，故选B。
2. 第2题：问题“What can you do on the farm?”询问在农场能做的事，插图2展示的是给蔬菜浇水的动作。选项A“I can pick the vegetables.”（我能摘蔬菜）与图片不符，选项B“I can water the vegetables.”（我能给蔬菜浇水）与图片一致，故选B。
3. 第3题：问题“Would you like a knife and fork?”询问是否想要刀叉，插图3的场景适合使用刀叉，应作肯定回应。选项A“Yes, please.”（好的，麻烦了）符合语境，选项B“No, thank you.”（不了，谢谢）不符合，故选A。
4. 第4题：问题“What are they doing?”询问他们正在做的动作，插图4展示的是摘西红柿的动作。选项A“They are planting tomatoes.”（他们在种西红柿）与图片不符，选项B“They are picking tomatoes.”（他们在摘西红柿）与图片一致，故选B。
【答案】
Ⅱ. 1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
现在进行时问答、情态动词can用法、就餐日常用语
【点评】
本题通过“问题+图片+选项”的形式，考查学生对英语现在进行时态、情态动词用法及日常交际用语的掌握，同时侧重培养学生的图片观察能力，题目贴近生活场景，实用性较强，能帮助学生巩固场景化的英语表达。
【难度系数】
0.8
